1. Tenim un problema! AVUI ÉS L’ANIVERSARI DEL GUILLEM. LI PREPARO EL CISTELLET QUE VAM FER A PRINCIPI DE CURS. Mentre els posava els anava comptant: 1, 2, 3. MONTSE: ui! Tenim un problema. No n’hi ha més! (els ensenyo el pot, hi ha unes monedes i res més) No queden globus! i ara que farem? JORDI A: Compra’n! MONTSE: quants? quants n’he de comprar? JORDI A : Molts, molts. JÚLIA: 50.000 ALÈXIA: Pels nens que no en tenen. MONTSE: Qui són? jo! jo! jo no! jo si!...

9. MONTSE; I ara? NENS: Ho comptem! JÚLIA: Compto jo. JÚLIA: 1, 2, 3 - 1, 2, 3 - ,,, MONTSE; Així, quants en compro? JÚLIA: Pos aquests: 1, 2, 3 - 1, 2, 3 - ,,,

11. 1, 2, 3, ... 26, 32, 50

12. ALÈXIA: No, així no MONTSE: Ho comptem entre tots? 1, 2, ...36- MONTSE; Per anar a comprar i no oblidar-me’n, ho hauria d’apuntar en un paper, Com s’escriu? ALÊXIA: un 3 i un 6. MONTSE: Quin va primer? ALÊXI(A: El 3. MONTSE: Com ho saps? ALÊXI(A: Ho sé. Trenta-sis: un 3 i un 6.