1. GUIADE APRENDIZAJE CURSO: MANEJO DEL PROCESO CONTABLE UNIDAD DE APRENDIZAJE: CLASIFICACION DE LAS CUENTAS DE ACTIVO Estrategias avanzadas de docencia en línea. Lic. Martha Imelda Meneses Carmona Octubre/2011

3. OBJETIVO GENERAL

4. OBJETIVO PARTICULAR

5. COMPETENCIAS

6. GENERICAS

7. DISCIPLINARES

8. PROFESIONALES

9. CONTENIDOS

10. ENUNCIADO ACTIVIDAD 1

11. ENUNCIADO ACTIVIDAD 2

13. La Reforma Integral de Educación Media Superior, establece la importancia de que dentro de la preparación de los alumnos de Educación Media, desarrollen competencias que los convierta en hombres y mujeres con una educación integral que les per-mita estar preparados para enfrentar los retos de la modernidad, por lo que la integración del manejo de las TIC, es indispensable En este curso los alumnos podrán aprender a utilizar espacios virtuales para conformar su aprendizaje y enriquecer este con el manejo de TIC, la intención es precisamente que cada uno de los alumnos distribuya su tiempo de la mejor manera para poder desarrollar las actividades necesarias, en el acompañamiento se dará toda la información y ubicación de los materiales, desarrollo de actividades y elaboración de productos que justifiquen el aprendizaje. El enfoque es constructivista y el tutor solo actuara como facilitador de los aprendizajes, tratando de generar ambientes de aprendizaje virtual, que provoquen un aprendizaje significa-tivo.

14. Objetivo general: Registrar las operaciones financieras mediante las normas contables establecidas para determinar la situación financiera en que se encuentra una empresa o un negocio. Objetivo particular: Manejo de cuentas contables con base en normas de información financiera para su aplicación en operaciones de la empresa.

15. COMPETENCIAS Las competencias que se evaluaran en este curso son: COMUNICATIVA COGNITIVA MANEJO DE INFORMACION ACTITUDINAL TECNOLOGICA

17. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

18. Competencias disciplinares: Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico. Competencias profesionales: Formular y registrar información financiera, aplicando la normatividad legal vigente y elaborar estados financieros con base en los registros contables de acuerdo con las normas vigentes.

19. METODOLOGIA DE TRABAJO Este curso se trabajara de manera virtual, para dar facilidades a los alumnos que no cuenten con el suficiente tiempo para poder presentarse en el aula por cuestiones laborales, económicas, etc. Contamos con las herramientas necesarias para el logro de los objetivos establecidos, es decir tenemos una plataforma diseñada con los recursos necesarios, en la cual se realizaran las actividades propuestas para el desarrollo de habilidades que permitan que los alumnos sean competentes en esta área de conocimiento.

20. Para tal fin diseñamos materiales que puedan ser de ayuda para la consulta y el seguimiento de los contenidos del curso, se trabajara utilizando recursos de la red y paginas web, así como también la participación en el foro, para poder retroalimentar y comentar el trabajo de los compañeros. Tendremos en este sitio las indicaciones precisas para el desarrollo de las diferentes actividades, los criterios de evaluación y un espacio para compartir específicamente para los alumnos.

21. CONTENIDOS 1.1 CLASIFICACION DE LAS CUENTAS DEL ACTIVO 1.1.1 COMPOSICION DEL ACTIVO CIRCULANTE 1.1.2 COMPOSICION DEL ACTIVO FIJO 1.1.3 COMPOSICION DEL ACTIVO DIFERIDO

22. ENUNCIADO ACTIVIDAD 1 Para dar inicio a este curso debemos de reconocer la plataforma, lo que nos servirá para poder utilizar de manera adecuada todos los recursos que pone a nuestra disposición para la realización de las tareas Revisar y actualizar el perfil, el cual deberá de estar lo mas completo posible para que nuestros compañeros nos identifiquen dentro del foro. Para dar mas énfasis a nuestro perfil debemos colocar nuestra fotografía, en la cual se distinga claramente nuestro rostro.

23. 1.1 CLASIFICACION DE LAS CUENTAS DEL ACTIVO Desarrollaremos los productos que servirán de evidencias para comprobar el nivel de domino de los diferentes temas propuestos. Recordemos que las cuentas de activo son los bienes y derechos propiedad de la empresa y se clasifican en tres grandes grupos. a) Para identificar los tres grupos que componen las cuentas de activo, realizaremos una investigación en la cual consultaremos los recursos que tenemos para tal fin iremos a la pagina http://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad b) Elaboremos un texto en el cual se describa puntualmente cada grupo.

24. ENUNCIADO ACTIVIDAD 2 Ya que investigamos lo que es el activo y como es su composición, sabemos que el Activo Circulante se compone de todas las cuentas que representan los bienes y derechos propiedad de la empresa de fácil convertibilidad. Realizaremos una presentación en Power Point, de las cuentas que componen el Activo Circulante, en la cual utilizaremos imágenes gif, jpg, fotografías o bien dibujos que representen cada una de las cuentas. Consultaremos la pagina web http://cuentasdebalance.jimdo.com/

25. CALENDARIO

26. ICONOGRAFIA DEL CALENDARIO INICIO 17/10/11 TERMINO 28/10/11 PRIMERA SEMANA Del 18 al 22/10/11 SEGUNDA SEMANA Del 23 al 27/10/11

27. EVALUACIÓN El proceso de evaluación se llevara a cabo durante la realización de las actividades es decir al inicio en el desarrollo y al cierre. Al inicio se aplicara un cuestionario de evaluación diagnostica para conocer si los alumnos tienen conocimientos previos sobre el tema. Se aplica cuestionario. En el desarrollo se evaluara con productos entregados como evaluación formativa, para medir el nivel de aprendizaje de los alumnos, conocer también si se están entendiendo adecuadamente las instrucciones. Se inicia la conformación del portafolio de evidencias Al finalizar las actividades se aplica un instrumento de evaluación sumativa y se descubren posibles lagunas o temas incomprendidos. Se realiza autoevaluación.

28. EVIDENCIAS Y/O PRODUCTOS Presentación en Power Point con cuentas de activo circulante Presentación en Power Point, con cuentas de activo fijo y diferido ilustrada con imágenes gif. Y jpg. Elaboración de página Web, utilizando JimdoTem

29. RECURSOS Los recursos didácticos: Paginas relacionadas con el tema: http://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad http://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Contabilidad/ http://www.monografias.com/trabajos13/conta/conta.shtml http://webquest.sdsu.edu/designpatterns/TC/webquest.htm BOLETIN INFORMATIVO TEXTO DE CLASIFICACION DEL ACTIVO Extracción del libro INTRODUCCION DE LA CONTABILIDAD Fundamentos Enrique Paz Zavala 11ª edición Adaptado por Martha Imelda Meneses