1. Administración de Personal
•Profesora Eufemia Gudiño
Integrantes del Grupo
•Ian Franco Moreno
•Maynor Murillo
•Roger Concepción
•Cristian Delgado

2. • La palabra motivación deriva del latín motivus, que
significa «causa del movimiento». La motivación puede
definirse como el señalamiento o énfasis que se
descubre en una persona hacia un determinado medio
de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con
ello el impulso necesario para que ponga en obra ese
medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. La
motivación es un estado interno que activa, dirige y
mantiene la conducta
CRISTIAN D.

3. • En psicología y filosofía, la motivación implica estados
internos que dirigen el organismo hacia metas o fines
determinados; son los impulsos que mueven a la persona a
realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su
culminación. Este término está relacionado con «voluntad» e
«interés».
• Las distintas escuelas de psicología tienen diversas teorías
sobre cómo se origina la motivación y su efecto en la
conducta. Todas aportan, desde diferentes perspectivas,
conceptos clarificadores que explican cómo se origina (para
obtener éxito, culminar una expectativa, satisfacer un deseo).
Para comprender mejor la motivación humana, la teoría que
mejor la describe es la aportada por Maslow, el cual jerarquizó
los motivos que todo ser humano tiene o podría tener
dependiendo de su situación personal.
CRISTIAN D.

4. • Los motivos pueden agruparse en diversas categorías:
• En primer lugar figuran los motivos racionales y los
emocionales.
• Los motivos pueden ser egocéntricos o altruistas.
• Los motivos pueden ser también de atracción o de
rechazo, según muevan a hacer algo en favor de los
demás o a dejar de hacer algo que se está realizando o
que podría hacerse.
• La programación neurolingüística sostiene por el
contrario que no existe una manera de motivar al
personal de toda una empresa, sino que los objetivos
deben ser ajustados a cada grupo o persona de acuerdo
con sus características
CRISTIAN D.

5. • La motivación exige necesariamente que haya alguna
necesidad de cualquier grado; ésta puede ser absoluta,
relativa, de placer o de lujo. Siempre que se esté
motivado a algo, se considera que ese algo es necesario
o conveniente. La motivación es el lazo que une o lleva
esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o
bien a dejar de hacerlo.
CRISTIAN D.

6. • Para ayudar a la comprensión de la motivación, el
concepto de necesidades ha sido de gran utilidad.
Excepto por algunas necesidades fisiológicas, la mayoría
de las necesidades son influidas por las experiencias
previas de las personas. Consecuentemente, la fuerza
relativa de necesidades variadas difiere de persona a
personas, debido a la dificultad para medir la motivación,
los psicólogos no están totalmente de acuerdo sobre la
identidad y la importancia de las necesidades. Sin
embargo, existe algún consenso de que las siguientes
seis necesidades son significativas y útiles para la
comprensión de la motivación en organizaciones de
trabajo
IAN FRANCO

7. Necesidad de Necesidad de
realización Afiliación
Necesidad de Necesidad de
Estimación independencia
Necesidad de Necesidad de
poder seguridad
IAN FRANCO

8. Necesidad de realización.
• Hacerlo mejor que los competidores.
• Alcanzar o rebasar una meta difícil.
• Hacer una contribución única.
Necesidad de Afiliación.
• Gustar a mucha gente.
• Ser aceptado como parte de un grupo o equipo.
• Participación en actividades sociales agradables.
Necesidad de Estimación.
• Ser respetado por personas cuya opinión se considere
valiosa.
• Recibir elogios de compañeros y superiores.
• Recibir reconocimiento formal por sus contribuciones.
IAN FRANCO

9. Necesidad de independencia.
• Asumir la responsabilidad por la vida propia y el como
conducirla.
• Estar fuera del control de figuras autoritarias.
• Reducir la dependencia de otros respecto a recursos y
respaldo.
Necesidad de poder.
• Influir sobre las personas para cambiar sus actividades o
conductas.
• Derrotar a un oponente o enemigo.
• Estar en posición de autoridad respecto a otros.
Necesidad de seguridad.
• Tener un empleo seguro.
• Disponer de protección contra enfermedades e incapacidad.
IAN FRANCO
• Evitar condiciones de trabajo peligrosas.

10. • Las fuentes de la Motivación se refieren al origen de los
estímulos que hacen que un individuo se active. Hay
algunos aspectos interesantes que aparecen cuando
tratamos de localizar dichos desencadenantes. Por
ejemplo, ¿el ser humano actual se siente motivado por
los mismos estímulos que motivaron a los antepasados?,
¿existe alguna diferencia motivacional cuando
consideramos la variable sexo? Son cuestiones que,
permiten entender en su justa dimensión el valor
adaptativo de ciertos motivos primarios. Las fuentes de
la Motivación varían a lo largo de dos ejes: El interno-
externo y el psicológico-neurofisiológico.
• De forma reducida, podemos decir que existen fuentes
internas y fuentes ambientales.
IAN FRANCO

11. Fuentes internas
• se refiere a la experiencia que arrastra un individuo
desde el nacimiento. Dichas experiencias van
configurando el bagaje de los eventos que estimulan y
motivan a un individuo, de los incentivos que atraen a
ese individuo, y de las conductas mediante las que
puede alcanzar dichos incentivos.
Fuentes ambientales
• se refieren a los distintos estímulos que, desde fuera del
individuo, ejercen su influencia sobre éste. Son los
incentivos, considerados como estímulos que motivan la
conducta. La cantidad de incentivo, la cualidad
específica del mismo, así como la lejanía temporal
IAN FRANCO

12. • La Motivación se refiere a un proceso dinámico interno.
En cualquier momento, como proceso que es, puede
implicar cambio o variabilidad. Dreikurs (2000) se refiere
a la Motivación proponiendo que, cuando es descrita
como un proceso dinámico momentáneo, nos referimos
a un estado motivacional, pero, cuando nos referimos a
una predisposición referida a las tendencias de acción,
estamos hablando de rasgo motivacional.
ROGER C.

13. • La intensidad: En la intensidad energizante de la
motivación oscilamos desde la apatía hasta el estado de
máxima alerta y de capacidad de respuesta. Muchos
sufrimos este abanico de situaciones cada día: nos
despertamos por la mañana incapaces de reaccionar y
pensar, y poco a poco nos vamos entonando y cogiendo
impulso para tomar decisiones a lo largo de la mañana.
En muy pocas horas, a veces basta una hora, pasamos
de la apatía extrema a la acción vertiginosa. Es un
proceso en el que se va incrementando nuestro estado
interno de vigilia, un proceso de activación, de
movilización de nuestra energía.
ROGER C.

14. • La direccionalidad: Este aspecto de la motivación se
refiere a la cualidad de nuestras acciones y tendencias.
Pertenece a las variaciones en los tipos de objetivos o de
antecedentes a los que un individuo responde.
ROGER C.

15. • La variabilidad: La acción varía según los individuos y
según las circunstancias del momento. ¿Qué es lo que
suele motivar a esta persona? ¿Qué es lo que más le
puede motivar en este momento? Puede tratarse de un
momento circunstancial. O puede tratarse de una
tendencia reflejada por la experiencia.
ROGER C.

16. • La estabilidad: Aunque la variabilidad es una propiedad
indiscutible, es también evidente que el estado
motivacional de un individuo puede variar
considerablemente en cuanto a la duración del tiempo en
que perdura la motivación.
 Hay estados motivacionales que duran muy poco
tiempo: son breves estados marcados por una excitación
o una reacción impulsiva, y se llaman estados fásicos.
 Los estados estables o tónicos, en los que la motivación
persiste.
ROGER C.

17. • La Motivación se encuentra estrechamente relacionada
con la supervivencia, y con el crecimiento en general,
que puede ser considerado como un incremento
exponencial en la probabilidad de que un individuo
consiga los objetivos que persigue, entre ellos, como es
obvio, también el de la supervivencia.
MAYNOR M.

18. • Recientemente Deckers (2001) ha propuesto un sencillo
esquema en el que establece los momentos que pueden
distinguirse en el proceso de Motivación.
Deckers (2001) considera tres momentos:
• Elección del objetivo
• Dinamismo conductual
• Finalización o control sobre la acción realizada.
MAYNOR M.

19. • En cuanto a la elección del objetivo que se convierte
en meta, el individuo decide qué motivo satisfará, y qué
meta intentará conseguir para satisfacer dicho motivo.
Esto es, existe una circunstancia previa o incentivo que
activa un motivo, junto con la potencial energía necesaria
para ejecutar una conducta.
MAYNOR M.

20. • Se refiere a las actividades que lleva a cabo un individuo
para intentar conseguir la meta elegida. Es decir, a partir
del motivo y del incentivo seleccionado para satisfacer
ese motivo, el individuo decide qué actividades le
permitirán conseguir la meta, llevando a cabo la
conducta instrumental apropiada para ese fin.
Genéricamente, la conducta instrumental hace referencia
al conjunto de todas aquellas actividades motivadas en
las cuales se implica un individuo para satisfacer un
motivo.
MAYNOR M.

21. • Hay algunos aspectos de la conducta instrumental que
reflejan el nivel de motivación; tales aspectos se refieren
a la frecuencia, la intensidad y la duración.
• La frecuencia: se refiere al número de veces que un
individuo se implica o inicia una actividad para conseguir
el objetivo
• La intensidad se refiere al vigor o la fuerza con la que el
individuo lleva a cabo la actividad
• La duración se refiere al tiempo que un individuo dedica
a la satisfacción de un motivo.
MAYNOR M.

22. • Se refiere al análisis del resultado conseguido con las
distintas acciones o conductas instrumentales que el
individuo ha llevado a cabo. Es decir, el individuo
constata si, mediante las conductas que llevó a cabo, ha
conseguido satisfacer o no el motivo que eligió.
MAYNOR M.

23. • Un término opuesto a motivación es desmotivación,
generalmente definido como un sentimiento de desesperanza
ante los obstáculos o como un estado de angustia y pérdida de
entusiasmo, disposición o energía.
• Aunque la desmotivación puede verse como una consecuencia
normal en las personas cuando se ven bloqueados o limitados
sus anhelos por diversas causas, tiene consecuencias que deben
prevenirse.
• Para el Renny Yagosessky,Ph.D en Psicología, Conferencista y
Escritor, la desmotivación es un estado interior limitador y
complejo, caracterizado por la presencia de pensamientos
limitantes y sensación de desánimo, que se origina como
consecuencia de la generalización de experiencias negativas,
propias o ajenas, y una auto-percepción de incapacidad para
generar los resultados deseados.
• Desde su punto de vista, la desmotivación puede resultar
claramente nociva si se convierte en una tendencia recurrente o
estable, pues tiende a afectar la salud, a limitar la capacidad de
vinculación y a desfavorecer la productividad por cuanto afecta la
confianza en uno mismo, el flujo de la creatividad, la capacidad
de tomar riesgos y la fuerza de voluntad. CRISTIAN D.