Esta es la forma de afinar y estructurar la idea de cualquier investigación, de tal forma que facilite su solución satisfactoria. Síntesis del capíítulo 3 de la obra de Sampieri.

1. Pedro López Eiroá
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2.  Afinar y estructurar más formalmente la idea de
investigación.
 No se trata tan solo de seleccionar el tema o idea,
sino de formular el problema específico de forma
concreta y explícita para que pueda ser
investigado por procedimientos científicos.
 Como señala Ackoff (1953), un problema
correctamente planteado está parcialmente
resuelto, pues a mayor exactitud se tienen más
posibilidades de obtener una solución
satisfactoria.

3. Los criterios de acuerdo con Kerlinger (1975)- para plantear
adecuadamente el problema de investigación son:
 Elproblema debe expresar una relación entre dos
o más variables.
 El problema debe estar formulado claramente y
sin ambigüedad como pregunta.
 Elplanteamiento implica la posibilidad de prueba
empírica. Es decir, de poder observarse en la
realidad.

4.  Objetivos de investigación:
 Establecen qué pretende la investigación y su congruencia.
 Deben ser claros para evitar desviaciones, pues guían el estudio.
 Pueden modificarse o ampliarse según la investigación.
 Preguntas de investigación:
 Plantear el problema de investigación en forma de preguntas tiene la
ventaja de presentarlo de manera directa.
 Preguntas específicas generales y precisas particulares.
 Justificación del estudio
 Razones que motivan el estudio.
 Propósito que justifique su realización.
 Viabilidad
 Disponibilidad de recursos.
 Límite de tiempo .

5. 1) Conveniencia - ¿Para qué sirve?.
2) Relevancia - ¿Quiénes se beneficiarán con sus
resultados?
3) Implicaciones prácticas - ¿Ayudará a resolver
algún problema?
4) Valor teórico - ¿Se obtendrá un mayor
conocimiento?
5) Utilidad metodológica - ¿Qué mejoras se van a
obtener para este tipo de estudios?

6.  Impacto positivo y negativo.
 Efecto en las personas y el entorno.
 Ética: personal, profesional y social.
 Responsabilidad.
 Otras implicaciones.

7.  Aunque parece sencillo, me parece que plantear el
problema a partir de su idea, es la mayor
complejidad de la investigación ; pero a la vez pone
una pauta muy detallada para expresar los
objetivos, preguntas, justificación y hasta para
pensar en la su viabilidad.
 El mismo planteamiento del problema, hace pensar
en su conveniencia, relevancia e implicaciones.
Seguramente todo esto da el toque de utilidad y
valor que pueda representar la investigación.
 El planteamiento del problema sin duda nos hace
pensar en su impacto, implicaciones, consecuencias
y la responsabilidad que esto implica.

8. Hernández, S. R. et. al. (2010). El
planteamiento del problema cuantitativo.
En Metodología de la Investigación . (pp.
45-61).México: McGraw Hill.