SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 52
Universidad Interamericana de Puerto Rico Programa Graduado en Educación Recinto de Ponce Acentuación de monosílabos Marilyn Vélez Albino EDUC 6580 Dr. González Chévere
 
¿Te animas a comenzar esta aventura?
Tabla de Contenido
Implantación ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Los siguientes botones te ayudarán a  navegar por el módulo: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recuerda los códigos de acentuación Vocales Mayúsculas Código “ A” Alt + 0193 “ E” Alt + 0201 “ I” Alt + 0205 “ O” Alt + 0211 “ U” Alt + 0218 Vocales  Minúsculas Código “ a” Alt + 160 “ e” Alt + 130 “ i” Alt + 161 “ o” Alt + 162 “ u” Alt + 163
Introducción  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Justificación   ,[object Object],[object Object]
Carta al Estudiante ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
bjetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
I. Instrucciones:   Escoge la contestación correcta   Destreza: Identificar la función de los monosílabos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Continuación… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
II. Instrucciones:  Escoge   la respuesta correcta.    Destreza: Identificar la función de los monosílabos de    acuerdo al contexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Continuación… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lección ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lección ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lección ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lección ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lección ,[object Object],[object Object],dé Forma del verbo dar ¡Ojalá me dé el libro! de Preposición Parece el título de un libro. él Pronombre personal Él vino de La Rioja. el Artículo  Me encanta el vino de la Rioja. más Adverbio de cantidad Toma más y no llores. mas Conjunción adversativa. (Equivale a “pero”) Habla, mas no llores.
Continuación…   Pares de monosílabos que se distinguen con la tilde diacrítica: mí Pronombre personal Eso es para mí. mi Posesivo Eso es para mi amigo. mi Nota musical La nota mi sonó muy alta. sé Forma del verbo saber No sé nada. sé Forma del verbo ser. Sé sincero. se Pronombre Se lo dije todo a Marta. té Sustantivo Quiero un té caliente. te Pronombre personal Te quiero mucho.
Continuación… Pares de monosílabos que se distinguen con la tilde diacrítica: sí Pronombre reflexivo Juan volvió en sí sí Adverbio de afirmación Yo sí que lo sé. si Condicional, partícula interrogativa o enfático Lo haré si me lo pides. ¡Si será bobo! si Nota musical Se me olvidó cantar el si. tú Pronombre personal Tú eres el mejor. tu Posesivo Tú hijo es el más inteligente.
Continuación… Pares de monosílabos que se distinguen con la tilde diacrítica: qué quién cuál cuán  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lección ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lección… ¡Atención! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Enlaces que pueden ofrecerte mayor información ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejercicios de Práctica Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3
Instrucciones: Completa cada oración con la palabra correspondiente se-sé, mas-más, que-qué, te-té, mi-mí, el-él ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Instrucciones: Completa cada oración con la palabra correspondiente se-sé, mas-más, que-qué, te-té, mi-mí, el-él ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Instrucciones:  Coloca el acento diacrítico en las palabras ennegrecidas, según sea necesario. Escribe la oración corregida en el espacio provisto. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Instrucciones:  Coloca el acento diacrítico en las palabras ennegrecidas, según sea necesario. Escribe la oración corregida en el espacio provisto. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Instrucciones:   Indica la función gramatical de las palabras que se te presentan.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Instrucciones:   Indica la función gramatical de las palabras que se te presentan.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
I. Instrucciones:   Escoge la contestación correcta   Destreza: Identificar la función de los monosílabos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I. Continuación… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
II. Instrucciones:   Indica si la premisa que se presenta es cierta o falsa.   Destreza: Conocer la normativa de acentuación de monosílabos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
II. Continuación… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
III. Instrucciones:  Escoge   la respuesta correcta.    Destreza: Identificar la función de los monosílabos de    acuerdo al contexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Continuación… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del módulo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Continuación… Evaluación del módulo ,[object Object],[object Object]
Continuación… Evaluación del módulo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Referencias Bibliográficas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
“ Voy a ti”
 
 
 
 

Mais conteúdo relacionado

Destaque

La tilde en monosílabos
La tilde en monosílabosLa tilde en monosílabos
La tilde en monosílabosirakasletfg
 
Tilde diacrítica en monosílabos y otras palabras
Tilde diacrítica en monosílabos y otras palabrasTilde diacrítica en monosílabos y otras palabras
Tilde diacrítica en monosílabos y otras palabrasmedievaldan
 
El uso de las mayúsculas
El uso de las mayúsculasEl uso de las mayúsculas
El uso de las mayúsculasSSNTPT
 
Nueva Gramatica Española
Nueva Gramatica EspañolaNueva Gramatica Española
Nueva Gramatica Españolajose cruz
 
Interpretacion
InterpretacionInterpretacion
Interpretacionpilaroid
 
Mision apolo 1 año 1997 maynor herrera castillo
Mision apolo 1 año 1997 maynor herrera castilloMision apolo 1 año 1997 maynor herrera castillo
Mision apolo 1 año 1997 maynor herrera castilloAlex Herrera
 
El acento diacritico (intel
El acento diacritico (intelEl acento diacritico (intel
El acento diacritico (intelIMSS Ltd.
 
Presentacion tilde-diacritica
Presentacion tilde-diacriticaPresentacion tilde-diacritica
Presentacion tilde-diacriticaAmedd Bernard
 
Principios de fonología y fonética española
Principios de fonología y fonética españolaPrincipios de fonología y fonética española
Principios de fonología y fonética españolaKevyn Araújo
 
15. ejemplos de signos de exclamación e interrogación
15. ejemplos de signos de exclamación e interrogación15. ejemplos de signos de exclamación e interrogación
15. ejemplos de signos de exclamación e interrogaciónRamón Ibarra
 
5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)
5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)
5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)margotrubio
 
Usos de gerundio
Usos de gerundioUsos de gerundio
Usos de gerundioangely25
 
tilde diacritica
 tilde diacritica tilde diacritica
tilde diacriticaARIAM1
 
Acento diacritico
Acento diacriticoAcento diacritico
Acento diacriticomasljr
 
Niveles de-la-lengua-
Niveles de-la-lengua-Niveles de-la-lengua-
Niveles de-la-lengua-nella45
 
Ejercicios de quinto pronombre
Ejercicios de quinto pronombreEjercicios de quinto pronombre
Ejercicios de quinto pronombreJessica Cardenas
 

Destaque (20)

La tilde en monosílabos
La tilde en monosílabosLa tilde en monosílabos
La tilde en monosílabos
 
Tilde diacrítica en monosílabos y otras palabras
Tilde diacrítica en monosílabos y otras palabrasTilde diacrítica en monosílabos y otras palabras
Tilde diacrítica en monosílabos y otras palabras
 
El uso de las mayúsculas
El uso de las mayúsculasEl uso de las mayúsculas
El uso de las mayúsculas
 
Nueva Gramatica Española
Nueva Gramatica EspañolaNueva Gramatica Española
Nueva Gramatica Española
 
Interpretacion
InterpretacionInterpretacion
Interpretacion
 
GRAMÁTICA Y GÉNERO
GRAMÁTICA Y GÉNEROGRAMÁTICA Y GÉNERO
GRAMÁTICA Y GÉNERO
 
Mision apolo 1 año 1997 maynor herrera castillo
Mision apolo 1 año 1997 maynor herrera castilloMision apolo 1 año 1997 maynor herrera castillo
Mision apolo 1 año 1997 maynor herrera castillo
 
El acento diacritico (intel
El acento diacritico (intelEl acento diacritico (intel
El acento diacritico (intel
 
Presentacion tilde-diacritica
Presentacion tilde-diacriticaPresentacion tilde-diacritica
Presentacion tilde-diacritica
 
Principios de fonología y fonética española
Principios de fonología y fonética españolaPrincipios de fonología y fonética española
Principios de fonología y fonética española
 
15. ejemplos de signos de exclamación e interrogación
15. ejemplos de signos de exclamación e interrogación15. ejemplos de signos de exclamación e interrogación
15. ejemplos de signos de exclamación e interrogación
 
5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)
5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)
5 1 conocimiento lengua (lengua sistema)
 
Usos de gerundio
Usos de gerundioUsos de gerundio
Usos de gerundio
 
tilde diacritica
 tilde diacritica tilde diacritica
tilde diacritica
 
Gramática y Lengua
Gramática y LenguaGramática y Lengua
Gramática y Lengua
 
Usos del gerundio
Usos del gerundioUsos del gerundio
Usos del gerundio
 
Acento diacritico
Acento diacriticoAcento diacritico
Acento diacritico
 
Niveles de-la-lengua-
Niveles de-la-lengua-Niveles de-la-lengua-
Niveles de-la-lengua-
 
6 EL FONEMA COMO UNIDAD DE LENGUA0sep09
6 EL FONEMA COMO UNIDAD DE LENGUA0sep096 EL FONEMA COMO UNIDAD DE LENGUA0sep09
6 EL FONEMA COMO UNIDAD DE LENGUA0sep09
 
Ejercicios de quinto pronombre
Ejercicios de quinto pronombreEjercicios de quinto pronombre
Ejercicios de quinto pronombre
 

Semelhante a Acentuación de monosílabos

250610 linguascope conference
250610 linguascope conference250610 linguascope conference
250610 linguascope conferenceRachel Hawkes
 
Libro-yes-en-ingles-2-regular.pdf
Libro-yes-en-ingles-2-regular.pdfLibro-yes-en-ingles-2-regular.pdf
Libro-yes-en-ingles-2-regular.pdfEmersonReginaldo
 
Libro Yes En Inglés 2
Libro Yes En Inglés 2Libro Yes En Inglés 2
Libro Yes En Inglés 2Maria Valbuena
 
Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2
Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2
Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2Alberto Carranza Garcia
 
Libro yes-en-ingles-2-regular
Libro yes-en-ingles-2-regularLibro yes-en-ingles-2-regular
Libro yes-en-ingles-2-regularpoliandy
 
Las estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplos
Las estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplosLas estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplos
Las estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplosconchamorenogarcia
 
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° gradoPlaneador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° gradoJCASTINI
 
Estrategias para aprender
Estrategias para aprenderEstrategias para aprender
Estrategias para aprenderECPI
 
PROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docx
PROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docxPROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docx
PROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docxEliseoFernndezMartn
 
GUIA INGLES 7 # 2 .pdf
GUIA INGLES 7 # 2 .pdfGUIA INGLES 7 # 2 .pdf
GUIA INGLES 7 # 2 .pdfINGLESDIVINAE
 
¿Y si no supiera leer ni escribir?
¿Y si no supiera leer ni escribir?¿Y si no supiera leer ni escribir?
¿Y si no supiera leer ni escribir?veroprofe
 
Correccion secuencia did .encuentro de reflexión intercultural
Correccion secuencia did .encuentro de reflexión interculturalCorreccion secuencia did .encuentro de reflexión intercultural
Correccion secuencia did .encuentro de reflexión interculturalGala Rocio Tamagni
 
Los sustantivos ki_pwp[1]
Los sustantivos ki_pwp[1]Los sustantivos ki_pwp[1]
Los sustantivos ki_pwp[1]kirsyedith
 

Semelhante a Acentuación de monosílabos (20)

250610 linguascope conference
250610 linguascope conference250610 linguascope conference
250610 linguascope conference
 
25al29setiembre[1].docx
25al29setiembre[1].docx25al29setiembre[1].docx
25al29setiembre[1].docx
 
InglésIV_22A.pdf
InglésIV_22A.pdfInglésIV_22A.pdf
InglésIV_22A.pdf
 
Libro-yes-en-ingles-2-regular.pdf
Libro-yes-en-ingles-2-regular.pdfLibro-yes-en-ingles-2-regular.pdf
Libro-yes-en-ingles-2-regular.pdf
 
Libro Yes En Inglés 2
Libro Yes En Inglés 2Libro Yes En Inglés 2
Libro Yes En Inglés 2
 
Curso de ingles 2
Curso de ingles 2Curso de ingles 2
Curso de ingles 2
 
Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2
Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2
Yes en ingles 2, Ingles Medio.- Curso de Ingles con explicaciones claras 2
 
Libro yes en ingles 2
Libro yes en ingles 2Libro yes en ingles 2
Libro yes en ingles 2
 
Libro yes-en-ingles-2-regular
Libro yes-en-ingles-2-regularLibro yes-en-ingles-2-regular
Libro yes-en-ingles-2-regular
 
Las estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplos
Las estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplosLas estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplos
Las estructuras, los contextos y las intenciones comunicativas. Tres ejemplos
 
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° gradoPlaneador de clases de español   palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
Planeador de clases de español palabras homonimas claudia fontalvo 5° grado
 
Estrategias para aprender
Estrategias para aprenderEstrategias para aprender
Estrategias para aprender
 
PROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docx
PROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docxPROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docx
PROGRAMA-ESPECIFICO-DISLEXIA.docx
 
GUIA INGLES 7 # 2 .pdf
GUIA INGLES 7 # 2 .pdfGUIA INGLES 7 # 2 .pdf
GUIA INGLES 7 # 2 .pdf
 
¿Y si no supiera leer ni escribir?
¿Y si no supiera leer ni escribir?¿Y si no supiera leer ni escribir?
¿Y si no supiera leer ni escribir?
 
Capitulo7
Capitulo7Capitulo7
Capitulo7
 
Capitulo7
Capitulo7Capitulo7
Capitulo7
 
Lengua castellana
Lengua castellanaLengua castellana
Lengua castellana
 
Correccion secuencia did .encuentro de reflexión intercultural
Correccion secuencia did .encuentro de reflexión interculturalCorreccion secuencia did .encuentro de reflexión intercultural
Correccion secuencia did .encuentro de reflexión intercultural
 
Los sustantivos ki_pwp[1]
Los sustantivos ki_pwp[1]Los sustantivos ki_pwp[1]
Los sustantivos ki_pwp[1]
 

Último

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 

Último (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 

Acentuación de monosílabos

  • 1. Universidad Interamericana de Puerto Rico Programa Graduado en Educación Recinto de Ponce Acentuación de monosílabos Marilyn Vélez Albino EDUC 6580 Dr. González Chévere
  • 2.  
  • 3. ¿Te animas a comenzar esta aventura?
  • 5.
  • 6.  
  • 7.
  • 8. Recuerda los códigos de acentuación Vocales Mayúsculas Código “ A” Alt + 0193 “ E” Alt + 0201 “ I” Alt + 0205 “ O” Alt + 0211 “ U” Alt + 0218 Vocales Minúsculas Código “ a” Alt + 160 “ e” Alt + 130 “ i” Alt + 161 “ o” Alt + 162 “ u” Alt + 163
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Continuación… Pares de monosílabos que se distinguen con la tilde diacrítica: mí Pronombre personal Eso es para mí. mi Posesivo Eso es para mi amigo. mi Nota musical La nota mi sonó muy alta. sé Forma del verbo saber No sé nada. sé Forma del verbo ser. Sé sincero. se Pronombre Se lo dije todo a Marta. té Sustantivo Quiero un té caliente. te Pronombre personal Te quiero mucho.
  • 24. Continuación… Pares de monosílabos que se distinguen con la tilde diacrítica: sí Pronombre reflexivo Juan volvió en sí sí Adverbio de afirmación Yo sí que lo sé. si Condicional, partícula interrogativa o enfático Lo haré si me lo pides. ¡Si será bobo! si Nota musical Se me olvidó cantar el si. tú Pronombre personal Tú eres el mejor. tu Posesivo Tú hijo es el más inteligente.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Ejercicios de Práctica Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.  
  • 48. “ Voy a ti”
  • 49.  
  • 50.  
  • 51.  
  • 52.