1. Удирдах ажилтан,
багшийн ёс зүй
НЭЭЛТТЭЙ АХЛАХ СУРГУУЛЬ
2012-11-08.
1

2. Агуулга LOGO
1 Оршил. to add Title
Click
2 Үндэслэл. add Title
Click to
3 Онолын хэсэг: Зорилт to add Title
4 Судалгааныadd Title
Click to хэсэг
5 Дүгнэлт. to add Title
Click
6 Ном зүй to add Title
Click
www.thmemgallery.com Company Logo

3. LOGO
Ёс зүйн тухай ойлголт
Хүмүүсийн зан үйлийг удирдаж тэдний
сэтгэхүй болоод үйл ажиллагааны сайн
муугийн алин болохыг тодорхойлогч үнэт
зүйл, ёс журмын цогцолборыг ерөнхийд нь
ёс зүй гэнэ.
3

4. LOGO
Онолын үндэслэл
Ёс суртахуун Ёс зү й
Социалист нийгмийн үед Ёс
суртахуун гэдэг байсан, ардчилсан
өнөө үед Ёс зүй гэдэг болсон.
2007 онд Багшийн ёс зүйн дүрэм
гарсан
2010 онд Боловсролын ёс зүйн дүрэм
батлагдан гарсан

5. LOGO
Онолын үндэслэл
Ёс
Ёс зүй
суртахуун
Ёс зүй (этика) гэдэг нь зан
Нийгмийн дунд Хүмүүс биеэ
. суртахууны үүсэл, шинж
авч явах байдал, бусад чанар, ¿¿ðýã, ¸с
хүмүүсийн хоорондын суртахуунû õýì õýìæýý
харилцааны тогтсон хэв хөгжлийг нь судалдаг
журам, дадал заншил, зан шинжлэх ухаан юм.
Мөн ёс зүй нь
үйлийн хэлбэр юм.
хүмүүс бусадтай, хамт
Хүний хүмүүжил олонтой, нийгэмтэй
төлөвшлийн гол агуулга. харьцах харьцааг
судалдаг.

6. LOGO
Зорилго
Илтгэлийн зорилго
Ерө нхий боловсролын сургуулийн багш,
удирдах ажилтны ѐс зү йн ө нөө гийн
байдлыг тодорхойлж,удирдах ажилтанд
тавигдах ѐс зү йн зарим шаардлагыг
тодорхойлох

7. LOGO
3. Онолын хэсэг
Зорилтууд
багш, удирдах
ажилтны ѐс
зүйн түвшинг
судлах
багш, удирдах
багш, удирдах ажилтны ажилтны ѐс зүйн
зан үйлд тавигдах зарим алдааг
шаардлагыг илрүүлэх арилгах
тодорхойлох арга замыг
тодорхойлох

8. LOGO
Судалгааны хэсэг
Захиран тушаах,
албадан хийлгэх
Удирдлагын үйл
ажиллагааг ил тод илэн
далангүй болгох
Ажилчидтайгаа
эрх тэгш хандах
Ажилчдынхаа нийгмийн
Ажилчдын нийгмийн асуудалд асуудлыг судлаж
анхаарал сул байдаг дэмжлэг үзүүлэх
www.thmemgallery.com Company Logo

9. LOGO
Судалгааны хэсэг
www.thmemgallery.com Company Logo

10. LOGO
Дүгнэлт
Ерөнхий боловсролын сургуулийн багш удирдах ажилтны ёс зүйн
өнөөгийн байдлыг тодорхойлохоор аймаг сумын сургуулийн 200 багш
дунд судалгаа явуулсан
Судалгаанд оролцогчид удирдлага ажиллагсадтайгаа ялгавартай
ханддаг үгээр дарамталдаг хамт олны саналыг сонсдоггүй
сургуулийн дотор фракц байдаг удирдах ажилтнуудын өөрийн
фракцыг дэмждэг гэсэн санааг нэмж бичсэн байгаа нь удирдах
ажилтны үйл ажиллагаанд ѐс зүйн асуудал байгааг харуулж байна.
Эдгээр алдааг арилгахад боловсролын багш, удирдах ажилтанд дараахь шаардлага
тавьж болох юм гэсэн санал дэвшүү лж байна
Үү нд
1. Менежментийн онол арга ухаанд суралцсан байх
2.Харилцааны соёл эзэмшсэн байх
3. Шударга зарчимч уян хатан шинжтэй байх
4.Шийдвэрийг оновчтой зө в гаргадаг байх
5. Хамт олон болон хүмүүсийн саналыг хүлээн ажилдаа тусгадаг байх
6.Цагийг нарийн баримталдаг байх
7. Ажил хэргийг хууль тогтоомжид нийцүү лэн явуулдаг байх
10

11. LOGO
Íîì ç¿é
 О.Мягмар , С.Мө нхжаргал “Харилцааны сэтгэл з ү й” Улаанбаатар 2007
 О.Мягмар “Сэтгэл з ү йн з ө вө лг өө ” Улаанбаатар 2008
 М.Санжжав “Сэтгэл судлал” Улаанбаатар 1990
 Жантэн Каяа “ Багшид ө г ө х з ө влө г өө ” Эмпати т ө в 2010
 В.А. Сухомлинский “Шилмэл зохиолууд” Уланбаатар 1980
 Бат-Отгон.З Ёс зү йн ү ндэс. УБ 2004
 Боловсрол судлалын ү ндэс Боловсролын хүрээлэн
 Золзаяа.М, Ёс зү й УБ 2005
 Тунгалаг. Д Ёс зү й. УБ 2002
 Бямбажав . Г Ёс зү й. Дархан 2010
 Ч.Пү рэвдорж ”Менежментийн удиртгал”УБ, 2002(11- 24х, 274-285х)
 Д.Тунгалаг “Ёс зү й” УБ, 2002 5-126
 Б.Сумъяа “Ёс зү йн ү ндэс”УБ, 2001 5-126
 Н.Нэргү й, Н.Лхагважав “Сургалтын менежмент” УБ , 2001 34-50х
 Ц.Цэрэн “Сургуулийн удирдлага,хө гжлийн тө л ө вл ө лт” УБ, 2001 12-27х
 Д.Лхашид “Монголын хаад ,зү тгэлтнүү дийн жолоодохуй урлаг” УБ, 317

12. АНХААРАЛ ТАВИН
СОНССОН ТА БҮХЭНД
БАЯРЛАЛАА.
Амжилт хүсье.