Adattamento dell'originale per corso http://www.e-socrates.org/course/view.php?id=585

1. •Siamo tutti insegnanti e studenti potenziali!Siamo tutti insegnanti e studenti potenziali!
•Impariamo creando e collaborando.Impariamo creando e collaborando.
•Impariamo un sacco guardando gli altri.Impariamo un sacco guardando gli altri.
•Capire gli altri ci cambia.Capire gli altri ci cambia.
•Impariamo meglio quando l'ambiente di studio èImpariamo meglio quando l'ambiente di studio è
flessibileflessibile..
Vi sembrano buone idee?

2. è basato su questi 5 principiiè basato su questi 5 principii

3. MoodleMoodle (nome)(nome) – acronimo di
Modular Object-Oriented Dynamic
Learning Environment.
Un sistema di insegnamento online
(LMS), concepito per offrire grandi
opportunità di interazione tra
docenti e studenti.

4. come allacome alla
piattaforma del legopiattaforma del lego con tanti mattonicon tanti mattoni
Pensate aPensate a
Mai visto o
giocato
col
??

5. Su questa piattaforma possiamo porre molteSu questa piattaforma possiamo porre molte
basi (chiamatebasi (chiamate corsicorsi).).
Sopra possiamo piazzare I nostri mattoniSopra possiamo piazzare I nostri mattoni
((attività, risorse, blocchiattività, risorse, blocchi).).

6. Immaginamo di poter fare quattro cose base con IImmaginamo di poter fare quattro cose base con I
quattro colori base dei mattonciniquattro colori base dei mattoncini
ComunicareComunicareDepositareDepositare
ValutareValutare CollaborareCollaborare

7. CartelleCartelle
FilesFiles
Links a sitiLinks a siti
webweb
Pagine WebPagine Web
IMSIMS
EtichetteEtichette
PossiamoPossiamo
depositare...depositare...

8. MessaggisticaMessaggistica
PossiamoPossiamo
comunicarecomunicare
tramite...tramite...
ForumsForums
CalendariCalendari
RSSRSS

9. PossiamoPossiamo
collaborarecollaborare
tramite...tramite...
DatabaseDatabase
glossariglossari
ForumForum
Social network*Social network*

10. CompitiCompiti
VisioneVisione
globaleglobale
ScelteScelteQuizQuiz
VotoVoto
PossiamoPossiamo
valutarevalutare
tramite…tramite…

11. inserire anche oggetti di apprendimento esterniinserire anche oggetti di apprendimento esterni
(immagini, video, slide, audio) dai nostri social(immagini, video, slide, audio) dai nostri social
network.network.

12. ..possiamo organizzare I mattoncini in modo da..possiamo organizzare I mattoncini in modo da
adattarci a qualsiasi necessità educativa.adattarci a qualsiasi necessità educativa.

13. Possiamo decidere chi fa cosa in ogni corso.Possiamo decidere chi fa cosa in ogni corso.
……per questo abbiamoper questo abbiamo i ruolii ruoli::
Admin:Admin:
possono farepossono fare
tutto!tutto!
Docenti:Docenti: possonopossono
fare tutto, nel lorofare tutto, nel loro
corsocorso
Studenti:Studenti: possonopossono
fare quello chefare quello che
l'insegnante hal'insegnante ha
stabilitostabilito
Ospiti:Ospiti: possonopossono
dare un'occhiata indare un'occhiata in
giro, se permessogiro, se permesso
Si possono stabilireSi possono stabilire
permessi ad hocpermessi ad hoc
(( genitori, ITP, ATA,...genitori, ITP, ATA,...
se necessario)se necessario)

14. è usato da molte comunità, grandiè usato da molte comunità, grandi
e piccole, scolastiche e none piccole, scolastiche e non
UCLA
EDNA Australia
OŠ Škofja Loka-Mesto
基本情 策のペ ジ報対 ー
ITIS Corni
Oregon Virtual School District
Vitalnet Consultoria e
Treinamento
Käthe-Kollwitz-Schule Bruchsal
ITIS
Leonardo da
Vinci
‫العالمية‬ ‫لوتاه‬ ‫آل‬ ‫جامعة‬
Université de Poitiers
Virtual School Preston

15. il nostroil nostro
Ci è offerto gratuitamente da http://e-socrates.orgCi è offerto gratuitamente da http://e-socrates.org
Ciascuno di voi può fare richiesta per avviare unCiascuno di voi può fare richiesta per avviare un
proprio corsoproprio corso

16. Creatore: Martin Dougiamas,Creatore: Martin Dougiamas, Perth, AustraliaPerth, Australia
24.6 milioni di utenti24.6 milioni di utenti
2.3 milioni di corsi2.3 milioni di corsi
1.9 milion di docenti1.9 milion di docenti
199 nazioni199 nazioni
Disponibile in 78 lingueDisponibile in 78 lingue
Sito più grande – 200,000 utentiSito più grande – 200,000 utenti
Crescita costante dal 2003Crescita costante dal 2003
Situazione al settembre 2008Situazione al settembre 2008

17. è Lè LIBERO!IBERO!
Si può scaricare, installare, modificare.Si può scaricare, installare, modificare.
Fa parte dellaFa parte della
Open Source InitiativeOpen Source Initiative
I membri della comunità di Moodle condividono esperienze,I membri della comunità di Moodle condividono esperienze,
si aiutano, si insegnano, collaborano, traducono. Tutti giornisi aiutano, si insegnano, collaborano, traducono. Tutti giorni
Per collaborare:Per collaborare:
http://moodle.orghttp://moodle.org

18. Creato da:
Tomaz Lasic
http://human.edublogs.org
Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 3.0 Unported Licence.Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 3.0 Unported Licence.
ull text version and presentation file available at:
ttp://human.edublogs.org (“The home of 2 Minute Moodles”)
moodlefan@gmail.commoodlefan@gmail.com
Twitter ‘lasic’Twitter ‘lasic’
September 2008
Traduzione italiana di:
Marcello Missiroli
prof.missiroli@gmail.comprof.missiroli@gmail.com
Adattamento per il corso “Docenti web 2.0”
http://www.e-socrates.org/course/view.php?id=585:
di Emanuela Zibordi
emanuela.zibordi@gmail.comemanuela.zibordi@gmail.com
Twitter: melamela

19. RINGRAZIAMENTI
Tena
Robert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at http://www.jamendo.com/en/album/23931
Immagini
The Astronaut Twins – by oskay http://www.flickr.com/photos/oskay/265900118/
Day 11 – by j.reed http://www.flickr.com/photos/jreed/322057902/
DSC06918 – by Kingray http://www.flickr.com/photos/kingray/44423028/
Contacts – by striatic http://www.flickr.com/photos/striatic/436654901/
LEGO pictures created by LEGO Digital Designer.