Este documento define la sociedad de la información como aquella en la que las tecnologías de información juegan un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. Explora las ventajas e inconvenientes de esta sociedad, como la eliminación de barreras geográficas pero también el riesgo de desigualdad digital. Finalmente, analiza elementos clave como lo económico, tecnológico, ocupacional, espacio-temporal y cultural que forman parte de la sociedad de la información.
2. ¿QUE ES LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN?
● Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la
creación, distribución y manipulación de la
información juegan un papel esencial en las
actividades sociales, culturales y económicas. La
noción de sociedad de la información ha sido
inspirada por los programas de desarrollo de los
países industrializados y el término ha tenido una
connotación más bien política que teórica, pues a
menudo se presenta como una aspiración estratégica
que permitiría superar el estancamiento social.
3. Para que nos sirve la sociedad de la
información
● La sociedad de la información y la sociedad del
conocimiento son una época que surge para dar facilidad
sobre las tecnologías de la información y la comunicación
donde permite ver los usos, teorías d y demás conocimientos
para el trabajo con estas herramientas de la nueva era, que
no solo vinieron para facilitar el trabajo y comunicación de
las personas sino para hacer del conocimiento un saber más
amplio donde se haga posible en manejo adecuado y
oportuno de las mismas obteniendo beneficios en el
desarrollo de cada una de las necesidades que surjan a
medida de la transformación de la sociedad. Haciendo de
esta una herramienta para facilitar el conocimiento y
producción del mismo.
4. VENTAJAS DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
● Elimina las barreras geográficas, ya que cualquier persona
puede acceder a la información que necesite sin moverse de
casa.
● Las investigaciones encuentran una rápida difusión y se
enriquecen con nuevas ideas porque es posible la
colaboración entre investigadores separados por miles de
kilómetros.
● Mediante sistemas de tel-enseñanza es posible estudiar una
carrera universitaria a través de Internet, obtener el título de
Graduado en Educación Secundaria o acceder a cursos de
formación permanente lo que facilita el acceso a la
educación a personas a las que no les es posible.
5. DESVENTAJAS DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
● Para acceder a toda la información que se desea se debe disponer
de los medios necesarios y además saber manejarlos. Esto puede
ocasionar un desequilibrio social llamado brecha digital.
● El hecho de poder conseguir casi todo lo que se desee sin salir de
casa trae consigo que no se necesite salir de ella y eso llevará
con el tiempo al deterioro de las relaciones humanas y a la
pérdida de valores sociales.
● La informatización de tareas en todos los niveles de la vida
cotidiana nos hace depender de las máquinas.
● El ordenador está programado para dar realidad a modelos
matemáticos concretos, correspondientes a ciertas estructuras
sociales y económicas.
6. CARACTERÍSTICAS LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
● Ser una sociedad globalizada
● Gira en torno a las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC).
● Aparecen nuevos sectores laborales.
● Existencia de exceso de información.
● Es una sociedad de aprendizaje.
● Su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad.
● Su incorporación no está siendo por igual en todos los lugares.
La brecha digital.
● La aparición de un nuevo tipo de inteligencia.
● Y la velocidad del cambio.
7. OBJETIVOS DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Ampliar las estrategias que los estudiantes tienen a la hora de
realizar búsquedas de información en Internet.
Conocer criterios que permitan evaluar la calidad de la información
localizada en Internet.
Desarrollar habilidades para transformar la información obtenida de
Internet en textos propios como estrategia para transformar dicha
información en conocimiento.
Reflexionar sobre algunos de los conflictos que está generando el
desarrollo de la sociedad de la información.
Desarrollar estrategias de trabajo eficaz en grupo con el fin de
desarrollar un producto final en común.
Implicar a los estudiantes en la evaluación de sus propios trabajos.
8. LAS REGULACIONES Y EL DESARROLLO EN LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: APORTES PARA UN
NUEVO ENFOQUE SOBRE LAS REGULACIONES
● El campo de las regulaciones ha estado
históricamente gobernado por la nociones jurídicas,
pero actualmente, esta concepción -notoriamente
apegada al derecho moderno como forma regulativa-
está siendo revisada y discutida. Emergen nuevas
perspectivas desde donde abordar un tema vital para
el desarrollo de las regiones. La temática de las
regulaciones, gracias a la velocidad y crecimiento
exponencial del nuevo paradigma tecnológico
-sustentado en las tecnologías de información y
comunicación (TIC)-, se ha visto ampliada a una
pluralidad de instancias de análisis.
9. ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE
SOCIEDAD DE LA SOCIEDAD
● ELEMENTO ECONÓMICO
● ELEMENTO TECNOLÓGICO
● ELEMENTO OCUPACIONAL
● ELEMENTO TIEMPO-ESPACIO
● ELEMENTO CULTURAL
