1. Corso di II livello per progettare e gestire attività didattiche in rete con Moodle per l’apprendimento dell’italiano L2 . Integrazione fra formazione in presenza e formazione in rete Certifica il tuo Italiano La lingua per l’inclusione sociale, il lavoro e la cittadinanza
2. C’era una volta … Produttori del sapere insegnanti Dal punto di vista delle risorse studenti Fruitori Risorse limitate autori editori
3. Oggi … Produttori del sapere insegnanti studenti Non solo fruitori ma produttori Risorse praticamente illimitate Dal punto di vista delle risorse autori editori
14. Le ragioni di Parliamoci chiaro offrire materiale selezionato nel mare magnum della rete dare l’opportunità al docente di costruire percorsi aderenti alla propria proposta didattica versante docente
15. acquisire autonomia di apprendimento e fruire di un supporto tutoriale rafforzare le competenze in lingua superando le barriere di tempo e spazio versante corsista Le ragioni di Parliamoci chiaro
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17. Modelli di apprendimento Esercitazioni con feedback elettronico Compiti online Forum Autoapprendimento Classe virtuale Autoapprend. assistito Ascolta Parla Leggi Scrivi Scrivi Scrivi
18. Tipologia risorse didattiche: riuso Link a risorse esistenti in rete specificamente progettate per insegnare italiano agli stranieri, coperte da copyright, ma liberamente accessibili in Internet Nessuna violazione di copyright: si aprono in una nuova pagina a sottolineare che si tratta di un link esterno che è espressamente indicato.
19. Tipologia risorse didattiche: riadattamento Materiali non progettati per l'insegnamento dell'italiano , ma utili per costruire risorse didattiche in sinergia con materiali appositamente realizzati YouTube Hot Potatoes/eXelearning