1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO – TÁCHIRA
MODELOS Y ENFOQUES DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
AUTORAS:
SÁNCHEZ MARIOLY
VELASCO JESSICA
ZAMBRANO CRISTAL
ENERO DEL 2015
2. El proceso mediante el cual el emisor y
el receptor establecen una conexión en
un momento y espacio determinados
para transmitir, intercambiar o
compartir ideas, información o
significados que son comprensibles
para ambos.
Comunicación
Es
3. PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
Emisor
Aquél que
transmite la
información.
Receptor
Aquél, individual o
colectivamente, que
recibe la información.
Código
Conjunto o sistema de signos que el emisor
utiliza para codificar el mensaje.
Canal
Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el
receptor capta por los sentidos corporales.
Mensaje
La propia información
que el emisor
transmite.
Contexto
Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
4. • Serrano Manuel Martín Serrano (1991: 111)
define que “Un modelo es la representación
de algún tipo de organización de alguna
COSA. Para representar cualquier cosa es
necesario tener en cuenta sus componentes
y las relaciones que existen entre tales
componentes. Por ejemplo, un modelo que
represente un circuito integrado reflejará
todas las piezas que lo constituyen y las
conexiones que las enlazan entre sí”
Modelo de la comunicación
Humana
6. Década de1920 primeras
investigaciones de la ciencia
de la comunicación
Quien
dice?
Que
dice?
Porque
canal?
A quien
dice ?
Con que
efecto?
Harold Laswell Modelo conductista
Mensaje a gran
cantidad de
personas
Tener claro
quien
codifica el
mensaje
Técnicas de
propaganda la
guerra mundial
Liderazgo
político
8. Modelo de Wilbur Schramm
Modelos
colectivo
Tuba
La información
circula y no es
un proceso lineal
Audiencia
masiva
Muchos
receptores
El mensaje es
interpretado,
suscita una
acción
decodifica
interpreta
codifica
11. Modelo Estructuralista
Lévi-
Strauss
Todo parte de una estructura
común para toda la sociedad
Las diversas formas culturales que existen
son producto de transformaciones de esa
estructura común
Así, considera que la
sociedad/cultura esta conformado Por
Sistema de
comunicación
Parentesco
Económico
lingüístico
12. También conocido como modelo
de la teoría de la información o
teoría matemática de la
comunicación.
Esta teoría nació del cálculo de las
probabilidades, las estadísticas y de
la teoría de los juegos de estrategia.
Plantea que los mensajes están formados por unidades
y estas unidades son las que deben ser investigadas.
Aquí lo que importa es la calidad de información que
transmitamos y no lo que trasmitimos. Se basa en la
Teoría Matemática, cálculo de probabilidades,
estadística etc. Sus estudios se centran en el campo de
las telecomunicaciones.
el modelo es conocido
además como “el
modelo de Shannon y
Weaver”.
Trato de establecer a
través de esta teoría una
ecuación matemática
para poder medir el valor
informativo de los
mensajes tomando en
consideración la
“información” como un
valor cuantificable en los
procesos de
comunicación
Modelo Matemático Informacional
Claude Shannon
14. Enfoques de la comunicación
Direccionales Interaccional
Considera la comunicación
como una cadena de
eventos temporalmente
ordenados que comienzan
en el emisor y terminan en
el receptor
Plantea básicamente que la
comunicación es un sistema
abierto de interacciones que
se dan en un entorno o
contexto determinado