1. รายงานโครงการบาเพ็ญประโยชน์
ชื่อโครงการบาเพ็ญประโยชน์
บารุงรักษาและทาความสะอาดบริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรมวาส
ครูที่ปรึกษาโครงการบาเพ็ญประโยชน์
ครู วิชัย ลิขิตพรรักษ์ และ ครูกนกวรรณ สีหนาท
กองบาเพ็ญประโยชน์ที่ 4 หมวดที่ 2 หมู่ที่ 4
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (กิจกรรมผู้บาเพ็ญประโยชน์)
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 1
สานักงานคณะกรรมการการขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

2. ชื่อโครงการบาเพ็ญประโยชน์ บารุงรักษาและทาความสะอาดบริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรมวาส
ครูที่ปรึกษาโครงการบาเพ็ญประโยชน์
ครู วิชัย ลิขิตพรรักษ์ และ ครูกนกวรรณ สีหนาท
สมาชิกกองที่ 4 หมวดที่ 2 หมู่ที่ 4
1. น.ส. ลลดา สินทวีกิตติ เลขที่ 21 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งหัวหน้าหมู่
2. น.ส. ภัทราวดี แย้มจานงค์เลขที่ 15 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งรองหัวหน้าหมู่
3. น.ส. ญาณาธิป ห่วงศรี เลขที่ 2 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
4. น.ส. ทิพยสุคนธ์ แสงตา เลขที่ 3 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
5. น.ส. เนตรนภา อินทร์มงคล เลขที่ 4 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
6. น.ส. สริตา เนตรพลับ เลขที่ 6 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
7. นาย ธนาธิป คาดี เลขที่ 7 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
8. นาย นรินทร์ อ่อนศรี เลขที่ 8 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
9. น.ส. กาญจนา อภิสรพิบูลย์กิจ เลขที่ 10 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
10. นาย ธันว์ชนก แสงวอน เลขที่ 12 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
11. นาย สหรัฐ ท้วมแก้ว เลขที่ 13 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
12. น.ส เจวลิน สอนสี เลขที่ 16 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่

3. 13. น.ส. ธัญจิตตา คาเชื้อ เลขที่ 17 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
14. นาย วริศ นิศารัตนชัย เลขที่ 18 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
15. น.ส. ศิรประภา ใจเกษมสาราญ เลขที่ 22 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
16. น.ส. กมลวดี พรมสอาด เลขที่ 23 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
17. น.ส. ใบบัว ทองมาก เลขที่ 24 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่

4. บทคัดย่อโครงการบาเพ็ญประโยชน์
วัดเป็นสถานที่ที่สาคัญของชาวพุทธ วัดเป็นที่ยึดเหนี่ยวจิตใจของคนในชุมชนเป็นศูนย์รวมของคนใน
ชุมชนที่จะได้พบปะกันมาทาบุญสร้างกุศลร่วมกัน สร้างวัฒนธรรมอันดีงามถือเป็นจุดเด่นของคนไทย
แสดงถึงวัฒนธรรมวิถีการดาเนินชีวิต ปัญหาที่พบมากในปัจจุบันคือคนที่มาวัดไม่ดูแลรักษาความสะอาด
ส่งผลให้เกิดความสกปรก บุคลากรในการทาความสะอาดน้อยกว่าที่ควร วัดเป็นเหมือนที่พึ่งต่างๆเมื่อเกิด
อะไรขึ้นก็จะนึกถึงวัดเป็นอันดับแรก คนที่เข้าไปใช้มีมากแต่ไม่มีบุคลากรที่ทาความสะอาดเพียงพอ รวมทั้ง
วัดยังเป็นศูนย์รวมของสัตว์ต่างๆมากมายก่อให้เกิดเชื้อโรค สิ่งสกปรก ตามพื้นที่ต่างๆภายในวัด ทาความ
สะอาดไม่ไหว ผู้คนที่เข้าไปใช้ก็ยังขาดจิตสานึกไม่ช่วยกันรักษาความสะอาดจึงทาให้ภารของบุคลากรและ
พระสงฆ์ต้องทาความสะอาดหนักขึ้น พื้นที่บริเวณรอบๆกุฏิพระสงฆ์ก็มีใบไม้และขยะ
คณะผู้จัดทาจึงเล็งเห็นถึงปัญหาเหล่านี้และต้องการที่จะแก้ไขปรับปรุงให้ดีขึ้นโดยรวมกลุ่มกัน
บาเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น ม.4/3 โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ในการทาความสะอาครอบบริเวณอุโบสถเพื่อให้
คนที่มาทาบุญทากุศลที่วัดได้มีจิตใจที่ดีในการมาทาบุญที่วัดเพื่อทานุบารุงพระพุทธศาสนาและศาสนสถาน
ให้คงอยู่กับพวกเราที่เป็นลูกหลานชาวพุทธสืบต่อไป ซึ่งผลการดาเนินการเป็นไปตามแผนและสาเร็จด้วยดี
ตามวัตถุประสงค์

5. สารบัญ
หัวข้อ หน้า
บทที่ 1 บทนา
- ที่มาและความสาคัญ 1
- วัตถุประสงค์ในการศึกษา 1
- ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
- ความหมายการบาเพ็ญประโยชน์ 2
- ความสาคัญของการบาเพ็ญประโยชน์ 2
- กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ในปัจจุบัน 2
- ข้อมูลทั่วไปขององค์กร/สถานที่ที่ไปบาเพ็ญประโยชน์ฯลฯ 2-3
บทที่ 3 วัสดุ-อุปกรณ์และขั้นตอนในการบาเพ็ญประโยชน์
- วัสดุ - อุปกรณ์ที่ใช้ในโครงการ 4
- งบประมาณที่ใช้ในโครงการ 4
- กลุ่มเป้าหมายหรือสถานที่ที่จะไปดาเนินโครงการ 4
- ระยะเวลาทั้งหมดในการดาเนินโครงการ 4
- ลาดับขั้นตอนในการดาเนินโครงการ 4-5
บทที่ 4 ผลจากการดาเนินโครงการบาเพ็ญประโยชน์
- การเขียนบรรยายความรู้สึกของนักเรียน 6-7
- การประเมินความพึงพอใจผู้เกี่ยวข้อง 7

6. - การสังเกตผลตอบรับจากผู้อื่นหลังการบาเพ็ญประโยชน์ 7
- เครื่องมือในการเก็บขอมูลจากการบาเพ็ญประโยชน์อื่นๆ 7
บทที่ 5 สรุปผลและกิจกรรมต่อยอด
- สรุปผลการดาเนินโครงการ 8
- กิจกรรมต่อยอดในการดาเนินโครงการครั้งต่อไป 8
- บรรณานุกรม 9
- ภาคผนวก 10-11

7. บทที่ 1 บทนา
1. ที่มาและความสาคัญของโครงการ
ในปัจจุบันมีปัญหาขยะเน่าเสียตามแหล่งน้าและบริเวณชุมชนต่างๆ เริ่มมีผลกระทบต่อความเป็นอยู่ของ
ประชาชนและระบบนิเวศอย่างชัดเจน เนื่องมาจากการพัฒนาความเจริญของบ้านเมืองและการขยายตัวทาง
เศรษฐกิจ จึงมีการอุปโภคและบริโภคมากขึ้น โดยไม่มีการกาจัดขยะอย่างเป็นระบบและถูกวิธี ทาให้มีขยะ
เกลื่อนกลาดมากมายตามข้างถนนและสถานที่ต่างๆ ขยะจึงเป็นเรื่องสาคัญที่ผู้เกี่ยวข้องหรือแต่ละชุมชน
จะต้องแก้ไขอย่างโดยด่วน ด้วยเหตุนี้สมาชิกในกลุ่มจึงมีความสนใจที่จะแก้ไขปัญหาขยะที่อยู่ใกล้บริเวณ
โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ ซึ่งกาหนดบริเวณในการทาความสะอาด คือ บริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรมวาส
2. วัตถุประสงค์โครงการ
1.เพื่อจัดการขยะบริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรมวาสที่อยู่ใกล้โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์
2.สังเกตและเฝ้าดูปริมาณขยะที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
3. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีจิตสาธารณะและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
3. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการดาเนินโครงการ
1.ได้ศึกษาปริมาณขยะที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
2.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความสามารถมีประสบการณ์ได้บาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมมากที่สุด และ
ส่งเสริมให้ผู้อื่นมีจิตอาสาต่อไป
3.ได้ฝึกทักษะการทางานเพื่อบาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมโดยส่วนรวม

8. บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
1. ความหมายการบาเพ็ญประโยชน์
บาเพ็ญให้เป็นคนมีประโยชน์ต่อผู้อื่นโดยที่ฝึกฝนตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ ตั้งตัวได้ตามควรแก่
วัยนั้นๆ แล้ว จ่ายกาลังความรู้ ความสามารถ กาลังกายและกาลังทรัพย์ออกไปช่วยผู้อื่นตามสมควรแก่
โอกาส เพื่อแสดงอัธยาศัยไมตรีอันน่ารัก น่านับถือ เช่นเมื่อมีภัยต่างๆ เกิดขึ้นแก่พี่น้องประชาชนชาวไทย
หรือชาวโลกก็ไม่นิ่งดูดายต้องขวนขวายช่วยเหลือตามควรแก่กรณี
2. ความสาคัญของการบาเพ็ญประโยชน์
กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์เป็นหนึ่งในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่มุ่งให้นักเรียนตระหนักถึงคุณค่าของการ
เสียสละต่อส่วนรวม และการร่วมมือกันสร้างสิ่งที่ดีงามให้กับสังคม เป็นผู้นาและผู้ตามที่ดีมีความรับผิดชอบ
ต่อสังคม ฝึกใจให้มีคุณธรรมพร้อมตอบแทนคุณของบ้านเมือง ตามความสามารถของตนอย่างต่อเนื่อง
3. กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ในปัจจุบัน
ตัวอย่างมีมากมายหลายโครงการและมีมากมายภายในประเทศไทยอย่างเช่น การบริจาคเงินช่วยเหลือ
คนพิการ หรือการลงมือทางานช่วยผู้พิการทางสายตาหรือเด็กกาพร้า และอีกอย่างหนึ่งคือที่กลุ่มดิฉันกาลัง
ทาอยู่คือการบาเพ็ญประโยชน์บารุงรักษาและทาความสะอาดบริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรมวาส
4. ข้อมูลทั่วไปขององค์กร/สถานที่ที่ไปบาเพ็ญประโยชน์
พื้นที่อันน้อยนิดใน โฉนดเลขที่ 1433 เลขที่ดิน 134 มีเนื้อทั้งหมด 2 ไร่ 15 ตารางวาที่พระราชนันทา -
จารย์สมศักดิ์ทางพระพุทธศาสนาในปัจุบัน ตาแหน่งปัจจุบันคือท่านเจ้าอาวาสวัดเวตวันธรรมาวาส ท่านได้
อนุญาตให้ก่อสร้างสถานศึกษา โรงเรียนวัดเวตวันธรรมาวาส ต่อมาไม่นาน กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศ
จัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาชึ้น ในโรงเรียนวัดเวตวันธรร มาวาส ในวันที่ 1 เมษายน พ.ศ.2520 ได้ทาการเปิด
การเรียนการสอนถึงระดับมัธยมศึกษา เพื่อรองรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่จบจากโรงเรียนวัดเวตะวัน-
ธรรมาวาส และเพื่อเป็นการขยายโอกาสทางการศึกษาให้เป็นไปตามความต้องการของชุมชน เนื่องด้วยชื่อ
โรงเรียนซ้ากัน คณะกรรมการการศึกษาโรงเรียน ได้มีมติให้ใช้ชื่อโรงเรียนมัธยมโดยอาศัยอานาจตามความ
ในข้อ 23 แห่งประกาศของคณะปฏิวัติ ฉบับที่216 ลงวันที่ 29 กันยายน พ.ศ.2515 โดยได้ขออนุญาตใช้สม-

9. ณศักดิ์ของท่านเจ้าอาวาสเป็นเกียรติสิริมงคลแก่สถาบันการศึกษา นามว่า โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ สังกัดกอง
การมัธยมศึกษาและโรงเรียนวัดเวตวันธรรมาวาส สังกัดกอง การประถมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ตาม
ประกาศ ณ วันที่ 28 มิถุนายน พ.ศ.2521 ลงนามโดย ดร.ก่อ สวัสดิพาณิชย์รัฐมนตรีช่วยว่าการปฎิบัติ
ราชการแทน รัฐมนตรีว่าการกระ-ทรวงศึกษาธิการ และอนุมัติให้ใช้อักษรย่อว่า ศ.จ. ตั้งแต่วันที่ 11
กรกฎาคม พ.ศ.2521 มีผู้อานวยการโรงเรียนวัดเวตวันธรรมาวาส และรักษาการตาแหน่งครูใหญ่โรงเรียน
ศีลาจารพิพัฒน์ ได้ทาพิธียกป้ายชื่อ โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ.2521 เวลา 09.00 น
ถึงแม้จะได้ขึ้นแค่ป้ายชื่อแต่ยังไม่มีอาคาร บางครั้งต้องระหกระเหินเดินไปสอนยังอาคารเรียน หรืออาคาร
เรียนชั่วคราว กว่าจะได้มาอยู่อาคารสูง 5 ขั้นก็ในปี พ.ศ.2522 และก็มี 3 ชั้น 2 หลัง อาคาร 4 ชั้น 1 ในปัจจุบัน
วัดเวตวันธรรมาวาส
เดิมชื่อ "วัดเซิงหวาย" สันนิษฐานว่าสร้างขึ้นต้นกรุงรัตนโกสินทร์ ประมาณปี พ.ศ.๒๓๒๖ โดยราษฎรที่
อพยพหลบภัยสงครามมาจากกรุงศรีอยุธยา เพราะปรากฏว่า มีพระพุทธรูปศิลาทรายฝีมือช่างสมัยกรุงศรี
อยุธยาอยู่ที่วัดหลาย องค์สภาพวัดเดิมเป็นแบบชนบทอยู่กลางสวน ต่อมาเมื่อมีถนนตัดผ่าน จึงมีการ พัฒนา
เปลี่ยนแปลงไป และได้เปลี่ยนนามใหม่เป็น "วัดเวตวันธรรมาวาส" ได้รับ พระราชทานวิสุงคามสีมา เมื่อ
วันที่ ๘ ตุลาคม ๒๕๐๘ สังกัดคณะสงฆ์มหานิกายที่ตั้ง ซอยวัดเวตวันธรรมาวาส ถนนกรุงเทพ-นนทบุรี
แขวง/เขตบางซื่อ กรุงเทพฯ

10. บทที่ 3 วัสดุ-อุปกรณ์และขั้นตอนในการบาเพ็ญประโยชน์
1.วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในการดาเนินโครงการ
1.ไม้กวาดดอกหญ้า
2.ไม้กวาดทางมะพร้าว
3.ถุงขยะ
4.ที่ตักขยะ
5.สมุดจดบันทึกการทางาน
6.ถังขยะบริเวณชุมชน
2. งบประมาณที่ใช้ในการดาเนินโครงการ
1.ไม้กวาดทางมะพร้าวยืมจากทางวัด
2.ไม้กวาดดอกหญ้ายืมจากทางวัด
3.ถุงขยะสมาชิกในกลุ่มเตรียมมาจากบ้าน
4.ที่ตักขยะยืมจากทางวัด
5.สมุดบันทึกพร้อมเครื่องเขียน สมาชิกที่ได้รับมอบหมายเตรียมมา
3.กลุ่มเป้ าหมายหรือสถานที่ที่จะไปดาเนินโครงการ
- บริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรมวาส
- บริเวณใกล้โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์
4. ระยะเวลาทั้งหมดในการดาเนินโครงการ
- ระยะเวลา1ภาคเรียน (ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2556)
5. ขั้นตอนในการดาเนินโครงการ
1.เริ่มจากการวางแผนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันภายในกลุ่ม
2.จากนั้นเริ่มสารวจขยะบริเวณที่ต่างๆและตามโรงเรียน
3.เมื่อหลังจากสารวจแล้วเราจึงรวมกลุ่มกันเพื่อฟังความคิดเห็นของเพื่อนในกลุ่มอีกรอบเพื่อการดาเนินงาน
อย่างจริงจัง
4.วางแผนโดยแสดงความคิดเห็นว่าจะเริ่มกาจัดขยะและทาความสะอาดจากตรงไหนไปตรงไหน
5.หลังจากนั้นเราจะลงมือทากันประมาณ2-3วันลงทาที
6.หลังจากทาเราก็เฝ้าสังเกตว่ามีปริมาณขยะเพิ่มขึ้นหรือน้อยลง

11. 7.บันทึกผลว่าที่เราทากันมามันแย่ลงหรือดีขึ้น
8.ทาแผ่นงานหรือแผ่นพับเพื่อรณรงค์ในการอนุรักษ์และช่วยกันรักษาสภาพแวดล้อมภายในสังคม
9.จัดทารูปเล่มโครงงานและนาเสนอผลการปฎิบัติ

12. บทที่ 4 ผลจากการดาเนินโครงการบาเพ็ญประโยชน์
1. การเขียนบรรยายความรู้สึกของนักเรียน
1. น.ส. ลลดา สินทวีกิตติ
- รู้สึกดีที่ได้บารุงรักษาวัดและทาความสะอาด ซึ่งนอกจากจะได้บุญกุศลแล้วนั้นยังรู้สึกมีความสุข
2. น.ส. ภัทราวดี แย้มจานงค์
- รู้สึกดีที่มีกิจกรรมที่มีประโยชน์ต่อตัวเราและคนรอบข้าง
3. น.ส. ญาณาธิป ห่วงศรี
- รู้สึกดีที่ได้บาเพ็ญประโยชน์ เพื่อนๆต่างช่วยกัน ทาให้มีความสุข นอกจากนั้นวัดมีความสะอาดมากขึ้น
4. น.ส. ทิพยสุคนธ์ แสงตา
- มีความรู้สึกดีกับการได้บาเพ็ญประโยชน์ในบริเวณโบสถ์
5. น.ส. เนตรนภา อินทร์มงคล
- มีความสุขที่ได้บาเพ็ญประโยชน์ ทาให้ลานวัดสะอาดตามากขึ้น
6. น.ส. สริตา เนตรพลับ เลขที่ 6 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
- รู้สึกดีที่ได้ช่วยทางวัดทาความสะอาด ทาให้วัดน่าเข้ามากขึ้น ทาให้มีความสุขเวลาเข้าวัด
7. นาย ธนาธิป คาดี
- ได้ช่วยทาความสะอาดวัดทาให้วัดสะอาดมากขึ้น ได้ทากิจกรรมกับเพื่อนและใช้เวลาร่วมกัน
8. นาย นรินทร์ อ่อนศรี
- รู้สึกดี อิ่มบุญที่ได้ทาความสะอาดวัด
9. น.ส. กาญจนา อภิสรพิบูลย์กิจ
- ได้ทากิจกรรมร่วมกับเพื่อนและได้บาเพ็ญประโยชน์ให้กับทางวัดร่วมกับเพื่อน ได้ทาบุญและมีความรู้สักดี
10. นาย ธันว์ชนก แสงวอน
- ได้ช่วยทาความสะอาดทาให้วัดสะอาดและน่าเข้ามากยิ่งขึ้น
11. นาย สหรัฐ ท้วมแก้ว
- รู้สึกมีความสุขและรู้สึกดี ที่ได้ร่วมมือทากิจกรรมกับเพื่อน เสริมสร้างความสามัคคี
12. น.ส เจวลิน สอนสี
- ได้ทาความสะอาดวัด เป็นการทาบุญให้แก่ตัวเราละทุกคนก็สามัคคีร่วมมือกันดี
13. น.ส. ธัญจิตตา คาเชื้อ
- ได้ช่วยเหลือทางวัดทาความสะอาดเป็นการสร้างบุญแก่ตัวเราและสามารถทางานเป็นทีมด้วยความสามัคคี
14. นาย วริศ นิศารัตนชัย
-มีความสุขที่ได้บาเพ็ญประโยชน์และรู้สึกดี

13. 15. น.ส. ศิรประภา ใจเกษมสาราญ
- รู้สึกอิ่มบุญและมีความสุข ที่ได้บาเพ็ญประโยชน์แก่ทางวัด
16. น.ส. กมลวดี พรมสอาด เลขที่ 23 ชั้น ม.4/3 ตาแหน่งลูกหมู่
- มีความสุขมากที่ได้ทากิจกรรมร่วมกับเพื่อนและได้ทาความดีร่วมกัน
17. น.ส. ใบบัว ทองมาก
- รู้สึกดีที่ได้ร่วมมือทากิจกรรมกับเพื่อน
2. การประเมินความพึงพอใจผู้เกี่ยวข้อง
- ปริมาณขยะบริเวณโบสถ์มีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น
- บริเวณใกล้โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์มีความสะอาดมากขึ้น
3. การสังเกตผลตอบรับจากผู้อื่นหลังการบาเพ็ญประโยชน์
- บริเวณลานโบสถ์สะอาดอย่างเห็นได้ชัด
- ผู้คนบริเวณนั้นเริ่มให้ความสาคัญกับสถานที่มากขึ้น
- ปริมาณขยะมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นภายในไม่กี่เดือน
- เสียงตอบรับส่วนใหญ่ให้ความชื่นชมในการบารุงรักษาและทาความสะอาดบริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรม-
วาส มีความสะอาดมากขึ้น
4. เครื่องมือในการเก็บขอมูลจากการบาเพ็ญประโยชน์อื่นๆ
- รูปถ่ายจากการทากิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์
- แบบบันทึกการทาความสะอาด
- ใบการประเมินหรือการซักถามจากชาวบ้านและบุคลากรในวัดเวตวันธรรมวาส

14. บทที่ 5 สรุปผลและกิจกรรมต่อยอด
สรุปผลการดาเนินโครงการ
1. สิ่งที่ตัวนักเรียนได้รับ
1. ฝึกการทางานเป็นทีม
2.ได้ฝึกทักษะการทางานเพื่อบาเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมโดยส่วนรวม
3.ฝึกให้เป็นคนเสียสละและมีจิตสานึกเพื่อส่วนรวม
2. สิ่งที่โรงเรียนได้รับ
1.ได้ร่วมงานกับชุมชนในการรักษาความสะอาดบริเวณโบสถ์วัดเวตวันธรรมวาส
2.สร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนในทางที่ดี
3.นักเรียนของโรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์มีความเสียสละเพื่อส่วนรวม
3. สิ่งที่ชุมชนได้รับ
1.ปริมาณขยะมีการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น
2.โบสถ์วัดสะอาดเหมาะแก่การเป็นสถานที่ในการกราบไหว้และนั่งสมาธิ
3. ทาให้วัดน่าเข้ามากขึ้น
4. สิ่งที่สังคมได้รับ
1.เด็กมีความเสียสละเพื่อส่วนรวม
2.ชุมชนและบริเวณต่างๆสะอาดมากขึ้น
3.หันมาดูแลและเอาใจใส่เรื่องความสะอาดบริเวณวัดซึ่งเป็นแหล่งยึดเหนี่ยวจิตใจของประชาชน
5. สิ่งที่ประเทศชาติได้รับ
1.เด็กมีคุณภาพด้านการเสียสละเพื่อส่วนรวม
2.ประเทศชาติมีการพัฒนาอยู่เสมอถ้าร่วมแรงร่วมใจกันทาความสะอาดและดูแล

15. กิจกรรมต่อยอดในการดาเนินโครงการครั้งต่อไป
อาจจะทาโครงการอื่นแทนโครงการนี้เช่น การไปทากิจกรรม บริจาคสิ่งของ หรือ เลี้ยงอาหาร
ให้กับเด็กกาพร้า หรือผู้สูงอายุ และ อาจจะจัดทาโครงการเพื่อไปทานุบารุงพระพุทธศาสนาที่ประสบ
ปัญหาน้าท่วม เป็นต้น
ลงชื่อ
..............................................................................
(…………………………………………………………………)
ครูที่ปรึกษาโครงการ วันที่
....................................................ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้างานผู้บาเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................

16. บรรณานุกรม
- http://jitaresapattana.blogspot.com/2011/12/blog-post.html
- http://champfon.blogspot.com/2010/02/blog-post_5937.html
- http://www.dev.mtk.ac.th/catalog.php?category=4
- http://guru.google.co.th/guru

17. ภาคผนวก