Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Silabos de estica
1. Código : F15-PP-PR-01.04
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SÍLABO
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SÍLABO
ESTÁTICA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica:
1.2 Semestre Académico:
1.3 Ciclo de estudios:
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil
201802
II
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
FÍSICA(GECE102)1.4 Requisitos:
1.5 Carácter:
1.6 Número de Créditos:
1.7 Duración:
1.9 Docente(s):
Obligatorio
4.00
5.00 (3.00 Teoría y 2.00 Práctica)
Christian Puican Farroñay (chpuicanf@ucvvirtual.edu.pe)
1.8 N° de horas semanales:
16 sesiones (03/09/2018 - 22/12/2018)
II. SUMILLA
Estática es una experiencia curricular del área de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico
práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito brindar conceptos y herramientas básicas para
la comprensión de la teoría del equilibrio estático como característica inherente a toda estructura física,
comprende introducción, teoría general de fuerzas, fuerzas distribuidas y equilibrio estático, fuerzas de
razonamiento, estructuras simples, vigas simplemente apoyadas, cables y estructuras especiales,
diagrama de fuerza cortante y momento flexionante, centros de gravedad, momento de inercia, radio de
giro y trabajo virtual.
Relaciona y aplica los principios fundamentales del equilibrio estático para resolver problemas reales que
presenta la estática y que son aplicados en la ingeniería civil, demostrando orden, dominio en el análisis y
en el procesamiento de la información; así como trabajo en equipo.
III. COMPETENCIA
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intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
- Emprendedorismo
- Diversidad e identidad cultural
TEMAS TRANSVERSALES
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4.1 PRIMERA UNIDAD: Teoría de Fuerzas - Equilibrio estático - Fricción
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones
PRODUCTOS
ACADÉMICOSTEMÁTICACAPACIDADESSESIÓN
1 Determina la resultante de un
sistema de fuerzas,
expresándolos
correctamente.
Introducción – Teoría general
de fuerzas
- Fuerzas.
- Composición y
descomposición de fuerzas en
el plano y en el espacio.
- Resultante de sistemas de
fuerzas.
- Equilibrio de una partícula en
el plano y en el espacio.
Informe
2 Aplica el momento de una
fuerza al desarrollo de
problemas con par de
fuerzas.
- Momento de una fuerza
respecto a un punto y
respecto a un eje específico.
- Par de fuerzas o cupla
Informe
3 Determina el sistema
equivalente y aplica el
teorema.
- Reducción de una carga
simple distribuida.
- Reducción de un sistema
general de fuerzas a una fuerza
y un par.
- Teorema de Varignon.
Informe
4 Aplica las ecuaciones de la
estática para cuerpos rígidos
en equilibrio, sometido a
cargas externas y a fuerzas
de fricción.
Equilibrio de cuerpo rígido.
- Condiciones de equilibrio en
dos dimensiones.
- Tipos de apoyo para
estructuras planas y
espaciales.
- Equilibrio en dos
dimensiones.
Práctica Calificada
5 Aplica las ecuaciones de la
estática para cuerpos rígidos
en equilibrio, sometido a
cargas externas y a fuerzas
de fricción.
- Equilibrio en tres
dimensiones
- Fricción.
- Teoría de la fricción seca
- Fuerzas de rozamiento.
Examen Parcial I
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4.2 SEGUNDA UNIDAD: Análisis Estructural
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones
PRODUCTOS
ACADÉMICOSTEMÁTICACAPACIDADESSESIÓN
6 Determina: las fuerzas
desarrolladas en los apoyos,
en los elementos de una
estructura y en cables
flexibles.
- Estructuras planas
isostáticas. Definición de:
Armaduras, Vigas
simplemente apoyadas y
Estructuras aporticadas
isostáticas. Arcos
Triarticulados.
- Armaduras, Método de
los Nudos.
- Anàlisis de elementos con
fuerza nula en las armaduras.
- Armaduras, Método de
las secciones
- Armaduras espaciales
isostáticas.
Informe
7 Determina: las fuerzas
desarrolladas en los apoyos,
en los elementos de una
estructura y en cables
flexibles.
- Cable sujeto a carga
concentrada.
- Cable sujeto a carga
distribuida.
- Cable sujeto a su propio
peso
Informe
8 Determina los puntos críticos
donde se presentan cargas
internas máximas (fuerza
axial, cortante, momento
flector).
- Fuerzas internas en
miembros estructurales.
- Vigas y clasificación;
Marcos y pórticos
Informe
9 Determina los puntos críticos
donde se presentan cargas
internas máximas (fuerza
axial, cortante, momento
flector).
Ecuaciones y diagramas de
fuerzas axiales, cortantes y de
momentos flectores.
Práctica Calificada
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10 Examen Parcial II
Examen de rezagados o
recuperación (EP)
Examen Parcial II
4.3 TERCERA UNIDAD: Centros de gravedad, Momentos de inercia y trabajo virtual
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones
PRODUCTOS
ACADÉMICOSTEMÁTICACAPACIDADESSESIÓN
11 Analiza los procedimientos
de cálculo centros de
gravedad, cancroides y
momentos de inercia.
Centro de Gravedad
- Centro de gravedad y centro
de masa de objetos
- Centro de gravedad para
objetos compuestos.
Centroides
- Centroide de áreas
compuestas.
- Centroide de volúmenes y
líneas
- Centroide de volúmenes
compuestos
- Teorema de
Pappus-Guldinus
Informe
12 Analiza los procedimientos
de cálculo centros de
gravedad, cancroides y
momentos de inercia.
Momento de Inercia
- Momento de inercia de
áreas
- Momento Polar de Inercia
- Teorema de Steiner
- Momento de inercia de
áreas compuestas
Informe
13 Analiza los procedimientos
de cálculo centros de
gravedad, cancroides y
momentos de inercia.
- Producto de inercia.
- Momentos de inercia de un
área con respecto a ejes
inclinados.
- Ejes principales Centrales de
Inercia – Círculo de Mohr.
- Presión de un fluido.
- Fuerzas hidrostáticas
Informe
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14 Aplica el principio del
trabajo virtual para analizar
una estructura simple.
Trabajo virtual en cuerpos
rígidos
- Definición.
- Principio del trabajo virtual
para estructuras simples
Trabajo virtual en cuerpos
rígidos
- Definición.
- Principio del trabajo virtual
para estructuras simples
Práctica Calificada
15 Aplica el principio del
trabajo virtual para analizar
una estructura simple.
Trabajo virtual en cuerpos
rígidos
- Definición.
Principio del trabajo virtual
para estructuras simples
Examen Final
16 Examen Final
Examen de Rezagados o
Recuperación (EP) de la 2da
unidad
Examen Final
4.4. ACTITUDES
- Demuestra creatividad en la resolución de problemas - Muestra disposición para trabajar en equipo. -
Asiste puntualmente a las sesiones de aprendizaje.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La experiencia curricular priorizara la participación activa de los estudiantes, teniendo ellos un rol
protagónico basados en los aportes dado por el docente en simulaciones y situaciones reales como
apertura de las diferentes sesiones de aprendizaje. Las clases serán expositivas y prácticas. Durante la
exposición se emplearán diapositivas, software y problemas modelos, enfatizando siempre la
importancia de cada tema en los cursos de línea. En todo el desarrollo se motivará al alumno a preguntar
y aportar con la finalidad de una construcción sólida del conocimiento. Las prácticas dirigidas consistirán
en la resolución de ejercicios y problemas, incentivando el trabajo colaborativo. El aprendizaje de los
alumnos se reflejará en el desarrollo de las clases con las exposiciones, intervenciones orales resaltando
el espíritu emprendedor e identidad cultural.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
• Pizarra, mota y plumones • Libros y Guías de trabajo • Proyector multimedia, videos • Aula virtual
UCV.
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VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
%PESOCÓDIGO
PRODUCTO
ACADÉMICO
UNIDADES
Informe INF 30% 20% Rúbrica1
Práctica Calificada PC 30% cuestionario
Examen Parcial I EP 40% cuestionario
Informe INF 30% 30% Rúbrica2
Práctica Calificada PC 30% cuestionario
Examen Parcial II EP 40% cuestionario
Informe INF 25% 50% Rúbrica3
Práctica Calificada PC 25% cuestionario
Examen Final EF 50% cuestionario
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7.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
TERCERA UNIDAD (X3)SEGUNDA UNIDAD (X2)PRIMERA UNIDAD (X1)
X1 = 0.30*INF+ 0.30*PC+
0.40*EP
X2 = 0.30*INF+ 0.30*PC+
0.40*EP
X3 = 0.25*INF+ 0.25*PC+
0.50*EF
XF = 0.20*X1+ 0.30*X2+ 0.50*X3
7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
- Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. - Solo en el promedio
final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior. - El 30 % de
inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. - Las inasistencia a
prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). - El estudiante que por algún motivo no rindió
uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de
inasistencia será calificado con nota cero (00). - El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen,
cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
URLLIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS
WEB.TEXTO
Código de
biblioteca
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