1. APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
GRUPO DE TRABAJO:
MELANIA DIESTRA VALERIO I.E.I 115-12
MARTHA ALTAMIRANO MENDOZA I.E.I 093
LIDIA MARCOS RAFAEL I.E. Nº 113 "DAR"
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2. SON COMPETENCIAS GENERALES O MACRO-COMPETENCIAS QUE
TODOS LOS ESTUDIANTES SIN EXCEPCIÒN NECESITAN
LOGRAR AL TÈRMINO DE LA EBR Y EL ESTADO GARANTIZA LAS
CONDICIONES PARA QUE TODAS ELLAS PUEDAN ENSEÑARSE Y
APRENDERSE DE MANERA EFECTIVA A NIVEL NACIONAL.
¿QUÈ SON LOS APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES?

3.  TODOS SON NECESARIO, NINGUNO ES MÀS
IMPORTANTE QUE EL OTRO.
 SE DESAGREGAN EN COMPETENCIAS Y
CAPACIDADES MEDIBLESY EL ESTADO EVALÙA
PERIÒDICAMENTE.
 NO PRESENTAASIGNATURAS QUE DEBAN ENSEÑARSEY/O
APRENDERSEAISLADA E INDEPENDIENTEMENTE.
LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

4. Concretar los
aprendizajes
fundamentales requiere
cambios sustanciales en
los
saberes, prácticas y
relaciones
intersubjetivas que
desarrollan los docentes.
La renovación
de la práctica
pedagógica se sustenta
en una visión
transformadora que
permita transitar de
la enseñanza tradicional
a la producción del
conocimiento.

5. 5ºAPRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 NO REPRESENTAN
ASIGNATURAS QUE DEBAN
ENSEÑARSEY APENDERSE
AISLA E
INDEPENDIENTEMETE

HAY COMPETENCIASQUE
DEBEN USARSEY
DEMOSTRARSE DURANTE
EL APRENDIZAJE DETODAS
LAS DEMÀS
6 APRENDIZAJE

6. 3º APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 SE DESAGREGAN EN
COMPETENCIASY
CAPACIDADES MEDIBLES,
QUE EL ESTADO EVALÙA
PERIODICAMENTE
4º APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 SU ESCALA DEL PROGRESO
A LO LARGO DETODA LA
ESCOLARIDAD ESTÀ
CLARAMENTETRAZADA

7. LOS
APENDIZAJES
FUNDAMENT
ALES
1º APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 TODOS SON NECEARIOS,NO
HAY
 JERARQUIAS ,NINGUNO, ES
MÀS IMPORTANTEQUE EL
OTRO
2º-APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL

 CUMPLE SU FIN EN A
MEDIDAQUE SE COMBINAN
Y ENTRELAZAN EN LA
ACUACIÒN DE SUJETO

8. 7 APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 DISTINTAS DISCIPLINAS
CIENTÌFICASCONFLUYENY
SE CONBINAN PARA EL
LOGRO DE CADA
APRENDIZAJE
8º APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 SU ENSEÑANZA REDIFINIRÀ
LA DISTRIBUCIÒN HORARIA
E IRÀ AMPLIANDO EL
HORARIO ESCOLAR.

9. PRIMERAPRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 ACTÙA E INTERACTÙA CON
SEGURIDADY
ÈTICA,CUIDANDO SU
CUERPO
SEGUNDO APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 SE COMUNICA
EFICAZMENTE

10. TERCER APRENTDIZAJE
FUNDAMENTAL
 EJERSE SU CIUDADANÌA DE
MNERA PLENA E
INTERCULTURAL
CUARTO APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 PUEDE SEGUIR
APRENDIENDOCON
AUTONOMÌAY EFICACIA

11. QUINTO APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 PRODUCE/USA
CONOCIMIENTOSY
MÈTODOS CIENTÌFICOSY
TECNLÒGICOS
SEXTO APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 PLANTEANY RESUELVEN
PROBLEMAS USANDO
ESTRATEGIASY
PROCEDIMIENTOS
MATEMÀTICOS

12. SETIMO APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 SE PLANTEAN METAS CON
INICIATIVAY
PERSEVERANCIA
OCTAVO APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL
 SE EXPRESA
ARTÌSTICAMENTEY
APRECIA ELARTE

13.  GRUPO:
 MELANIA DIESTRAVALERIO
 MARTHA ALTAMIRANO MENDOZA
 LIDIA MARCOS RAFAEL
G R A C I A S