1. ABUSO SEXUAL

2. ¿Qué es el Abuso Sexual?
 Son actitudes o comportamientos que realiza una
persona (abusador) sobre la otra persona (víctima),
sin su consentimiento o conocimiento y para su
propia satisfacción sexual.

3. ¿Quién es el abusador?
 Puede ser cualquier persona: hombre o mujer.
 Induce a su víctima con engaños para que realice
sus actividades a su propia satisfacción sexual.
 Utiliza la seducción, confusión, engaño y fuerza
sobre la víctima para dominarla y agredida.

4.  Características:
Se sienten
insatisfechos con
el contacto sexual
adulto.
Agresores
sexuales no
violentos.
Son varones
conocidos por las
víctimas.
Buscan ayuda de
forma voluntaria.

5. ¿Quién es la víctima?
 5 – 6 años: poca capacidad para expresarse.
 10 – 12 años: aparición de los signos de desarrollo
sexual.
 Mayormente predomina el sexo femenino.
 Casi siempre son engañados/as y se siente
“elegidos” por el abusador.
 Son conscientes del abuso y se sienten muy
culpables.

6.  Características:
Obedientes
Personas con falta
de cariño.
Principalmente de
sexo femenino.
Baja autoestima.
Se da
mayormente en
púberes.
Provienen de
familias poco
estructuradas.

7. Tipos de abuso sexual
SIN CONTACTO CON CONTACTO
Exposición de genitales.
Masturbación en presencia
de la víctima.
Filmación de videos o fotos
obscenas.
Dar instrucciones para tener
actividad sexual.
Repetición de comentarios
seductores.
Besos
Caricias
Sexo oral
Penetración anal
Frotación de genitales

8. ¿Cuáles son los efectos?
Psicológicas: el Yo en su
conjunto queda amenazado,
por eso hay inestabilidad
emocional.
Sexual: se desarrolla de
forma traumática o violenta.

9. Psicosomática: siente su
cuerpo dolido y no lo puede
dirigir.
Sociales: siente miedo
hacia el sexo agresor. A
veces cae en lo marginal.
Escala de valores: rompe
los principios más sólidos,
religiosos y morales.

10. ¿Cómo prevenir el abuso
sexual?
 Respeto.
NO obligar a los niños a besar, abrazar o
sentarse en las piernas de los adultos, si no
desea.
 Conocer con quien y en donde está en niño.
 Alerta en los cambios de conducta.
 Demostrar más cariño y afecto al niño.
 Depositar confianza.
 Escuchar sus dudas y responder a sus
preguntas.
 Apoyar en los programas de prevención que
se realizan en los colegios.

11. Tratamiento
 OBJETIVO: intervención inmediata en caso de
abusos sexuales en niños; se debe de modificar
su entorno para evitar riesgos de abuso
nuevamente y así, el abusador no tendrá acceso
directo con el niño.
Eliminar el
miedo de
revelar.
Establecer
apoyo.
Tener una
buena relación
con el niño.