Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты, EdMarket 2021

1. Как развиваться методисту?
Марина Литвинова
Директор по продукту, EdMarket

2. • построение проектов по онлайн-обучению, в том числе, внутри
компании;
• разработка онлайн-курсов, методическое управление разработкой,
построение программ обучения и линеек продуктов;
• управление командами разработки и сопровождение онлайн-
обучения,
• создание программ для онлайн- и офлайн-мероприятий;
• запуск и развитие профессиональных сообществ;
• веду канал PRO онлайн-обучение в Телеграм https://t.me/howwelearn
Обо мне
Марина Литвинова
Директор по продукту EdMarket
2

3. ● Траектории профессионального развития методистов
● Модель T-Shaped Skills: горизонтальное или вертикальное развитие
● Lifelong learning, или почему методисты постоянно учатся?
● О курсах EdMarket для методистов
3
В сегодняшнем выступлении
“Развивайте страсть к обучению. Если у вас получится, то вы всегда будете расти” Энтони Жд. ДиАнжело

4. 4
Какие траектории развития
выбирают методисты?
Истории продуктовой команды EdMarket

5. Марина Литвинова
директор по продукту в EdMarket
работаю удаленно 7 лет
● младший методист,
куратор и тех. админ LMS
в корпоративном онлайн-
университете
2007 2012
2010 2014
2018 -
● методист/ педагогический
дизайнер корп.курсов
● тренер очных мероприятий
● коуч онлайн-сессий
● комьюнити-менеджер
● руководитель проекта корп.
онлайн-обучения
● руководитель группы внутр.
разработки курсов
● спикер конференций
● мама ;-)
● ментор
● со-основатель комьюнити спец-
тов по корп.обучению
● онлайн-преподаватель
● редактор блога, автор
● метод.директор
онлайн-школы
● тех.админ + ментор
+ тьютор + куратор
● преподаватель
● директор по
продукту

6. Таня Блинова
тимлид методического отдела EdMarket, тьютор, преподаватель
работает удаленно 3 года
суперсилы: системность, экспертиза в корп.обучении, методолог
Младший методист в
корп.университете
2000
2016
2005 2019
2021
Руководитель Центра
обучения, бизнес-тренер
Фрилансер (методист,
копирайтер, редактор)
Главный специалист по
корп.обучению
Тимлид
методического
отдела

7. Аня Нодь
Руководитель тьюторов, продюсер-методист EdMarket
работает удаленно 4 года
суперсилы: детское онлайн-обучение, умение увидеть опыт конкурентов
2017
2005
2018
2020
Учитель
начальных
классов
Методист
онлайн-курсов
Тьютор,
руководитель
тьюторов EdMarket
Продюсер-методист
EdMarket

8. Лена Асначева
продюсер-методист синх. курсов EdMarket, преподаватель, спикер
конференций
работает удаленно 1 год
суперсилы: умение работать с разными экспертами, публичные выступления
Менеджер по работе с
клиентами (онлайн-курсы
для корп.обучения)
2017
2019
2018 2019
2020
Тренер очных
программ
Руководитель проекта
(онлайн-школы)
Преподаватель,
спикер
конференций
Продюсер-методист
EdMarket

9. Наташа Королева
Продюсер-методист асинх.курсов, куратор EdMarket
работает удаленно 1 год
суперсилы:, многозадачность, скорость, любознательность
Преподаватель
английского языка,
зав.учебной частью
ВУЗа
2005
2009
2007 2020
2020
Преподаватель,
руководитель учебного
отдела языковой школы
Фрилансер (преподавание,
различные образовательные
проекты онлайн: курсы,
марафоны и т.п.)
Куратор онлайн-
курса
Продюсер-методист

10. Илона Пшеничникова
продюсер-методист EdMarket
работает удаленно 3 года
суперсилы: любовь к продюсированию и маркетингу, опыт в B2B
Менеджер по работе
с клиентами в
учебном центре
2019
2016 2019
2020
Преподаватель русского
языка как иностранного
Студент и стажер,
EdMarket, Нетология
Продюсер-методист
курсов B2B
Продюсер-методист
курсов B2C

11. Маша Коновалова
продюсер-методист спец.проектов EdMarket, тьютор, преподаватель
работает удаленно 11 лет
суперсилы: любовь к тех.решениям, умение работать с аудиторией, эксперименты
Помощник
тренера
2002
2013
2006 2018
2020
Тренер
Организатор программы
дистанционного
обучения
Разработчик
онлайн-курсов
Тьютор, ментор,
преподаватель и
продюсер-методист

12. Алина Денисова
Руководитель службы заботы, тьютор, преподаватель EdMarket
работает удаленно 2 года
суперсилы: эмпатия, умение работать с множеством коммуникаций
2019
2018 2019
2021
Фрилансер
(копирайтер, редактор)
Студент-методист
EdMarket
Куратор (менеджер по
сопровождению
обучения)
Руководитель
службы заботы о
студентах

13. Екатерина Никитина
Редактор блога, методист спец.проектов, тьютор, преподаватель EdMarket
работает удаленно 5 лет
суперсилы: работа с текстами, поиск талантов среди студентов
Литературный
редактор, корректор,
учитель литературы
2015
2018
2017 2018
2019
Журналист
Редактор блога
EdMarket
Студент-методист
EdMarket
Редактор блога,
тьютор, методист
спецпроектов

14. балерина, библиотекарь, архитектор
археолог-египтолог, астроном, преподаватель
актриса, переводчик
учитель, архитектор
космонавт, музыкант, астрофизик, писатель
ветеринар, переводчик
инженер, учитель
стюардесса, художник
учитель, писатель, танцор
Кем мечтали стать в детстве методисты EdMarket?

15. книги, фотографии, картины по номерам, тексты, обучение
обучение, живопись, египтология, древние языки, когнитивистика, путешествия
вышивка, книги, эмоциональный дизайн, вкусно поесть
обучение, прогулки пешие и на самокате, вокал, тексты (new)
ролевые игры живого действия, пение, запись аудиокниг, handmade
путешествия, тайский бокс, дэнсхолл, обучение, инновации, нейронауки, космос
чтение, путешествия, воспитание детей, настольные игры
прогулки с собакой, бассейн, фильмы, фантастика
парные танцы, киноквизы, чтение, тексты, путешествия
Какие хобби у методистов EdMarket?

16. Методист это профессия с несколькими векторами развития.
Образовательным проектам нужны разные методисты, поэтому вы
можете выбирать (или менять) свой вектор развития.
Здорово, когда в команде разработки продукта есть методисты с
разными “суперсилами”. Это позволяет каждому делать то, что
получается лучше всего.
Работа методиста системная, творческая, а также исследовательская.
Вы можете стать первооткрывателем!
Представьте, что учиться это ваша работа. Вы учитесь, а вам за это еще
платят) Если это вдохновляет, то роль методиста вам понравится.
И какой же вывод?

17. 17
Модель T-Shaped Skills
Поговорим о методистах I-shaped и T-shaped типов
“Настоящие знания мы получаем, когда ищем ответ на вопрос,
а не когда узнаем сам ответ” - Ллойд Александр

18. T-shaped
● разностороннее развитие комплекса навыков и умений по
горизонтали, часто на стыке дисциплин,
● широкий горизонтальный кругозор,
подходит для тех, кто хочет стать руководителем, участвовать в
разных проектных группах, работать в стартапе.
I-shaped
● сфокусированное развитие навыков и умений по вертикали,
● узкоспециализированная компетенция в выбранной области,
подходит для тех, кто хочет стать мастером своего дела,
профильным специалистом и постоянно усиливать выбранную
экспертизу.
* Модель предложена Дэвидом Гестом в 1991 г
Кто такие T-shaped и I-shaped специалисты? *
18

19. 19
T-Shaped траектория методиста
расширение компетенций
“Хочу сам разобраться во всех процессах и переключаться”
Методист
Куратор онлайн-
обучения
Технический
администратор
Модератор
вебинаров
S K I L L S
PASSION

20. 20
T-Shaped траектория методиста
рост в управлении
“Хочу реализовывать большие проекты и управлять командами”
Методист
Методический
директор онлайн-
школы
Продюсер
S K I L L S
PASSION
Менеджер корп.
онлайн-обучения
или

21. 21
I-Shaped траектория методиста (методолога)
углубление компетенций
“Хочу познать, “докопаться” до сути”
Куратор онлайн-
обучения
Методист детского
онлайн-обучения
Методист
Проектирование онлайн-практики
Мотивационная стратегия в обучении взрослых
Управление линейкой и экономика курса
S
K
I
L
L
S
P
A
S
S
I
O
N

22. ● детское/взрослое обучение
● игровое обучение (геймификация, рейтинги, баллы)
● корпоративное обучение
● обучение на узкую тематику (медицинская, правовая, ИТ, производство)
● обучение в определенном формате (слайдовые курсы, лонгриды,
практикоориентированные онлайн-занятия)
● разработка тестирований и сертификаций
● краткосрочные/долгосрочные программы обучения
● разработка сценариев разветвленных курсов
● проведение методических аудитов онлайн-курсов
● менторинг, консультации
● проектирование образовательной среды (связка с тех решениями)
● ….
22
В чем методист онлайн-курсов может
специализироваться?

23. ● Tree-Shaped People - специалисты с разветвленной структурой
знаний и умений.
● Х–shaped People - лидеры со сквозными компетенциями,
проходящими через одну–две вертикали–специализации.
● M-Shaped или W-Shaped - мультиинструменталисты, имеющие
несколько хорошо развитых специализаций–вертикалей,
объединенных в их точках соприкосновения.
● L-Shaped - специалисты с сильным вертикальным (экспертным)
вектором и имеющим определенную направленность
горизонтальным.
Пример L–shaped специалиста – это профессионал, проходящий
переобучение (или получающий дополнительное образование) в
смежной сфере
23
Другие варианты развития

24. 24
Lifelong learning
Почему методисты все время учатся
и НЕ прекращают любить учиться?

25. 25
Хлебом не корми,
дай только поучиться!
Почему методисты непрерывно учатся?
● Удовлетворить искреннюю любознательность
● Получать удовольствие от процесса обучения
● Компенсировать парадокс знания (чем больше мы
узнаем, тем больше соприкасаемся с плоскостью
незнания)
● Уметь ставить себя в позицию учащегося
● Обретать уверенность в своих компетенциях и
бороться с синдромом самозванца

26. ● Перфекционизм
● Страх ошибиться
● Страх нарушить правила
● Сравнение себя с другими
● Позиция ментора/эксперта
● Негативный опыт обучения
● Нехватка времени и ресурсов
● Уговаривать себя, что мне надо поучиться еще чуть-чуть и
тогда я буду готов/готова брать реальный проект
26
Что мешает методистам учиться?
Блог EdMarket: Почему для одних ошибка это точка роста, а для других —
педаль тормоза? https://blog.edmarket.ru/how-to-make-mistake

27. 27
Как лучше учиться методистам-новичкам?
● Готовая системная программа обучения с нуля
● Заложить ресурс на обучение, особенно при смене профессии
● Поддержка в процессе обучения преподавателем, куратором,
тьютором, наставником, ментором, психологом
● Регулярная обратная связь (правильно ли я делаю? почему это
правильно?)
● Объединение в группы с другими новичками (бадди или друг
по обучению, мастермайнды или учебные группы)
“Неграмотными людьми 21 века будут не те, кто не умеет читать и
писать, а те, кто не умеет учиться и переучиваться” - Алвин Тоффлер

28. 28
Как лучше учиться методистам с опытом?
● Специализированная программа (навык, задача,
расширение компетенций)
● Обучение на рабочем месте, работа в реальных
проектах и задачах, изучение кейсов
● Сборка своей инд.траектории обучения из разных
источников
● Поиск единомышленников и общение с ними
● Лучшие практики из смежных сфер (изучаем НЕ
только методологию)

29. ● Мнения экспертов, отличные от вашего мнения
● Опыт коллег из учебной группы
● Полезные контакты и дискуссии в учебном чате
● Работа ведущих образовательного процесса
● Дополнительные материалы и активности
● Возможности для рефлексии и обратной связи
● Развитие не только hard, но и soft skills
29
На что обращать внимание во время
обучения? Кроме контента ;-)
“Нельзя научиться у того, кто постоянно с тобой соглашается” - Дадли Филд Малоун

30. 30
Курсы EdMarket
для методистов
● Методист детского онлайн-обучения
● Методический директор онлайн-школы
● Проектирование практики в онлайн-курсах

31. 31
Курс «Методист детского онлайн-обучения»
1. Учет возрастных особенностей детей при проектировании онлайн-уроков
2. Учебная коммуникация с детьми в онлайн
3. Семья и онлайн-обучение. Взаимодействие с родителями.
4. Законодательные ограничения при обучении детей в онлайн
5. Элементы онлайн-урока и учебные активности. Тех. решения для реализации
6. Виды уроков в онлайн.
7. Мотивация детей в онлайн-обучении
8. Особенности структуры урока и курса в онлайне для детей разного возраста:
дошкольники, начальная школа
9. Особенности структуры урока и курса в онлайн для детей разного возраста:
средняя и старшая школа.
10. Разработка заданий для онлайн-занятий с детьми
11. Образовательная онлайн-среда. Тех.решения для реализации
12. Сценаристика в проектировании онлайн-занятий для детей
13. Игровые технологии в онлайн-обучении детей
14. Некоторые педагогические технологии и их перенос в онлайн: ТРИЗ, STEAM,
онлайн-лагерь

32. Курс «Методический директор онлайн‑школы»
Анализ рынка и
формирование УТП
6 недель 4 недели
Педагогический
дизайн
Управление линейкой и
экономика онлайн-
курсов
6 недель 1,5 недели
Научимся оценивать спрос и
проводить конкурентный
анализ рынка.
Создадим портрет целевой
аудитории (ЦА) и
разработаем Уникальное
Торговое Предложение
(УТП) вашего продукта
Разберемся, как
распределять роли в
образовательном проекте и
выбирать форматы
обучения под задачи курса.
Расскажем про основные
методы организации
контента в учебном курсе,
определим те, что подходят
вашему образовательному
проекту
Создадим линейку
образовательных продуктов
Определим метрики
качества своего продукта
Посчитаем бюджет курса
Проведем аудит онлайн-
курса
Продумываем онлайн-
практику для вашего проекта.
Создаем наполнение курса и
образовательную среду.
Разрабатываем
мотивационную стратегию.
+ Видеоурок «Трудоустройство
в онлайн-образовании»
+ 2 консультации
с ментором-наставником
Проектируем
образовательную
онлайн-среду
32

33. 33
Курс “Проектирование практики в
онлайн-курсах”
• 1,5 месяца обучения
• Исчерпывающая информация по
организации практики на
курсах”
• Работа в командах
• Работа в Miro

34. Развивайтесь как методист
вместе с EdMarket
Обучение - важная часть работы методиста

35. ● Траектории профессионального развития методистов
● Модель T-Shaped Skills: горизонтальное или вертикальное развитие
● Lifelong learning, или почему методисты постоянно учатся?
● О курсах EdMarket для методистов
35
О чем мы говорили?

36. ● Траектории профессионального развития методистов
● Модель T-Shaped Skills: горизонтальное или вертикальное развитие
● Lifelong learning или почему методисты постоянно учатся?
● О курсах EdMarket для методистов
36
О чем мы говорили?
Канал PRO онлайн-обучение. Подборка постов о том, как
мотивировать себя учиться и развиваться, а также об умении
принимать обратную связь и ошибаться https://t.me/howwelearn/610

37. ● Траектории профессионального развития методистов
● Модель T-Shaped Skills: горизонтальное или вертикальное развитие
● Lifelong learning или почему методисты постоянно учатся?
● О курсах EdMarket для методистов
37
О чем мы говорили?
Какие мысли у вас появились?
Поделитесь, пожалуйста, что было самым ценным для вас.
Канал PRO онлайн-обучение. Подборка постов о том, как
мотивировать себя учиться и развиваться, а также об умении
принимать обратную связь и ошибаться https://t.me/howwelearn/610

38. • email: m.litvinova@netology-group.ru
• fb: facebook.com/marina.litvinova
• telegram: @marilitvinova
• подборка постов о профессии методиста онлайн-курсов
https://t.me/howwelearn/600
Контакты
Марина Литвинова
Директор по продукту EdMarket
38
“Есть три метода обучения мудрости. Первый - через подражание, и он самый благородный.
Второй - через повторение, и он самый простой. Третий - через опыт, и он самый горький.”
Конфуций