Presentatie gehouden op een kennisavond voor opleiders van de Antonius Academie. De presentatie gaat over de eenvoudige mogelijkheden die voor het onderwijs voor zorgverleners klaar liggen en waarom men er mee aan de gang moet.

1. Social media in het zorgonderwijs
Martijn Hulst | datum 4-10-2011 |

2. “Train yourself to
let go of
everything…”
Master Yoda
2

3. Wat doe je
als de NS
het laat afweten?”
Bron: http://www.volkskrant.nl/static/FOTO/pe/13/5/3/media_xl_323583.jpg?20101121144644

4. Je werkt samen…
…zonder de NS

5. Welkom in de ‘eigenwijze’
wereld van sociale media

6. Sociale media in het zorgonderwijs
4 oktober 2011
Martijn Hulst, martijn@hul.st

7. twitter.com/martijnhulst
linkedin.com/in/martijnhulst
martijn@hul.st
Foto gemaakt door Pascal Lagarde

8. Wat was het eerste dat u
vanochtend deed?
Bron: http://www.flickr.com/photos/86451170@N00/2145589883/

9. 48% van de 18 tot 34-
jarigen checkt Facebook
direct bij het opstaan
Bron: http://www.flickr.com/photos/47114800@N05/4686374471/ |
http://www.webanalyticsworld.net/2011/01/ultimate-facebook-obsession-infographic.html

10. Hoe verbonden
bent u?
LinkedIN
Facebook
Hyves
Twitter
YouTube
Google+
Apps
Bron: http://www.flickr.com/photos/31746614@N00/4581962986/

11. De nieuwe patiënten
De nieuwe zorgverleners

12. 70% van de Nederlandse kinderen tussen
negen en twaalf jaar heeft minimaal één
persoonlijke pagina op een sociaal
netwerksite.
Bron: http://communicatie.blog.nl/opmerkelijk/2011/04/20/nederlandse-kinderen-meest-actief-op-
social-media)

13. Van de 70+ ers op internet maakt 20
procent gebruik van Hyves en bijna 15
procent van Facebook.
Bron: http://www.seniorweb.nl/nieuws/39934/70-plussers-ontdekken-sociale-media)

14. “…de zorgconsument krijgt meer
mogelijkheden om actief partner te
worden in zorg…”
(RVZ, Gezondheid2.0)

15. “Ik hoop dat mijn zorgverleners en arts naast de
rapportages van de vaktherapeuten ook mijn
eigen ‘rapportages’ mee in overweging nemen.
Als graadmeter hoe ik zélf vind dat het mij
vergaat.”
Bron: http://ragnaja.wordpress.com/2010/09/14/patient-2-0-ragna-blogt-van-zich-af/
Foto: TedXMaastricht
Zie ook: http://www.youtube.com/watch?v=7_f49qyRuy8

16. Bron: http://www.flickr.com/photos/84651101@N00/3809700156/
Over ‘Patientslikeme’:
“Yet if they could gather people
with rare conditions together,
they’d form a community and if
they aggregated information from
the community, they could
provide meanigful clinical data to
patients and their doctors”
MarcoWikinomincs (2010)

17. Hoe zou het onderwijs met
sociale media de verbinding
tussen zorgverlener en
patiënt kunnen ontwikkelen?

18. Hoe kunnen we
sociale media in
het zorgonderwijs
toepassen?
Bron: Social Media around the World 2011, InSites Consulting

19. Een begin is er…

20. Een begin is er…

21. Mogen zorgverleners de Wikipedia
gebruiken?

22. Mogen zorgverleners de Wikipedia
gebruiken?
Betrouwbaarheid? 2008:
76% 95,5%
volledig correcte volledig correcte
antwoorden op antwoorden op
medicatievragen medicatievragen
(wikipedia) (Medscape Drug
Reference)
Bron: The Annals of Pharmacotherpay, vol 42, No. 12, 2008

23. Samen mailen of samenwerken?

24. Samenwerken in wiki’s:
bestaande en zelf te creëren

25. Samenwerken aan opdrachten

26. Mogen zorgverleners op Twitter
een vraag stellen?

27. Mogen zorgverleners op Twitter
een vraag stellen?
Kracht van #durftevragen en #dtv

28. Intern alternatief: Yammer

29. Eenvoudig discussieplatform: LinkedIN

30. Sleutelfunctie van sociale media:
delen
van kennis, interesse en bevindingen
en luisteren

31. Basis van onderwijsmateriaal:
Blog (Wordpress), overzicht
interessante links (Delicious),
documenten (Scribd) en presentaties
(Slideshare)

32. Sleutelfunctie van sociale media:
verbinden
van mensen, kennis, bevindingen
http://www.flickr.com/photos/markchapmanphoto/4967261048/

33. Verbondenheid creëert waarde…

34. Wat jij leuk vindt, bepaalt de resultaten

35. Google+
de verbonden
wereld voor
onderwijs
o.a.:
• “Kringen” op
onderwerp of leergang
• “Sparks” om op de
hoogte te blijven van
de goede informatie
• “Hangouts” om elkaar
in videoconferencing
te ontmoeten
• “Chat” om met elkaar
te praten
Op termijn verdere
integratie met mail en
GoogleDocs.

36. Delen, luisteren, verbinden…
http://www.sxc.hu/photo/1285834

37. Kosten?

38. “Train yourself to let
go of everything you
fear to lose.”
Master Yoda
38

39. Sociale media bieden je de kans
op samen een leven lang leren
Bron: http://www.flickr.com/photos/69826987@N00/3581637019/

40. 1 reden ‘waarom?’

41. Uw eindklant ‘de patiënt’
doet het allang…

42. Het meest vergeten onderdeel
in zorgonderwijs
is de patiënt
Zie ook Lawrence Sherman tijdens TEDxMaastricht:
http://www.youtube.com/watch?v=YpSd5u_di9

43. Wat is morgenochtend
uw onderwijsidee?
Bron: http://www.flickr.com/photos/86451170@N00/2145589883/

44. Wat is morgenochtend
uw onderwijsidee?
1. Sociale media direct in het
onderwijs toepassen
2. Sociale media voor zorgverleners
als leergang opnemen
3. Patienten betrekken in het
onderwijs
Bron: http://www.flickr.com/photos/86451170@N00/2145589883/

45. Ik sta klaar om
samen op te trekken.
slideshare.net/martijnhulst
twitter.com/martijnhulst
martijn@hul.st
06 - 31743415

46. Dank u wel.
Deze presentatie was onmogelijk zonder de vele mensen die online hun ideeën,
kennis, vragen, antwoorden, frustraties, kansen, beelden en wensen delen. Dank.
Laten we blijven delen!
Martijn Hulst
martijn@hul.st
06 - 31743415 Lid van Nexthealth