SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
KPSS10




ÖĞRETİM YÖNTEM
      ve
  TEKNİKLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                          KPSS10




                        Yöntem
Sorunu çözmek için önceden belirlenmiş ya da izlenecek en
                          kısa yoldur.
 Başka deyişle yöntem, bilimde, belli bir plâna göre yapılan
  çalışmalar dizisidir. Anlatma,tartışma, gösteri yaptırma,
  problem çözme, bireysel çalışma olmak üzere beş genel
             öğretim yöntemi bulunmaktadır .
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                     KPSS10




          1. Anlatma Yöntemi:
Öğretmen merkezli öğretme yöntemi olup daha çok
öğretmenin bilgiyi aktarması sürecini içermektedir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                          KPSS10




             2. Tartışma Yöntemi:
           Bir konu üzerinde yetişkinleri düşünmeye
  yöneltmek,anlaşılmayan noktaları açıklamak ve verilen
  bilgileri pekiştirmek amacıyla kullanılan yöntemdir. Bu
   yöntem, daha çok konunun kavranması aşamasında,
karşılıklı görüşler ortaya konurken, sorunun çözüm yollarını
 ararken ve değerlendirme çalışmaları yapılırken kullanılır.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                           KPSS10




     3. Gösterip Yaptırma Yöntemi:
Bir işlemin uygulanmasını, bir araç gerecin çalıştırılmasını
 önce gösterip açıklama, sonra da yetişkine alıştırma ve
          uygulama yaptırarak öğretme yoludur.

  Bu yöntem, konuya ilişkin bilgilerin açıklanması ve bu
     bilgilerin beceriye dönüştürülmesi için gereken
     uygulamaların yapılması aşamasında kullanılır.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                           KPSS10




        4. Problem Çözme Yöntemi:
 İstenen amaca varabilmek için etkili ve yararlı araçları ve
davranışları, türlü olanaklar arasından seçip kullanmadır. Bu
      yöntem, çoğunlukla araştırma yoluyla öğretme
    yaklaşımında, bilişsel alanın uygulanma düzeyindeki
davranışların kazandırılmasında ve duyuşsal alanın ayrışma
       ve bileşim özelliklerini geliştirmede kullanılır.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                       KPSS10




     5. Bireysel Çalışma Yöntemi:
Bireysel çalışma, yetişkinin konuyu yaparak, yaşayarak
öğrenme yoludur. Bu yöntem, yetişkinin konuyu kendi
      başına öğrenmek istediği zaman kullanılır.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ   KPSS10




ÖĞRETİM TEKNİKLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                         KPSS10




   Öğretme tekniği, “bir öğretme yöntemini uygulamaya
 koyma biçimi ya da sınıf içinde yapılan işlemlerin bütünü”
                   olarak tanımlanabilir.
  Yöntemi tasarım, tekniği de uygulama olarak görebiliriz.
      Daha geniş açıdan yöntemi,amaca ulaşmak için
öğretme(öğrenme sürecini değerlenme) planlama; tekniği
de bu değerlenme ve planlanan düşüncelerin uygulanmaya
      aktarılmasında izlenen yol olarak açıklayabiliriz.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ     KPSS10




Yaygın olarak kullanılan öğretim
           teknikleri:
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                         KPSS10




                  Beyin Fırtınası:
Beyin fırtınası, bir konuya çözüm getirmek, karar vermek ve
   hayal yoluyla düşünce ve fikir üretmek için kullanılan
                      yaratıcı bir tekniktir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                            KPSS10




                 Gösterip-Yapma:
İzleyici grubun önünde bir işin nasıl yapılacağını göstermek
 ya da genel ilkeleri açıklamak için başvurulan bir tekniktir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                        KPSS10




                   Soru-Cevap:
Bu teknik, öğrencilere düşünme ve konuşma alışkanlıklarını
  kazandırma bakımından önemli bir tekniktir, her dersin
                   öğretiminde kullanılır.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                           KPSS10




                     Rol yapma:
Rol yapma, örgencinin kendi duygu ve düşüncelerini başka
 bir kişiliğe girerek ifade etmesini sağlayan bir öğrenme
  tekniğidir. Rol yapma, Sosyodrama olarak adlandırılır.

Sosyodrama, insan ilişkileri konusunda daha çok bilgi, beceri
   ve anlayış kazandırmayı öngören oyun tekniklerinden
 yararlanma temeline dayalı deneysel bir eğitim tekniğidir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                          KPSS10




                     Benzetim:
Benzetim sınıf içinde öğrencilerin bir olayı gerçekmiş gibi
  ele alıp üzerinde eğitici çalışma yapmalarına olanak
  sağlayan bir öğretim tekniğidir. Benzetim tekniği bir
          düşünce değil bir hareket, bir olaydır.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                            KPSS10




           İkili ve Grup Çalışmaları:
Öğrenci sayısına göre en az iki ve en çok sekiz ile on kişinin
  bir araya gelerek aynı konu üzerinde ortak amaçlarla
         yaptıkları çalışmaya grup çalışması denir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                             KPSS10




                  Eğitsel Oyunlar:
    Öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesini ve daha rahat bir
 ortamda tekrar edilmesini sağlayan etkinliklerdir. Oyunlar
 öğrencilere neşeli ve rahat bir ortam sağlamakta, sınıf-içi
çalışmalara değişiklik getirmektedir. Eğitsel oyunlarla derste
konular ilgi çekici konuma getirile bilir, en pasif öğrencilerin
        bile bu etkinliklere katılmaları sağlana bilir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                          KPSS10




        Bireysel Öğretim Teknikleri:
Bu teknikler daha çok öğrencilerin sınıf dışı öğrenmelerinde
                yararlı olacak tekniklerdir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                         KPSS10




       1. Bireyselleştirilmiş Öğretim:
Bu teknik, öğretim öğrenci merkezli olmaktadır.Öğretmenin
 rolü öğrenci merkezli öğrenme etkinliklerini yönetmek ve
    düzenlemektir. Öğretmen sınıfın tümüne değil de 3-4
kişiden oluşan küçük gruplara açıklama yapar.Öğrenciler de,
         öğretim etkinliklerine aktif olarak katılırlar.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                          KPSS10




            2. Programlı Öğretim:
     Pekiştirme ilkeleri esas alınarak uygulanan bir
    tekniktir.Programlı öğretim temelde öğretimin
bireyselleştirilmesi ve hatanın en aza indirilmesi gibi iki
              önemli yenilik getirmektedir.
ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ                       KPSS10




     3. Bilgisayar Destekli Öğretim:
Bu öğretimde,bilgisayarın öğretme sürecine öğretmenin
    yerine geçerek bir seçenek olarak değil, sistemi
   tamamlayıcı güçlendirici bir araç olarak kullanılır.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tüberküloz ve hemşirelik yaklaşımı
Tüberküloz ve hemşirelik yaklaşımıTüberküloz ve hemşirelik yaklaşımı
Tüberküloz ve hemşirelik yaklaşımı
www.tipfakultesi. org
 
Slayt türkdilii
Slayt türkdiliiSlayt türkdilii
Slayt türkdilii
Uğur Uysal
 
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayteğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
kdr35
 
Nörolojik muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nörolojik  muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )Nörolojik  muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nörolojik muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )
www.tipfakultesi. org
 
Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )
www.tipfakultesi. org
 

Mais procurados (20)

Tüberküloz ve hemşirelik yaklaşımı
Tüberküloz ve hemşirelik yaklaşımıTüberküloz ve hemşirelik yaklaşımı
Tüberküloz ve hemşirelik yaklaşımı
 
Antrenman bilgisi sunumları
Antrenman bilgisi sunumlarıAntrenman bilgisi sunumları
Antrenman bilgisi sunumları
 
Slayt türkdilii
Slayt türkdiliiSlayt türkdilii
Slayt türkdilii
 
Terapöti̇k egzersi̇zler
Terapöti̇k egzersi̇zlerTerapöti̇k egzersi̇zler
Terapöti̇k egzersi̇zler
 
Öğretim Yöntemleri
Öğretim YöntemleriÖğretim Yöntemleri
Öğretim Yöntemleri
 
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayteğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
 
Ders plan¦ -2.docbahar
Ders plan¦ -2.docbaharDers plan¦ -2.docbahar
Ders plan¦ -2.docbahar
 
SVO DA SPASTİSİTE.pptx
SVO DA SPASTİSİTE.pptxSVO DA SPASTİSİTE.pptx
SVO DA SPASTİSİTE.pptx
 
Gözlem formu 2
Gözlem formu 2Gözlem formu 2
Gözlem formu 2
 
Eğitim Planı Formu Dahiliye (1).docx
Eğitim Planı Formu Dahiliye (1).docxEğitim Planı Formu Dahiliye (1).docx
Eğitim Planı Formu Dahiliye (1).docx
 
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINARÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
 
Nörolojik muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nörolojik  muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )Nörolojik  muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nörolojik muayene (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Gözlem formu 1
Gözlem formu 1Gözlem formu 1
Gözlem formu 1
 
portfolyo nedir?
portfolyo nedir?portfolyo nedir?
portfolyo nedir?
 
Fiziksel Aktivite Ve Önemi
Fiziksel Aktivite Ve ÖnemiFiziksel Aktivite Ve Önemi
Fiziksel Aktivite Ve Önemi
 
Ağrı ve sınıflaması
Ağrı ve sınıflamasıAğrı ve sınıflaması
Ağrı ve sınıflaması
 
Hasta memnuniyeti
Hasta memnuniyetiHasta memnuniyeti
Hasta memnuniyeti
 
Rubrik Türleri
Rubrik TürleriRubrik Türleri
Rubrik Türleri
 
Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Ağrili hastaya yaklaşim (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Parkinson Hastalığı Canan Ağaoğlu
Parkinson Hastalığı Canan AğaoğluParkinson Hastalığı Canan Ağaoğlu
Parkinson Hastalığı Canan Ağaoğlu
 

Destaque (6)

Kartopu tekniği
Kartopu tekniğiKartopu tekniği
Kartopu tekniği
 
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
 
öRnekleme teknikleri
öRnekleme teknikleriöRnekleme teknikleri
öRnekleme teknikleri
 
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİNİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
 
Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemi, Evren, Örneklem ve Verilerin Belirlenmesi
Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemi, Evren, Örneklem ve Verilerin BelirlenmesiSosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemi, Evren, Örneklem ve Verilerin Belirlenmesi
Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemi, Evren, Örneklem ve Verilerin Belirlenmesi
 
Araştırma Yöntemleri
Araştırma YöntemleriAraştırma Yöntemleri
Araştırma Yöntemleri
 

Semelhante a öğRetim yöntemleri ve teknikleri

A N L A T I M YÖ N T E Mİ
A N L A T I M  YÖ N T E MİA N L A T I M  YÖ N T E Mİ
A N L A T I M YÖ N T E Mİ
Rauf Okcuoğlu
 
HüSamettin Zeynepli
HüSamettin ZeynepliHüSamettin Zeynepli
HüSamettin Zeynepli
husam09
 
HüSamettin Zeynepli
HüSamettin ZeynepliHüSamettin Zeynepli
HüSamettin Zeynepli
husam09
 
öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1
öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1
öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1
pembesakalli89
 
Egitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunum
Egitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunumEgitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunum
Egitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunum
mcandan90
 
Egitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar Sunum
Egitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar   SunumEgitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar   Sunum
Egitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar Sunum
ramazan
 
Ogretim durumlarininin planlanmasi
Ogretim durumlarininin planlanmasiOgretim durumlarininin planlanmasi
Ogretim durumlarininin planlanmasi
2011yazsube4
 
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
poyraz92
 
Serdar sınıf yönetimi
Serdar sınıf yönetimiSerdar sınıf yönetimi
Serdar sınıf yönetimi
pashasoner
 
gagnenin 9 adımlar kuramı.pptx
gagnenin 9 adımlar kuramı.pptxgagnenin 9 adımlar kuramı.pptx
gagnenin 9 adımlar kuramı.pptx
BeyanOsman
 
Yetiskin Egitimi
Yetiskin EgitimiYetiskin Egitimi
Yetiskin Egitimi
rezie
 
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
Hüseyin Bora Eydir
 

Semelhante a öğRetim yöntemleri ve teknikleri (20)

A N L A T I M YÖ N T E Mİ
A N L A T I M  YÖ N T E MİA N L A T I M  YÖ N T E Mİ
A N L A T I M YÖ N T E Mİ
 
anlatım yontemleri
anlatım yontemlerianlatım yontemleri
anlatım yontemleri
 
HüSamettin Zeynepli
HüSamettin ZeynepliHüSamettin Zeynepli
HüSamettin Zeynepli
 
HüSamettin Zeynepli
HüSamettin ZeynepliHüSamettin Zeynepli
HüSamettin Zeynepli
 
Ozelogretim
OzelogretimOzelogretim
Ozelogretim
 
öZel öğreti̇m yöntemleri̇
öZel öğreti̇m yöntemleri̇öZel öğreti̇m yöntemleri̇
öZel öğreti̇m yöntemleri̇
 
öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1
öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1
öğRetim YöNtem Ve Teknikleri1
 
Egitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunum
Egitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunumEgitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunum
Egitim teknolojilerinde temel_kavramlar_-_sunum
 
Egitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar Sunum
Egitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar   SunumEgitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar   Sunum
Egitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar Sunum
 
Ogretim durumlarininin planlanmasi
Ogretim durumlarininin planlanmasiOgretim durumlarininin planlanmasi
Ogretim durumlarininin planlanmasi
 
Öğretim Durumlarının Planlanması
Öğretim Durumlarının PlanlanmasıÖğretim Durumlarının Planlanması
Öğretim Durumlarının Planlanması
 
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
 
13. bölüm, e eği̇tmen
13. bölüm, e eği̇tmen13. bölüm, e eği̇tmen
13. bölüm, e eği̇tmen
 
22
2222
22
 
Serdar sınıf yönetimi
Serdar sınıf yönetimiSerdar sınıf yönetimi
Serdar sınıf yönetimi
 
1 - Öğrenme ve Öğretim Kuramları - Meryem Gürbüz
1 - Öğrenme ve Öğretim Kuramları - Meryem Gürbüz1 - Öğrenme ve Öğretim Kuramları - Meryem Gürbüz
1 - Öğrenme ve Öğretim Kuramları - Meryem Gürbüz
 
gagnenin 9 adımlar kuramı.pptx
gagnenin 9 adımlar kuramı.pptxgagnenin 9 adımlar kuramı.pptx
gagnenin 9 adımlar kuramı.pptx
 
Yetiskin Egitimi
Yetiskin EgitimiYetiskin Egitimi
Yetiskin Egitimi
 
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
 
Soru cevap
Soru cevapSoru cevap
Soru cevap
 

Mais de massive501

Uyuşmazlik mahkemesi
Uyuşmazlik mahkemesiUyuşmazlik mahkemesi
Uyuşmazlik mahkemesi
massive501
 
Hâkimler ve savcilar yüksek kurulu
Hâkimler ve savcilar yüksek kuruluHâkimler ve savcilar yüksek kurulu
Hâkimler ve savcilar yüksek kurulu
massive501
 
Askerî yüksek idare mahkemesi
Askerî yüksek idare mahkemesiAskerî yüksek idare mahkemesi
Askerî yüksek idare mahkemesi
massive501
 
Askeri yargitay
Askeri yargitayAskeri yargitay
Askeri yargitay
massive501
 
Anayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesiAnayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesi
massive501
 
Eititeri 11112218543
Eititeri 11112218543Eititeri 11112218543
Eititeri 11112218543
massive501
 
Tbmm’nin bilgi edinme ve denetim yolları
Tbmm’nin bilgi edinme ve denetim yollarıTbmm’nin bilgi edinme ve denetim yolları
Tbmm’nin bilgi edinme ve denetim yolları
massive501
 
Anayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesiAnayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesi
massive501
 
Freud ve psikoseksüel gelişim dönemleri
Freud ve psikoseksüel gelişim dönemleriFreud ve psikoseksüel gelişim dönemleri
Freud ve psikoseksüel gelişim dönemleri
massive501
 
Düşünme biçimleri
Düşünme biçimleriDüşünme biçimleri
Düşünme biçimleri
massive501
 

Mais de massive501 (20)

kpss 2014 güncel bilgiler Sunu 1
kpss 2014 güncel bilgiler Sunu 1kpss 2014 güncel bilgiler Sunu 1
kpss 2014 güncel bilgiler Sunu 1
 
Uyuşmazlik mahkemesi
Uyuşmazlik mahkemesiUyuşmazlik mahkemesi
Uyuşmazlik mahkemesi
 
Sayiştay
SayiştaySayiştay
Sayiştay
 
Hâkimler ve savcilar yüksek kurulu
Hâkimler ve savcilar yüksek kuruluHâkimler ve savcilar yüksek kurulu
Hâkimler ve savcilar yüksek kurulu
 
Daniştay
DaniştayDaniştay
Daniştay
 
Bütçe
BütçeBütçe
Bütçe
 
Askerî yüksek idare mahkemesi
Askerî yüksek idare mahkemesiAskerî yüksek idare mahkemesi
Askerî yüksek idare mahkemesi
 
Askeri yargitay
Askeri yargitayAskeri yargitay
Askeri yargitay
 
Anayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesiAnayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesi
 
Yargitay
YargitayYargitay
Yargitay
 
15sft
15sft15sft
15sft
 
16sft
16sft16sft
16sft
 
Eititeri 11112218543
Eititeri 11112218543Eititeri 11112218543
Eititeri 11112218543
 
Ilkeler
IlkelerIlkeler
Ilkeler
 
Ovalar
OvalarOvalar
Ovalar
 
Göller
GöllerGöller
Göller
 
Tbmm’nin bilgi edinme ve denetim yolları
Tbmm’nin bilgi edinme ve denetim yollarıTbmm’nin bilgi edinme ve denetim yolları
Tbmm’nin bilgi edinme ve denetim yolları
 
Anayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesiAnayasa mahkemesi
Anayasa mahkemesi
 
Freud ve psikoseksüel gelişim dönemleri
Freud ve psikoseksüel gelişim dönemleriFreud ve psikoseksüel gelişim dönemleri
Freud ve psikoseksüel gelişim dönemleri
 
Düşünme biçimleri
Düşünme biçimleriDüşünme biçimleri
Düşünme biçimleri
 

öğRetim yöntemleri ve teknikleri

  • 1. KPSS10 ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ
  • 2. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Yöntem Sorunu çözmek için önceden belirlenmiş ya da izlenecek en kısa yoldur. Başka deyişle yöntem, bilimde, belli bir plâna göre yapılan çalışmalar dizisidir. Anlatma,tartışma, gösteri yaptırma, problem çözme, bireysel çalışma olmak üzere beş genel öğretim yöntemi bulunmaktadır .
  • 3. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 1. Anlatma Yöntemi: Öğretmen merkezli öğretme yöntemi olup daha çok öğretmenin bilgiyi aktarması sürecini içermektedir.
  • 4. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 2. Tartışma Yöntemi: Bir konu üzerinde yetişkinleri düşünmeye yöneltmek,anlaşılmayan noktaları açıklamak ve verilen bilgileri pekiştirmek amacıyla kullanılan yöntemdir. Bu yöntem, daha çok konunun kavranması aşamasında, karşılıklı görüşler ortaya konurken, sorunun çözüm yollarını ararken ve değerlendirme çalışmaları yapılırken kullanılır.
  • 5. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 3. Gösterip Yaptırma Yöntemi: Bir işlemin uygulanmasını, bir araç gerecin çalıştırılmasını önce gösterip açıklama, sonra da yetişkine alıştırma ve uygulama yaptırarak öğretme yoludur. Bu yöntem, konuya ilişkin bilgilerin açıklanması ve bu bilgilerin beceriye dönüştürülmesi için gereken uygulamaların yapılması aşamasında kullanılır.
  • 6. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 4. Problem Çözme Yöntemi: İstenen amaca varabilmek için etkili ve yararlı araçları ve davranışları, türlü olanaklar arasından seçip kullanmadır. Bu yöntem, çoğunlukla araştırma yoluyla öğretme yaklaşımında, bilişsel alanın uygulanma düzeyindeki davranışların kazandırılmasında ve duyuşsal alanın ayrışma ve bileşim özelliklerini geliştirmede kullanılır.
  • 7. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 5. Bireysel Çalışma Yöntemi: Bireysel çalışma, yetişkinin konuyu yaparak, yaşayarak öğrenme yoludur. Bu yöntem, yetişkinin konuyu kendi başına öğrenmek istediği zaman kullanılır.
  • 8. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 ÖĞRETİM TEKNİKLERİ
  • 9. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Öğretme tekniği, “bir öğretme yöntemini uygulamaya koyma biçimi ya da sınıf içinde yapılan işlemlerin bütünü” olarak tanımlanabilir. Yöntemi tasarım, tekniği de uygulama olarak görebiliriz. Daha geniş açıdan yöntemi,amaca ulaşmak için öğretme(öğrenme sürecini değerlenme) planlama; tekniği de bu değerlenme ve planlanan düşüncelerin uygulanmaya aktarılmasında izlenen yol olarak açıklayabiliriz.
  • 10. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Yaygın olarak kullanılan öğretim teknikleri:
  • 11. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Beyin Fırtınası: Beyin fırtınası, bir konuya çözüm getirmek, karar vermek ve hayal yoluyla düşünce ve fikir üretmek için kullanılan yaratıcı bir tekniktir.
  • 12. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Gösterip-Yapma: İzleyici grubun önünde bir işin nasıl yapılacağını göstermek ya da genel ilkeleri açıklamak için başvurulan bir tekniktir.
  • 13. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Soru-Cevap: Bu teknik, öğrencilere düşünme ve konuşma alışkanlıklarını kazandırma bakımından önemli bir tekniktir, her dersin öğretiminde kullanılır.
  • 14. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Rol yapma: Rol yapma, örgencinin kendi duygu ve düşüncelerini başka bir kişiliğe girerek ifade etmesini sağlayan bir öğrenme tekniğidir. Rol yapma, Sosyodrama olarak adlandırılır. Sosyodrama, insan ilişkileri konusunda daha çok bilgi, beceri ve anlayış kazandırmayı öngören oyun tekniklerinden yararlanma temeline dayalı deneysel bir eğitim tekniğidir.
  • 15. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Benzetim: Benzetim sınıf içinde öğrencilerin bir olayı gerçekmiş gibi ele alıp üzerinde eğitici çalışma yapmalarına olanak sağlayan bir öğretim tekniğidir. Benzetim tekniği bir düşünce değil bir hareket, bir olaydır.
  • 16. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 İkili ve Grup Çalışmaları: Öğrenci sayısına göre en az iki ve en çok sekiz ile on kişinin bir araya gelerek aynı konu üzerinde ortak amaçlarla yaptıkları çalışmaya grup çalışması denir.
  • 17. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Eğitsel Oyunlar: Öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesini ve daha rahat bir ortamda tekrar edilmesini sağlayan etkinliklerdir. Oyunlar öğrencilere neşeli ve rahat bir ortam sağlamakta, sınıf-içi çalışmalara değişiklik getirmektedir. Eğitsel oyunlarla derste konular ilgi çekici konuma getirile bilir, en pasif öğrencilerin bile bu etkinliklere katılmaları sağlana bilir.
  • 18. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 Bireysel Öğretim Teknikleri: Bu teknikler daha çok öğrencilerin sınıf dışı öğrenmelerinde yararlı olacak tekniklerdir.
  • 19. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 1. Bireyselleştirilmiş Öğretim: Bu teknik, öğretim öğrenci merkezli olmaktadır.Öğretmenin rolü öğrenci merkezli öğrenme etkinliklerini yönetmek ve düzenlemektir. Öğretmen sınıfın tümüne değil de 3-4 kişiden oluşan küçük gruplara açıklama yapar.Öğrenciler de, öğretim etkinliklerine aktif olarak katılırlar.
  • 20. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 2. Programlı Öğretim: Pekiştirme ilkeleri esas alınarak uygulanan bir tekniktir.Programlı öğretim temelde öğretimin bireyselleştirilmesi ve hatanın en aza indirilmesi gibi iki önemli yenilik getirmektedir.
  • 21. ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ KPSS10 3. Bilgisayar Destekli Öğretim: Bu öğretimde,bilgisayarın öğretme sürecine öğretmenin yerine geçerek bir seçenek olarak değil, sistemi tamamlayıcı güçlendirici bir araç olarak kullanılır.