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LESSON 7
1 Past Simple (Pasado simple)
El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito
indefinido del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el
pasado. El período de tiempo de estas acciones no es importante como en el
español.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y
añadimos la terminación "-ed". La forma es la misma para todas personas (I, you,
he, she, it, we, they).

      Ejemplos:

      want →

      wanted

      learn →

      learned

      stay →

      stayed

      walk →

      walked



      show →

      showed

i
Excepciones:

   1. Para verbos que terminan en una "e", sólo añadimos "-d.
         o Ejemplos:

               change →

               changed

               believed

   2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o
      "w"), doblamos la consonante final.
          o Ejemplos:

               stop →

               stopped

               commit →

               committed

   3. Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y"
      para una "i".
         o Ejemplos:

               study →

               studied

               try →

               tried

Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay
reglas fijadas para formarlos. A continuación tienes los tres verbos irregulares más
comunes y los que actúan como verbos auxiliares.

               Verb         Past Simple
               be           was (I, he, she, it) / were (you, we, they)
               do           did
               have         had

Pronunciation (Pronunciación)
Pronunciamos la terminación "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra que
va al final del infinitivo. En general la "e" es muda.

   1. Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas,
      excepto "t") pronunciamos la terminación" "-ed" como una "t".
         o Ejemplos:
         o looked

              [lukt]

         o   kissed



             [kisst]

   2. Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z"
      (consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos sólo la "d".
         o Ejemplos:
         o yelled




             [jeld]

         o   cleaned



             [klind]

   3. Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una
      "i".
           o Ejemplos:




             [endid]

         o   waited

              [weitid]

Structure (Estructura)

   1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
o     Ejemplos:
        o     I wanted to dance. (Quería bailar.)
        o     She was a doctor. (Era doctora.)
        o     They learned English. (Aprendieron inglés.)
        o     We believed him. (Le creímos.)

     Sujeto + verbo principal.

  2. Negative Sentences (Frases negativas)
       o Ejemplos:
       o I didn't want to dance. (No quería bailar.)
       o She wasn't a doctor. (No era doctora.)
       o They didn't learn English. (No aprendieron inglés)
       o We didn't believe him. (No le creímos.)

     Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + "not" + verbo principal.

     Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el
     verbo principal se queda en el infinitivo.

  3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
        o Ejemplos:
        o Did you want to dance? (¿Querías bailar?)
        o Was she a doctor? (¿Era doctora?)
        o Did they learn English? (¿Aprendieron ingles?)
        o Did you believe him? (¿Le creíste?)

     Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal?

     Nota: Como en frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y
     el verbo principal se queda en el infinitivo.

Uses (Usos)

  1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que
     comenzó y acabó en el pasado. En este caso equivale al pretérito
     indefinido español. Generalmente, lo usamos con adverbios del tiempo
     como "last year", "yesterday", "last night"...
        o Ejemplos:
        o Tom stayed at home last night. (Tom se quedó en casa anoche.)
        o Kate worked last Saturday. (Kate trabajó el sábado pasado.)
        o I didn't go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.)
        o Did they walk to school this morning? (¿Andaron a la escuela esta
            mañana?)
  2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.
        o Ejemplos:
o  I received the good news and immediately called my husband.
             (Recibí la buena noticia y llamé de inmediato a mi marido.)
         o He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't
             return home until 10 at night. (Estudió durante una hora por la
             mañana, trabajó toda la tarde y no regresó a casa hasta las 10 de la
             noche.)
   3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado,
      como se usa el pretérito imperfecto español.
         o Ejemplos:
         o We always traveled to Cancun for vacation when we were young.
             (Siempre viajábamos a Cancun durante las vacaciones cuando
             éramos jóvenes.)
         o He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilómetros
             hasta el trabajo cada día.)
   4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo
      en el pasado, como el pretérito imperfecto español.
         o Ejemplos:
         o I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo
             durante muchos años.)
         o She didn't eat meat for years. (No comía carne durante años.)
   5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.
         o Ejemplos:
         o The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivían en México)
         o I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era
             niño.)

2. Past Continuous (Pasado continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio
(infinitivo + "-ing") del verbo. El verbo auxiliar "to be" está en el pasado simple,
pero ten en cuenta que "to be" es un verbo irregular.

        Sujeto                      Auxiliar (to be)         Gerundio
                                                             talking, eating,
        I, He, She, It              was                      learning, doing,
                                                             going...
                                                             talking, eating,
        You, We, They               were                     learning, doing,
                                                             going...

Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
        o Ejemplos:
        o I was talking. (Estaba hablando.)
        o He was eating. (Estaba comiendo.)
        o They were learning. (Estaban aprendiendo.)

     Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio.

  2. Negative Sentences (Frases negativas)
       o Ejemplos:
       o I was not [wasn't] talking. (No estaba hablando.)
       o He was not [wasn't] eating. (No estaba comiendo.)
       o They were not [weren't] learning. (No estaban aprendiendo.)

     Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + gerundio.

  3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
        o Ejemplos:
        o Were you talking? (¿Estabas hablando?)
        o Was he eating? (¿Estaba comiendo?)
        o Were they learning? (¿Estaban aprendiendo?)

     EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio?

Uses (Usos)

  1. El pasado continuo lo utilizamos para una acción larga que ya en el
     pasado fue interrumpido. La acción que se interrumpe está en pasado
     continuo y la acción que provoca la interrupción está en pasado simple.
     "When" y "while" señalan el uso del pasado simple y continuo. En general,
     usamos el pasado simple directamente después de "when" y el pasado
     continuo después de "while."
        o Ejemplos:
        o Jose called while I was watching the news. (Jose llamó mientras
            estaba mirando las noticias.)
        o He was walking to work when he fell. (Estaba caminando hacia su
            trabajo cuando se cayó.)
        o Was it raining when you left? (¿Estaba lloviendo cuando te fuiste?)
  2. Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo
     específico en el pasado.
        o Ejemplos
        o Paula wasn't living in Spain in 2005. (Paula no estaba viviendo en
            España en el 2005.)
        o We were still working at 10 o'clock last night. (Todavía estabamos
            trabajando a las 10 de la noche. )
  3. Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo
     al mismo tiempo en el pasado.
o   Ejemplos
          o   My son was reading while I was cooking. (Mi hijo estaba leyendo
              mientras que yo estaba cocinando.)
          o   They were talking very loudly while we were trying to watch the
              movie. (Estaban hablando muy alto mientras nosotros estábamos
              intentando mirar la pelicula.)

Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Ver una
lista y explicación aqui.

Past Simple (Pasado simple)

Lección gramática: Past Simple

Completa las siguientes cuestiones y haz clic en el botón -Corregir Ejercicio- para
obtener la corrección de este ejercicio.

Q1 of 10: Last night we WOLKED (walk) to the cinema.



Q2 of 10: Sam STOPPED ESTUDIED(stop) the car to take a picture.



Q3 of 10: I _WERE (study) for the exam for three hours.



Q4 of 10: They WERE (be) happy to be home.



Q5 of 10: Sally WAS(be) disappointed she _MISSED (miss) the party.



Q6 of 10: When I was young, we always_WENT (go) to Florida for the
summer.



Q7 of 10: Dan _DINT WORK (not/work) last week.
Q8 of 10: DID you __WHASH___ (wash) the dishes?



Q9 of 10: I _DREAMT____ (dream) I could fly last night.



Q10 of 10: We __MEET___ (meet) them at the restaurant.



                           LESSON 8
                                         1
Future Simple (Futuro simple)

Hay dos formas principales para expresar el futuro. A veces son intercambiables,
pero a menudo pueden tener significados diferentes.

Future: "Will"

Structure (Estructura)

Nota: Existe una forma corta del verbo auxiliar "will".


Afirmativo        Forma corta         Negativo            Forma corta

Play              Play                Play                Play

I will            I'll                I will not          I won't (I'll not)
Play              Play                Play                Play

You will          You'll              You will not        You won't (you'll not)
Play              Play                Play                Play

He will           He'll               He will not         He won't (He'll not)
Play              Play                Play                Play

She will          She'll              She will not        She won't (She'll not)
Play                 Play                   Play                Play

It will              It'll                  It will not         It won't (It'll not)
Play                 Play                   Play                Play

We will              We'll                  We will not         We won't (We'll not)
Play                 Play                   Play                Play

They will            They'll                They will not       They won't (They'll not)

    1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
          o Ejemplos:

                 I will [I'll] ring (call) you tonight. (Te llamaré esta noche.)

                 She will [She'll] arrive late. (Llegará tarde.)

                 They will [They'll] be happy to see you. (Estarán felices de verte.)

          Estructura Sujeto + "will" + verbo principal.

    2. Negative Sentences (Frases negativas)
         o Ejemplos:

                 I will not [won't] ring (call) you tonight. (No te llamaré esta noche.)

                 She will not [won't] arrive late. (No llegará tarde.)

                 They will not [won't] be happy to see you. (No estarán felices de
                 verte.)

          Estructura Sujeto + "will" + "not" + verbo principal.

    3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
          o Ejemplos:

                 Will you ring (call) me tonight? (¿Me llamarás esta noche?)

                 Will she arrive late? (¿Llegará tarde?)

                 Will they be happy to see you? (¿Estarán felices de verte.)

          Estructura"Will" + sujeto + verbo principal.

Future: "Going to"
"Going to" se equivale a "ir a" en español.

Structure (Estructura)

   1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
         o Ejemplos:

             I'm going to ring (call) you tonight. (Voy a llamarte esta noche.)

             She's going to arrive late. (Va a llegar tarde.)

             They're going to be happy to see you. (Van a estar felices de verte.)

      Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to" + verbo principal.

   2. Negative Sentences (Frases negativas)
        o Ejemplos:

             I'm not going to ring (call) you tonight. (No voy a llamarte esta noche.)

             She's not going to arrive late. (No va a llegar tarde.)

             They're not going to be happy to see you. (No van a estar felices de
             verte.)

      Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to" + verbo
      principal.

   3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
         o Ejemplos:

             Are you going to ring (call) me tonight? (¿Vas a llamarme esta
             noche?)

             Is she going to arrive late? (¿Va a llegar tarde?)

             Are they going to be happy to see you? (¿Van a estar felices de
             verte?)

      Estructura Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to" + verbo principal.

Nota: Para acciones o eventos inminentes, podemos decir "about to" (a punto
de). La estructura es el mismo de "going to."

      Ejemplos:
I'm about to leave. (Estoy a punto de irme.)

       The concert is about to begin. (El concierto está a punto de comenzar.)

Uses (Usos)

Las formas "will" y "going to" se utilizan para el futuro, pero el uso de uno sobre el
otro significa que la probabilidad de la accion futura pasará. El aspecto que lo
diferencia del futuro "going to" con "will" es el sentido de "planificación". En
general, se usa "going to" para planes concretos, cuando tenemos la seguridad
de que algo va a suceder.

   1. Se usa "will" con acciones voluntarias.
         o Ejemplos:

              Will you help me move? (¿Me ayudarás a mudarme?)

              They will clean their rooms. (Limpiarán sus habitaciones.)

              She won't work with Paul. (No trabajará con Paul.)

   2. Se utiliza "will" para expresar una promesa.
         o Ejemplos:

              When I am president, I will lower taxes. (Cuando sea presidente,
              bajaré los impuestos.)

              He promises he will call when he arrives. (Le prometio llamar cuando
              llegue.)

   3. Se usa "going to" para planes. Se indica la intención a hacer algo.
         o Ejemplos:

              We're going to have a party tonight. (Vamos a dar una fiesta esta
              noche.)

              Richard's going to take an English class. (Richard va a realizar un
              clase de inglés.)

              Are Peter and you going to play football later? (¿Vas a jugar futbol
              luego?)

   4. Se puede usar "will" o "going to" para predicciones porque el hablante
      no tiene control sobre el futuro.
         o Ejemplos:
It will be a great party. / It's going to be a great party. (Será una fiesta
              genial.)

              It won't rain. / It's not going to rain. (No va a llover.)

Nota: Existen algunas situaciones en las que usamos el presente continuo o el
presente simple para expresar acciones en el futuro.

    1. Se puede usar el presente continuo para acciones en el futuro cercano.
          o Ejemplos:

              Sarah is arriving tonight. (Sarah llega esta noche.)

              'm going to the doctor this afternoon. (Voy al médico esta tarde.)

    2. Se usa el presente simple para eventos programados en un futuro
       próximo.
          o Ejemplos:

              The party starts at 9pm. (La fiesta empieza a las 21h.)

              The train leaves at 10am. (El tren sale a las 10h.)


                                                    2
Future Continuous (Futuro continuo)
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el futuro continuo se utiliza los verbos auxiliares "will" y "to be" y el
gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo principal o se puede utilizar el verbo auxiliar
"to be" y "going to be".

Sujeto                     Auxiliares                Gerundio
                                                     talking, eating, learning, doing,
I                          will be / am going to be
                                                     going...
                                                     talking, eating, learning, doing,
He, She, It                will be / is going to be
                                                     going...
                                                     talking, eating, learning, doing,
You, We, They              will be / are going to be
                                                     going...

Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
      o Ejemplos:

          I will be talking. / I'm going to be talking. (Estaré hablando.)

          He will be eating. / He's going to be eating. (Estará comiendo.)

          They will be learning. / They're going to be learning. (Estarán
          aprendiendo.)

   Estructura 1 Sujeto + "will be" + gerundio.
   Estructura 2 Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to be" + gerundio.

2. Negative Sentences (Frases negativas)
     o Ejemplos:

          I will not [won't] be talking. / I'm not going to be talking. (No estaré
          hablando.)

          He will not [won't] be eating./ He's not going to be eating. (No estará
          comiendo.)

          They will not [won't] be learning. / They're not going to be learning.
          (No estarán aprendiendo.)

   Estructura 1 Sujeto + "will be" + "not" + gerundio.
   Estructura 2 Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to be" +
   gerundio.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
      o Ejemplos:

          Will you be talking? / Are you going to be talking? (¿Estarás
          hablando?)

          Will he be eating? / Is he going to be eating? (¿Estará comiendo?)

          Will they be learning? / Are they going to be learning? (¿Estarán
          aprendiendo?)

   Estructura 1 Verbo auxiliar "will" + sujeto + "be"+ gerundio?
   Estructura 2 Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to be" + gerundio?

   Nota: En las frases interrogativas el sujeto va entre los verbos auxiliares
   "will" y "be" o entre "to be" y "going to be".
Uses (Usos)

Al diferencia del futuro simple, las dos formas del futuro continuo significan casi lo
mismo y son intercambiables. También, los usos del futuro continuo son los
mismos del pasado continuo, pero en el futuro.

   1. El futuro continuo lo utilizamos para una acción larga que pasará en el
      futuro y estará interrumpido.
          o Ejemplos:

              Jose will be [Jose's going to be] watching the news when you call.
              (Jose estará mirando las noticias cuando le llames.)

              Will it be [Is it going to be] raining when l leave? (¿Estará lloviendo
              cuando salga?)

   2. Se usa el futuro continuo para hablar sobre acciones en un tiempo
      específico en el futuro.
         o Ejemplos

              Paula will be [Paula's going to be] living in Spain next April. (Paula
              estará viviendo en España el próximo abril.)

              We'll still be working [We're still going to be working] at 10 o'clock
              tomorrow night. (Todavía estaremos trabajando a las 10 mañana por
              la noche.)

   3. Se usa el futuro continuo para dos acciones que estarán al mismo
      tiempo en el futuro.
         o Ejemplos

              My son will be [is going to be] reading while I will be [I'm going to be]
              cooking. (Mi hijo estará leyendo mientras que yo estaré cocinando.)

Nota: Ten en cuenta que hay verbos que no solemos usar en los tiempos
continuos. Ver una lista y explicación

TEST

Future Simple (Futuro simple)

Lección gramática: Future Simple

Completa las siguientes cuestiones y haz clic en el botón -Corregir Ejercicio- para
obtener la corrección de este ejercicio.
Q1 of 10: He wants to learn French so he _a is going to go

____ (go) to Paris to study. [Todavía no ha comprado el billete]



Q2 of 10: John __will help___ (help) me paint my apartment this weekend.



Q3 of 10: The plane _departs____ (depart) at 9:00.



Q4 of 10: I promise I __will study___ (study) for the exam after the game.



Q5 of 10: I ____am not working_ (not/work) tomorrow because I have a
doctor's appointment.



Q6 of 10: We _are going to play____ (play) football this weekend. Do you want
to join us?



Q7 of 10: Peter is mad at me, he __won't call___ (not/call) me.



Q8 of 10: The concert __starts___ (start) at 10pm.



Q9 of 10: I have decided that I __am going to quit___ (quit) smoking.



Q10 of 10: They __will be sleeping___ (sleep) tomorrow evening when you
arrive.

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  • 1. LESSON 7 1 Past Simple (Pasado simple) El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la terminación "-ed". La forma es la misma para todas personas (I, you, he, she, it, we, they). Ejemplos: want → wanted learn → learned stay → stayed walk → walked show → showed i
  • 2. Excepciones: 1. Para verbos que terminan en una "e", sólo añadimos "-d. o Ejemplos: change → changed believed 2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"), doblamos la consonante final. o Ejemplos: stop → stopped commit → committed 3. Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" para una "i". o Ejemplos: study → studied try → tried Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay reglas fijadas para formarlos. A continuación tienes los tres verbos irregulares más comunes y los que actúan como verbos auxiliares. Verb Past Simple be was (I, he, she, it) / were (you, we, they) do did have had Pronunciation (Pronunciación)
  • 3. Pronunciamos la terminación "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del infinitivo. En general la "e" es muda. 1. Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas, excepto "t") pronunciamos la terminación" "-ed" como una "t". o Ejemplos: o looked [lukt] o kissed [kisst] 2. Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z" (consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos sólo la "d". o Ejemplos: o yelled [jeld] o cleaned [klind] 3. Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una "i". o Ejemplos: [endid] o waited [weitid] Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
  • 4. o Ejemplos: o I wanted to dance. (Quería bailar.) o She was a doctor. (Era doctora.) o They learned English. (Aprendieron inglés.) o We believed him. (Le creímos.) Sujeto + verbo principal. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: o I didn't want to dance. (No quería bailar.) o She wasn't a doctor. (No era doctora.) o They didn't learn English. (No aprendieron inglés) o We didn't believe him. (No le creímos.) Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + "not" + verbo principal. Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: o Did you want to dance? (¿Querías bailar?) o Was she a doctor? (¿Era doctora?) o Did they learn English? (¿Aprendieron ingles?) o Did you believe him? (¿Le creíste?) Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal? Nota: Como en frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo. Uses (Usos) 1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo usamos con adverbios del tiempo como "last year", "yesterday", "last night"... o Ejemplos: o Tom stayed at home last night. (Tom se quedó en casa anoche.) o Kate worked last Saturday. (Kate trabajó el sábado pasado.) o I didn't go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.) o Did they walk to school this morning? (¿Andaron a la escuela esta mañana?) 2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado. o Ejemplos:
  • 5. o I received the good news and immediately called my husband. (Recibí la buena noticia y llamé de inmediato a mi marido.) o He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't return home until 10 at night. (Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no regresó a casa hasta las 10 de la noche.) 3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el pretérito imperfecto español. o Ejemplos: o We always traveled to Cancun for vacation when we were young. (Siempre viajábamos a Cancun durante las vacaciones cuando éramos jóvenes.) o He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo cada día.) 4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado, como el pretérito imperfecto español. o Ejemplos: o I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos años.) o She didn't eat meat for years. (No comía carne durante años.) 5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado. o Ejemplos: o The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivían en México) o I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era niño.) 2. Past Continuous (Pasado continuo) Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo. El verbo auxiliar "to be" está en el pasado simple, pero ten en cuenta que "to be" es un verbo irregular. Sujeto Auxiliar (to be) Gerundio talking, eating, I, He, She, It was learning, doing, going... talking, eating, You, We, They were learning, doing, going... Structure (Estructura)
  • 6. 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: o I was talking. (Estaba hablando.) o He was eating. (Estaba comiendo.) o They were learning. (Estaban aprendiendo.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: o I was not [wasn't] talking. (No estaba hablando.) o He was not [wasn't] eating. (No estaba comiendo.) o They were not [weren't] learning. (No estaban aprendiendo.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: o Were you talking? (¿Estabas hablando?) o Was he eating? (¿Estaba comiendo?) o Were they learning? (¿Estaban aprendiendo?) EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio? Uses (Usos) 1. El pasado continuo lo utilizamos para una acción larga que ya en el pasado fue interrumpido. La acción que se interrumpe está en pasado continuo y la acción que provoca la interrupción está en pasado simple. "When" y "while" señalan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente después de "when" y el pasado continuo después de "while." o Ejemplos: o Jose called while I was watching the news. (Jose llamó mientras estaba mirando las noticias.) o He was walking to work when he fell. (Estaba caminando hacia su trabajo cuando se cayó.) o Was it raining when you left? (¿Estaba lloviendo cuando te fuiste?) 2. Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo específico en el pasado. o Ejemplos o Paula wasn't living in Spain in 2005. (Paula no estaba viviendo en España en el 2005.) o We were still working at 10 o'clock last night. (Todavía estabamos trabajando a las 10 de la noche. ) 3. Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.
  • 7. o Ejemplos o My son was reading while I was cooking. (Mi hijo estaba leyendo mientras que yo estaba cocinando.) o They were talking very loudly while we were trying to watch the movie. (Estaban hablando muy alto mientras nosotros estábamos intentando mirar la pelicula.) Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Ver una lista y explicación aqui. Past Simple (Pasado simple) Lección gramática: Past Simple Completa las siguientes cuestiones y haz clic en el botón -Corregir Ejercicio- para obtener la corrección de este ejercicio. Q1 of 10: Last night we WOLKED (walk) to the cinema. Q2 of 10: Sam STOPPED ESTUDIED(stop) the car to take a picture. Q3 of 10: I _WERE (study) for the exam for three hours. Q4 of 10: They WERE (be) happy to be home. Q5 of 10: Sally WAS(be) disappointed she _MISSED (miss) the party. Q6 of 10: When I was young, we always_WENT (go) to Florida for the summer. Q7 of 10: Dan _DINT WORK (not/work) last week.
  • 8. Q8 of 10: DID you __WHASH___ (wash) the dishes? Q9 of 10: I _DREAMT____ (dream) I could fly last night. Q10 of 10: We __MEET___ (meet) them at the restaurant. LESSON 8 1 Future Simple (Futuro simple) Hay dos formas principales para expresar el futuro. A veces son intercambiables, pero a menudo pueden tener significados diferentes. Future: "Will" Structure (Estructura) Nota: Existe una forma corta del verbo auxiliar "will". Afirmativo Forma corta Negativo Forma corta Play Play Play Play I will I'll I will not I won't (I'll not) Play Play Play Play You will You'll You will not You won't (you'll not) Play Play Play Play He will He'll He will not He won't (He'll not) Play Play Play Play She will She'll She will not She won't (She'll not)
  • 9. Play Play Play Play It will It'll It will not It won't (It'll not) Play Play Play Play We will We'll We will not We won't (We'll not) Play Play Play Play They will They'll They will not They won't (They'll not) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: I will [I'll] ring (call) you tonight. (Te llamaré esta noche.) She will [She'll] arrive late. (Llegará tarde.) They will [They'll] be happy to see you. (Estarán felices de verte.) Estructura Sujeto + "will" + verbo principal. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: I will not [won't] ring (call) you tonight. (No te llamaré esta noche.) She will not [won't] arrive late. (No llegará tarde.) They will not [won't] be happy to see you. (No estarán felices de verte.) Estructura Sujeto + "will" + "not" + verbo principal. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: Will you ring (call) me tonight? (¿Me llamarás esta noche?) Will she arrive late? (¿Llegará tarde?) Will they be happy to see you? (¿Estarán felices de verte.) Estructura"Will" + sujeto + verbo principal. Future: "Going to"
  • 10. "Going to" se equivale a "ir a" en español. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: I'm going to ring (call) you tonight. (Voy a llamarte esta noche.) She's going to arrive late. (Va a llegar tarde.) They're going to be happy to see you. (Van a estar felices de verte.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to" + verbo principal. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: I'm not going to ring (call) you tonight. (No voy a llamarte esta noche.) She's not going to arrive late. (No va a llegar tarde.) They're not going to be happy to see you. (No van a estar felices de verte.) Estructura Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to" + verbo principal. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: Are you going to ring (call) me tonight? (¿Vas a llamarme esta noche?) Is she going to arrive late? (¿Va a llegar tarde?) Are they going to be happy to see you? (¿Van a estar felices de verte?) Estructura Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to" + verbo principal. Nota: Para acciones o eventos inminentes, podemos decir "about to" (a punto de). La estructura es el mismo de "going to." Ejemplos:
  • 11. I'm about to leave. (Estoy a punto de irme.) The concert is about to begin. (El concierto está a punto de comenzar.) Uses (Usos) Las formas "will" y "going to" se utilizan para el futuro, pero el uso de uno sobre el otro significa que la probabilidad de la accion futura pasará. El aspecto que lo diferencia del futuro "going to" con "will" es el sentido de "planificación". En general, se usa "going to" para planes concretos, cuando tenemos la seguridad de que algo va a suceder. 1. Se usa "will" con acciones voluntarias. o Ejemplos: Will you help me move? (¿Me ayudarás a mudarme?) They will clean their rooms. (Limpiarán sus habitaciones.) She won't work with Paul. (No trabajará con Paul.) 2. Se utiliza "will" para expresar una promesa. o Ejemplos: When I am president, I will lower taxes. (Cuando sea presidente, bajaré los impuestos.) He promises he will call when he arrives. (Le prometio llamar cuando llegue.) 3. Se usa "going to" para planes. Se indica la intención a hacer algo. o Ejemplos: We're going to have a party tonight. (Vamos a dar una fiesta esta noche.) Richard's going to take an English class. (Richard va a realizar un clase de inglés.) Are Peter and you going to play football later? (¿Vas a jugar futbol luego?) 4. Se puede usar "will" o "going to" para predicciones porque el hablante no tiene control sobre el futuro. o Ejemplos:
  • 12. It will be a great party. / It's going to be a great party. (Será una fiesta genial.) It won't rain. / It's not going to rain. (No va a llover.) Nota: Existen algunas situaciones en las que usamos el presente continuo o el presente simple para expresar acciones en el futuro. 1. Se puede usar el presente continuo para acciones en el futuro cercano. o Ejemplos: Sarah is arriving tonight. (Sarah llega esta noche.) 'm going to the doctor this afternoon. (Voy al médico esta tarde.) 2. Se usa el presente simple para eventos programados en un futuro próximo. o Ejemplos: The party starts at 9pm. (La fiesta empieza a las 21h.) The train leaves at 10am. (El tren sale a las 10h.) 2 Future Continuous (Futuro continuo) Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el futuro continuo se utiliza los verbos auxiliares "will" y "to be" y el gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo principal o se puede utilizar el verbo auxiliar "to be" y "going to be". Sujeto Auxiliares Gerundio talking, eating, learning, doing, I will be / am going to be going... talking, eating, learning, doing, He, She, It will be / is going to be going... talking, eating, learning, doing, You, We, They will be / are going to be going... Structure (Estructura)
  • 13. 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) o Ejemplos: I will be talking. / I'm going to be talking. (Estaré hablando.) He will be eating. / He's going to be eating. (Estará comiendo.) They will be learning. / They're going to be learning. (Estarán aprendiendo.) Estructura 1 Sujeto + "will be" + gerundio. Estructura 2 Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to be" + gerundio. 2. Negative Sentences (Frases negativas) o Ejemplos: I will not [won't] be talking. / I'm not going to be talking. (No estaré hablando.) He will not [won't] be eating./ He's not going to be eating. (No estará comiendo.) They will not [won't] be learning. / They're not going to be learning. (No estarán aprendiendo.) Estructura 1 Sujeto + "will be" + "not" + gerundio. Estructura 2 Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to be" + gerundio. 3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) o Ejemplos: Will you be talking? / Are you going to be talking? (¿Estarás hablando?) Will he be eating? / Is he going to be eating? (¿Estará comiendo?) Will they be learning? / Are they going to be learning? (¿Estarán aprendiendo?) Estructura 1 Verbo auxiliar "will" + sujeto + "be"+ gerundio? Estructura 2 Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to be" + gerundio? Nota: En las frases interrogativas el sujeto va entre los verbos auxiliares "will" y "be" o entre "to be" y "going to be".
  • 14. Uses (Usos) Al diferencia del futuro simple, las dos formas del futuro continuo significan casi lo mismo y son intercambiables. También, los usos del futuro continuo son los mismos del pasado continuo, pero en el futuro. 1. El futuro continuo lo utilizamos para una acción larga que pasará en el futuro y estará interrumpido. o Ejemplos: Jose will be [Jose's going to be] watching the news when you call. (Jose estará mirando las noticias cuando le llames.) Will it be [Is it going to be] raining when l leave? (¿Estará lloviendo cuando salga?) 2. Se usa el futuro continuo para hablar sobre acciones en un tiempo específico en el futuro. o Ejemplos Paula will be [Paula's going to be] living in Spain next April. (Paula estará viviendo en España el próximo abril.) We'll still be working [We're still going to be working] at 10 o'clock tomorrow night. (Todavía estaremos trabajando a las 10 mañana por la noche.) 3. Se usa el futuro continuo para dos acciones que estarán al mismo tiempo en el futuro. o Ejemplos My son will be [is going to be] reading while I will be [I'm going to be] cooking. (Mi hijo estará leyendo mientras que yo estaré cocinando.) Nota: Ten en cuenta que hay verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Ver una lista y explicación TEST Future Simple (Futuro simple) Lección gramática: Future Simple Completa las siguientes cuestiones y haz clic en el botón -Corregir Ejercicio- para obtener la corrección de este ejercicio.
  • 15. Q1 of 10: He wants to learn French so he _a is going to go ____ (go) to Paris to study. [Todavía no ha comprado el billete] Q2 of 10: John __will help___ (help) me paint my apartment this weekend. Q3 of 10: The plane _departs____ (depart) at 9:00. Q4 of 10: I promise I __will study___ (study) for the exam after the game. Q5 of 10: I ____am not working_ (not/work) tomorrow because I have a doctor's appointment. Q6 of 10: We _are going to play____ (play) football this weekend. Do you want to join us? Q7 of 10: Peter is mad at me, he __won't call___ (not/call) me. Q8 of 10: The concert __starts___ (start) at 10pm. Q9 of 10: I have decided that I __am going to quit___ (quit) smoking. Q10 of 10: They __will be sleeping___ (sleep) tomorrow evening when you arrive.