La carta describe el proceso de aprendizaje de escritura y lectura de la autora cuando estaba en primer grado. Recuerda haber escrito su primera carta para su mamá con motivo del Día de las Madres, aunque le costó trabajo con la ayuda de su maestra y tías pudo hacerlo. La maestra implementó varios métodos como planas de caligrafía, separación de silabas y completar palabras a partir de imágenes para ayudar a los estudiantes a soltar la mano y empezar a escribir.

1. CastilloRodríguezMarisol
3ºD
Carta para mi amiga!!
Mazatlán, Sinaloa a 18 de septiembre del 2014.
Querida amiga!!
Ana Paola Chávez
Hola amiga te escribo estas líneas para saludarte y para saber cómo te
encuentras, ya que tenemos un tiempo sin vernos, me gustaría verte de nuevo
como lo hacíamos en esos tiempos.
Te quiero decir el proceso que tuve en mi infancia sobre el cómo aprendí
a leer y escribir.
El término de escribir es como una acción en donde escribimos alguna
palabra e ideas, en la cual se representan por medio de signos o letras, en la
cual nos ayuda a comunicarnos con la sociedad y enfrentar situaciones
comunicativas.
Uno de los tantos recuerdos que tengo cuando aprendí a escribir fue a la
edad de 6 años en donde estaba en primero primaria. Recuerdo que mi primera
producción fue una carta para mi mamá , por el día de las madres.
Por lo cual para mí era importante ya que era un regalo para mi mami,
pero no fue fácil para mí pero con la ayuda de mi maestra y tías me apoyaron y
le pude hacer la carta para mi mami, por lo que era muy significativa para mí.
Una de las actividades que recuerdo es de caligrafía que apenas nos
enseñaban a escribir.
Una de la tarea fueron las planas de caligrafía, y por supuesto la
separación de silabas entre otras .
En este proceso no fue algo sencillo para mí porque aquí empezamos a
escribir nuestras primeras palabras en donde nos vamos a empezar a
comunicarnos con la sociedad.
Uno de los métodos que implemento mi maestra durante el proceso de
escritura y lectura, fueron las planas de caligrafía y de las silabas.
También nos ponía una imagen y teníamos que completar la palabra
respecto a la imagen. EJEMPLO
ME _____
Considero que las planas si funcionan ya que así vamos soltando la
mano, para empezar a escribir.

2. CastilloRodríguezMarisol
3ºD
También implemento la actividad del abecedario, primeramente es
importante que aprendamos el abecedario para conocer las letras y así
comenzar a escribir.
Una de las enseñanzas que trabajan los docentes en la actualidad para
que los alumnos aprendan a escribir y leer, considero que sigue igual que no
ha cambiado en mucho, continúan con las planas de caligrafía, las imágenes y
la separación de silabas para así formar palabras etc.
Desarrollaran habilidades y destrezas, que juega el alumno ya que son
muchas como el saber escribir correctamente cada letra para que ellos puedan
lograr formar las palabras etc.
Me despido de ti, espero verte nuevo como lo hacíamos en tiempo
pasados. Saludos
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Atte.: Marisol Castillo
Tú amiga