explicacion del aprendizaje cooperativo caracteristicas

1. APRENDIZAJE COOPERATIVO Y PROCESO DE ENSEÑANZA

3. PROPOSITO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

5. ENFOQUE

7. EL ROL DEL DOCENTE

9. "nadie enseña a nadie y nadie se enseña solo, sino que todos nos enseñamos en comunión".

10. DIFERENCIA ENTRE TRABAJO EN GRUPO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO

12. "Necesitamos incluir en nuestras aulas experiencias de aprendizaje cooperativo, ya que muchas prácticas de socialización tradicionales actualmente están ausentes, y los estudiantes ya no van a la escuela con una identidad humanitaria ni con una orientación social basada en la cooperación. Las estructuras competitivas tradicionales del aula contribuyen con este vacío de socialización. De este modo los estudiantes están siendo mal preparados para enfrentar un mundo que demanda crecientemente de habilidades altamente desarrolladas para ocuparse de una interdependencia social y económica".

13. Actividades cooperativas 1. El rompecabezas ( puzzle , jigsaw ). 2. La conversación con fichas. 3. Las tareas por parejas: vacíos de información. 4. Limitación de recursos en el aula. 5. Dar las instrucciones escritas. 6. Dictados: por parejas, en grupo, colectivo. 7. Limitación en los apuntes. 8. Tareas de redacción por pares. 9. Resolución de problemas.

14. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO GENERA: interacción en el aula: 1. Competición. Cada aprendiz contra el resto. 2. Individualismo o neutralidad. Indiferencia. 3. Cooperación . Cada aprendiz con el resto. 2. Constructivismo : aprendemos a partir de la interacción con los otros (Vigotsky).

15. El APRENDIZAJE COOPERATIVO aporta muchos recursos, ideas y estructuras para enriquecer y mejorar la clase, fomentar la cooperación, facilitar la interacción, es flexible y permite adaptarse a otras propuestas humanistas y comunicativas .