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ELABORACIÓN DE OBJETIVO 
 Comencemos por definir qué 
es un objetivo general, aunque 
estoy segura de que ya sabes a 
lo que me refiero con este 
término. Llamaremos OBJETIVO 
GENERAL a lo que deseamos 
lograr en forma total, sin 
determinar los resultados de 
aprendizaje observable ; 
mientras que los OBJETIVOS 
ESPECÍFICOS explican más 
detalladamente cómo 
lograremos llegar a ese 
OBJETIVO GENERAL que nos 
hemos planteado, determinando 
la respuesta esperada y 
especificando el contenido 
temático 
 Ahora bien, cómo redactar tales 
objetivos. Existen criterios para 
tal fin? 
Existen infinidad de criterios para 
redactar objetivos , no obstante, 
sin desear encasillarte, te 
propongo algunos elementos 
que te indicarán que tu objetivo 
está bien redactado: 
Todo objetivo debe estar dirigido 
al alumno 
Excelente redacción, de modo 
que quien lo lea,comprenda 
claramente que se espera lograr 
con él.Usar un lenguaje claro, 
sin rebuscamientos, empleando 
los términos técnicos propios de 
la asignatura.
ELABORACIÓN DE OBJETIVO 
 Ser observable. 
Si es necesario, determinar las 
condiciones y el método con el cual 
se espera el logro del objetivo. 
Evitar el uso del término "ser capaz" ( 
El alumno será capaz de 
Usar el verbo apropiado, ya que él 
será quien oriente la acción del 
objetivo que deseamos lograr. 
Por todo ello ,podemos decir que 
para descomponer los OBJETIVOS 
GENERALES en OBJETIVOS 
ESPECÍFICOS observables , 
podemos dividir el objetivo en tres 
partes: 
1.- El contenido temático que se va a 
dar. 
2.- Respuesta esperada del alumno 
hacia el contenido. 
3.- De ser necesario, el método y las 
condiciones. 
 Es importante tener en cuenta 
tales aspectos, no obstante, la 
verdadera planificación es la que 
parte del estilo propio del docente: 
usando los métodos y estrategias 
adecuados a los recursos y al nivel 
de instrucción. En el próximo objetivo 
hablaremos de ello.
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Elaboración de objetivo

  • 1. ELABORACIÓN DE OBJETIVO  Comencemos por definir qué es un objetivo general, aunque estoy segura de que ya sabes a lo que me refiero con este término. Llamaremos OBJETIVO GENERAL a lo que deseamos lograr en forma total, sin determinar los resultados de aprendizaje observable ; mientras que los OBJETIVOS ESPECÍFICOS explican más detalladamente cómo lograremos llegar a ese OBJETIVO GENERAL que nos hemos planteado, determinando la respuesta esperada y especificando el contenido temático  Ahora bien, cómo redactar tales objetivos. Existen criterios para tal fin? Existen infinidad de criterios para redactar objetivos , no obstante, sin desear encasillarte, te propongo algunos elementos que te indicarán que tu objetivo está bien redactado: Todo objetivo debe estar dirigido al alumno Excelente redacción, de modo que quien lo lea,comprenda claramente que se espera lograr con él.Usar un lenguaje claro, sin rebuscamientos, empleando los términos técnicos propios de la asignatura.
  • 2. ELABORACIÓN DE OBJETIVO  Ser observable. Si es necesario, determinar las condiciones y el método con el cual se espera el logro del objetivo. Evitar el uso del término "ser capaz" ( El alumno será capaz de Usar el verbo apropiado, ya que él será quien oriente la acción del objetivo que deseamos lograr. Por todo ello ,podemos decir que para descomponer los OBJETIVOS GENERALES en OBJETIVOS ESPECÍFICOS observables , podemos dividir el objetivo en tres partes: 1.- El contenido temático que se va a dar. 2.- Respuesta esperada del alumno hacia el contenido. 3.- De ser necesario, el método y las condiciones.  Es importante tener en cuenta tales aspectos, no obstante, la verdadera planificación es la que parte del estilo propio del docente: usando los métodos y estrategias adecuados a los recursos y al nivel de instrucción. En el próximo objetivo hablaremos de ello.