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Tecnologías que han sido aplicadas en la educación en los últimos años . Michel García Cortés.
Los grandes avances de la tecnología de la información que están alterando la naturaleza del trabajo y el ejercicio ciudadano, también lo harán con las habilidades requeridas para que los niños y jóvenes lleguen a ser adultos exitosos presionando a la educación, transformando el qué y el cómo se aprende y cómo funcionarán las instituciones educativas.
La  educación tecnológica , a veces denominada simplemente  tecnología , es una  asignatura  escolar introducida a partir de los  años 1980  en diversos países del mundo y a partir de los  años 1990  en los de habla hispana. Su propósito es familiarizar a los estudiantes con las  tecnologías  más importantes en general.
El estudio realizado por  Marc de Vries  para la  Unesco  enseña que las orientaciones de la educación tecnológica varían mucho en distintos países, pudiendo clasificarse en dos grandes grupos: adquisición de destrezas prácticas y mejor comprensión del fenómeno tecnológico. En todos los casos la complejidad está graduada de acuerdo al nivel escolar. En general, las orientaciones rara vez se presentan puras, mezclándose en grado variable en los distintos países y niveles educativos.
Las tecnologias van cambiando dia con dia pero las mas usadas son: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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tecnologias que han sido aplicadasw en la educacion los ultimos a

  • 1. Tecnologías que han sido aplicadas en la educación en los últimos años . Michel García Cortés.
  • 2. Los grandes avances de la tecnología de la información que están alterando la naturaleza del trabajo y el ejercicio ciudadano, también lo harán con las habilidades requeridas para que los niños y jóvenes lleguen a ser adultos exitosos presionando a la educación, transformando el qué y el cómo se aprende y cómo funcionarán las instituciones educativas.
  • 3. La educación tecnológica , a veces denominada simplemente tecnología , es una asignatura escolar introducida a partir de los años 1980 en diversos países del mundo y a partir de los años 1990 en los de habla hispana. Su propósito es familiarizar a los estudiantes con las tecnologías más importantes en general.
  • 4. El estudio realizado por Marc de Vries para la Unesco enseña que las orientaciones de la educación tecnológica varían mucho en distintos países, pudiendo clasificarse en dos grandes grupos: adquisición de destrezas prácticas y mejor comprensión del fenómeno tecnológico. En todos los casos la complejidad está graduada de acuerdo al nivel escolar. En general, las orientaciones rara vez se presentan puras, mezclándose en grado variable en los distintos países y niveles educativos.
  • 5.
  • 6. 15. Tutoriales.   16. Simuladores.   17. Eeb-base education. 18. Web-enlaced curse. 19. Video conferencias.  
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  
  • 12.  
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