1. TIPS PARA EL EDUCADOR … Sabia usted qué …

2. RECUERDE… No acumular trabajo, así evitara la presión y el estrés que esto produce.

3. RECUERDE … Realizar actividades grupales, estas servirán para que los estudiantes generen mayores lazos entre si.

4. TENGA PRESENTE QUÉ… Trabajar de manera esquemática y organizada facilita el trabajo, tanto dentro como fuera del aula.

5. SABIA USTED QUÉ… Realizar una ficha biográfica de cada estudiantes los primeros día de clases será gran ayuda para tener en cuenta el contexto en que se desenvuelven los estudiantes.

6. RECUERDE… Mantener una buena relación con sus pares, para ello sea empático y tolerante.

7. RECUERDE… Generar un ambiente grato en el aula, esto favorece en gran manera el aprendizaje de los estudiantes.

8. RECUERDE… No tomar el papel de "superhéroe", delegue funciones a los profesionales pertinentes.

9. SABIA USTED QUÉ… La interacción con la familia es fundamental para el desarrollo y progreso del proceso de enseñanza-aprendizaje.

10. RECUERDE… Nunca descuidar su salud, haga ejercicio físico regularmente, coma saludable.

11. RECUERDE… Informarse acerca de sus derechos y deberes, concientice a sus pares, estudiantes y apoderados respecto a estos temas.

12. SABIA USTED QUÉ… El docente es visto como un modelador de identidades que influye directamente en la conducta de sus alumnos. Por ende su comportamiento debe ser el adecuado, ya que incluso es visto como un ejemplo a seguir.

13. RECUERDE TENER PRESENTE QUÉ… La tecnología e innovación serán grandes aliados en su rol como docente.

14. RECUERDE… Aterrizar los contenidos y acercarlos al contexto en que se desenvuelven los estudiantes.

15. RECUERDE… Realizar retroalimentación positiva en las tareas realizadas por los estudiantes.

16. RECUERDE… Dedicar tiempo a reflexionar sobre sus acciones, la forma en que las lleva a cabo y el por qué y para qué de estas, en su rol como profesional de la educación.

17. RECUERDE… El docente es un mediador entre los contenidos y los estudiantes, permita que ellos sean parte de su propio aprendizaje y no tan solo receptores de información.