Manejo de Grupos

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CAMPECHE.
INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Dirección de Equipos de Alto Rendimiento

2. DEBATE DIRIGIDO
• Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de
vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a
conclusiones grupales
• El director del debate debe hacer previamente un plan de preguntas
que llevará escritas.
Guía o interrogador

3. PREPARACIÓN DEL GRUPO
• TIEMPO Aproximadamente, 50 minutos y de acuerdo a la distribución
siguiente: Preparación general: 6 minutos. Preparación del grupo A: 6
minutos. Preparación del grupo B: 6 minutos. Argumentación del
grupo A: 4 minutos. Argumentación del grupo B: 4 minutos.
Conclusiones grupales: 20 minutos. Conclusión del instructor: 6
minutos.
Total: 50 minutos.

4. Materiales
• Por las características de la técnica, se requiere un salón amplio con
sillas movibles que permita el desplazamiento de los participantes. Se
puede utilizar pizarrón, gises, rotafolio y plumones o pintarron.

5. RECOMENDACIONES
• Cuidar que la discusión no se vuelva agresiva, pero que se permita
que los participantes se expresen libremente observando respeto por
sus compañeros
• Controlar el tiempo para cada fase.
• Propiciar la participación de todos, durante la preparación de la
argumentación.
• Tener un dominio amplio sobre el tema.

6. ACTIVIDADES RECREATIVAS
• Las actividades recreativas son técnicas que no están orientadas hacia
una meta específica y que ejercen su efecto de un modo indefinido e
indirecto. Entre dichas actividades se pueden mencionar la
música, los juegos, las atracciones, etc., donde los grupos pueden
elegir actuar con sus objetivos principales puestos en el campo de la
recreación.

7. • Esta técnica puede utilizarse en grupos recién
formados. Las actividades recreativas pueden ser
el primer paso para las relaciones intragrupales, y
aun en grupos no tan nuevos, esta técnica tiene la
capacidad de crear sociabilidad.

8. GRUPOS - T
• Los Grupos-T son primordialmente sistemas sociales en los que las
operaciones y el aprendizaje se enfocan apropiadamente a la
conducta humana.
• Es una herramienta útil para detectar por qué el comportamiento de
un individuo afecta a los demás miembros de la organización, ya sea
positiva o negativamente.

9. FORMACIÓN DEL GRUPO
• Es recomendable que estos grupos no incluyan más de 15 personas.
• Deben ser estructurados de tal manera que el aprendizaje pueda ser
transferido a la organización
• estar atento a los resultados que ésta obtiene.

10. FOCUS GROUP (Grupo Focal)
• Consiste en la reunión de un grupo de personas, entre 6 y 12, con un
moderador encargado de hacer preguntas y dirigir la discusión.
• Los grupos son formados por participantes que tienen características
en común y son motivados por el moderador a conversar entre si,
tocando experiencias sobre sus ideas, sentimientos, valores,
dificultades, etc.

11. ROLE – PLAYING (Juego de Rol)
• es un juego en el que, tal como indica su nombre, uno o más
jugadores desempeñan un determinado rol, papel o personalidad.
Cuando una persona hace el papel de X significa que está
interpretando un papel que normalmente no hace.