SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
Informatiseringscentrum

Next Generation Classroom
Onderwijszalen voor de toekomst
Onderwijsdag 12 november 2013
Presentator


Marij Veugelers
ICTO consultant
Informatiseringscentrum UvA
projectleider

Onderwijszalen v d toekomst 121113

2
Opbouw presentatie






De onderwijszaal
De werkgroepzaal vd UvA
Enkele voorbeelden uit het buitenland
Extra weggeefmateriaal:
in slides achter deze presentatie
op website SURF Academy
http://www.surf-academy.nl/archief/event/?id=503



Daarna presentatie collegezaal vd TU Delft
Onderwijszalen v d toekomst 121113

3
Een artsencongres in een collegezaal in Utrecht, 1916.
bron http://www.geheugenvannederland.nl/

Onderwijszalen v d toekomst 121113

4
Onderwijszalen v d toekomst 121113

5
Onderwijszalen v d toekomst 121113

6
Interactief studeren (active learning)

Stimuleren dat studenten actief leren
 Interactie docent <-> student
 Interactie studenten onderling in een groep
(samenwerken)
 Interactie tussen groepen
“By promoting not only whole-class, but also group and one-to-one interactions, students work
in a collaborative, supportive and enriched environment that engages them with the learning
materials and each other to support permit the types of interaction that supports foster
effective learning.” Mc Gill University Educause 2012
Onderwijszalen v d toekomst 121113

7
Vertaling van wensen uit de werkgroepen

VOORSTEL
WERKGROEPRUIMTE

wensen UvA
 Centraal punt voor de docent
 Ruimte voor 6-7 subgroepen van ongeveer 6
personen
 Werkgroep 25-40 personen
 Flexibele inrichting, geen vast meubilair,
verrijdbaar
 Diverse opstellingen mogelijk
 Akoestiek
 Comfortabele werkplekken / stoelen
 Dynamische verlichting
 Open sfeer
 Kleurgebruik (ook muren)
 Thuis gevoel creëren
 Smartboard docent
 Ingebouwd scherm/ muis /toetsenbord
 Subgroepen werken met een opnamecamera
 Kunnen projecteren naar andere groepen
 Elkaars laptop kunnen overnemen

Tekst van Ahrend
Onderwijszalen v d toekomst 121113

8
UvA Werkgroepruimte van de Toekomst
sept 2012

Onderwijszalen v d toekomst 121113

9
Onderwijszalen v d toekomst 121113

10
Schermen en
samenwerken

Onderwijszalen v d toekomst 121113

Altijd een oplossing

16

11
Onderwijszalen v d toekomst 121113

Altijd een oplossing

16

12
Onderwijszalen v d toekomst 121113

13
Onderwijszalen v d toekomst 121113

14
Onderwijszalen v d toekomst 121113

15
Enkele quotes van studenten






“We zijn veel creatiever met een opdracht
bezig, omdat het op een scherm getoond wordt.
Je doet meer je best om het goed er uit te laten
zien en ook nog bijv. een filmpje erbij te
vinden.”
“Kunt u niet meer van deze zalen inrichten het
is hier top.”
“De stoelen zitten heerlijk.”
Onderwijszalen v d toekomst 121113

16
Enkele quotes van docenten






“Als de gordijnen dicht zijn werken de studenten
wel veel taakgerichter.”
“Kleine scherm is prettig voor extra zicht bij bijv.
sommen uitleggen” (statistiek en rekenen).
“Het belangrijkste is echter dat we ons
lesprogramma aan zouden moeten passen op
meer subgroepwerken.”

Onderwijszalen v d toekomst 121113

17
Voorbeelden internationaal


Zelfde concept op meerdere plekken naar
boven gekomen

Onderwijszalen v d toekomst 121113

18
Jan 2013 : University of Wolverhampton
Learning and teaching test Environment Latte
http://www.wlv.ac.uk/default.aspx?page=35240

Onderwijszalen v d toekomst 121113

19
Spring 2013 start Michigan State University
http://tech.msu.edu/classroom-technology/real.php

Onderwijszalen v d toekomst 121113

20
MC Gill University Active Learning Classrooms
https://www.mcgill.ca/tls/spaces/alc



2009

Onderwijszalen v d toekomst 121113

21
2011

Onderwijszalen v d toekomst 121113

22
Onderwijszalen v d toekomst 121113

23
Onderwijszalen v d toekomst 121113

24
University of Queensland Australie
jan 2009 bezocht

een ruimte in 3
delen te splitsen
met gordijnen
Elke groep een
beamer

Onderwijszalen v d toekomst 121113

25
Extra weggeef materiaal


Toekomst ideeën en stappenplan van
deelnemers SURFseminar juni 13

Kijk ook nog op:
http://www.surf-academy.nl/archief/event/?id=503
Veel inspirerend bronmateriaal

Onderwijszalen v d toekomst 121113

26
Extra slides


Aan het eind nog wat extra slides om meer
informatie te geven over o.a.
De opdracht onderwijszaal vd toekomst UvA
Het tijdspad
De werkwijze en
de opdrachten in de verschillende workshops
Onderwijszalen v d toekomst 121113

27
http://edudemic.com/wp-content/uploads/2012/07/edtechfuture.png

Onderwijszalen v d toekomst 121113

28
Meer informatie
Marij Veugelers
Informatiseringscentrum UvA
veugelers@uva.nl
06 53 92 83 87

Onderwijszalen v d toekomst 121113

29
Extra slides


Hier nog wat extra slides om meer informatie te
geven over o.a.
De opdracht onderwijszaal vd toekomst UvA
Het tijdspad
De werkwijze en
de opdrachten in de verschillende workshops
Onderwijszalen v d toekomst 121113

30
Project opdracht van BOL
Bureau Onderwijslogistiek



Meer zicht krijgen op de eisen en wensen voor
de onderwijsruimtes in de toekomst



Concretisering van één werkgroepruimte en
één kleine collegezaal

Onderwijszalen v d toekomst 121113

31
Tijdspad



2009
2010



2011



2012



eerste idee
verkenning algemeen
1ste workshop
concretisering
ruimte – workshop – concept
realisatie
verbouwing - pilot

Onderwijszalen v d toekomst 121113

32
Verkenning onderwijsruimtes NL en
buitenland
Beeldmateriaal verzameld (een kleine selectie in deze presentatie)
Ervaringen/knelpunten verzameld in relatie tot
onderwijszalen en nieuwbouw
Trendanalyse: IT en onderwijsruimtes
Beelden laten zien aan UvA betrokkenen en
geïnteresseerden

Onderwijszalen v d toekomst 121113

33
Opdrachten in deze workshops
Workshop 1 : algemene beeld


Hoe ziet het Onderwijs bij de UvA er uit in 2020?
- Ander aanbod?
- Andere kenmerken van onderwijs?
- Andere mogelijkheden van ontmoeting en
verbinding?



Hoe zien de ruimtes waar studenten en docenten in
2020 in contact zijn eruit?
Onderwijszalen v d toekomst 121113

34
Opdrachten in deze workshops
Workshop 2 : een werkgroepruimte inrichten

Enkele leveranciers (meubilair en AV techniek)
hadden hun globale ideeën gepresenteerd voor
onderwijsruimtes






Hoe zien jullie een werkgroepruimte waar studenten
en docenten in 2020 in contact zijn?
Hoe ziet een werkgroep ruimte er fysiek uit?
Welke IT/AV voorzieningen zijn gewenst?
Wat voor soort meubilair?
Onderwijszalen v d toekomst 121113

35
Aandachtspunten zijn o.a.









Visie op onderwijs: hoe zien jullie het onderwijs in
2020.
Wat is de functie van een „werkgroepruimte‟?
Welke processen vinden daar plaats?
In welke vorm?
Welke kwaliteit moet de ruimte hebben om het
positief te beleven om elkaar te ontmoeten?
Welke tools wil je de gebruikers aanreiken om zelf
creatief aan de slag te gaan?
Onderwijszalen v d toekomst 121113

36
Studentenseminar Roeterseiland
workshop Onderwijs in 2020



Hoe ziet een dag eruit in 2020 voor een student?



Welke invloed heeft ICT voor het studeren in 2020?
Ga je thuis eerst een college/weblecture volgen?



Waarom kom je naar de universiteit toe?



Hoe beïnvloedt social media de onderwijsvormen?
Onderwijszalen v d toekomst 121113

37
De fysieke en de digitale onderwijsomgeving.
Fysiek:
 Hoe ziet een collegezaal en een werkgroepruimte
eruit?
 Wat gebeurt daar?
Denk aan inrichtings aspecten en technologische
mogelijkheden.
Digitaal:
 Wat en hoe ziet de digitale onderwijsomgeving eruit
(samenwerken, overleggen, reflecteren, toetsen
etc.)
Onderwijszalen v d toekomst 121113

38

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Onderwijsdag 2013 next generation classroom veugelers 121113

OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperSURF Events
 
Weblectures Owdgn Nov 2008
Weblectures Owdgn Nov 2008Weblectures Owdgn Nov 2008
Weblectures Owdgn Nov 2008Renée Filius
 
Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...
Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...
Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...Tinne De Laet
 
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtesCollaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtesLuc Vandeput
 
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overlegWillem van Valkenburg
 
Interactum 21 juni 2012
Interactum 21 juni 2012Interactum 21 juni 2012
Interactum 21 juni 2012Kennisnet
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De BasisschoolGerben Douna
 
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febrPowerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febrs.g. Thamen
 
Handouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll netHandouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll netArtevelde - VUB
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Masterclass Biebsearch 2010 b2d10
Masterclass Biebsearch 2010 b2d10Masterclass Biebsearch 2010 b2d10
Masterclass Biebsearch 2010 b2d10Annemarie van Essen
 
Module 5 collaborative learning in virtual environments nl 2
Module 5   collaborative learning in virtual environments nl 2Module 5   collaborative learning in virtual environments nl 2
Module 5 collaborative learning in virtual environments nl 2caniceconsulting
 
20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spaces
20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spaces20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spaces
20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spacesMarij Veugelers
 
Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop
Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics WorkshopLeren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop
Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics WorkshopSven Charleer
 
D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012Kennisnet
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
Nieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congresNieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congresCitowoz
 

Semelhante a Onderwijsdag 2013 next generation classroom veugelers 121113 (20)

OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia DopperOWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
OWD2010 - 1 - Wat kan OpenCourseWare u opleveren?! - Sofia Dopper
 
Weblectures Owdgn Nov 2008
Weblectures Owdgn Nov 2008Weblectures Owdgn Nov 2008
Weblectures Owdgn Nov 2008
 
Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...
Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...
Learning dashboards voor feedback op leer- en studeervaardigheden en academis...
 
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtesCollaboratieve onderwijs- en leerruimtes
Collaboratieve onderwijs- en leerruimtes
 
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
20101216 OpenCourseWare voor tudelft icto overleg
 
Interactum 21 juni 2012
Interactum 21 juni 2012Interactum 21 juni 2012
Interactum 21 juni 2012
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De Basisschool
 
Powerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febrPowerpointworkshops Nieuw7febr
Powerpointworkshops Nieuw7febr
 
Move-IT_201113
Move-IT_201113Move-IT_201113
Move-IT_201113
 
Handouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll netHandouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll net
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Masterclass Biebsearch 2010 b2d10
Masterclass Biebsearch 2010 b2d10Masterclass Biebsearch 2010 b2d10
Masterclass Biebsearch 2010 b2d10
 
Module 5 collaborative learning in virtual environments nl 2
Module 5   collaborative learning in virtual environments nl 2Module 5   collaborative learning in virtual environments nl 2
Module 5 collaborative learning in virtual environments nl 2
 
'Esloo Onderwijs'
'Esloo Onderwijs''Esloo Onderwijs'
'Esloo Onderwijs'
 
20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spaces
20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spaces20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spaces
20171107 veugelers roadmap tot implementatie innovative learning spaces
 
Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop
Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics WorkshopLeren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop
Leren, Doceren en Technologie: Visual Learning Analytics Workshop
 
D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012D4W de 4 windstreken 12 september 2012
D4W de 4 windstreken 12 september 2012
 
OpenCourseWare voor grassroots
OpenCourseWare voor grassrootsOpenCourseWare voor grassroots
OpenCourseWare voor grassroots
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
Nieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congresNieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congres
 

Mais de Marij Veugelers

Roadmap to next generation learning spaces
Roadmap to next generation learning spaces Roadmap to next generation learning spaces
Roadmap to next generation learning spaces Marij Veugelers
 
Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...
Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...
Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...Marij Veugelers
 
20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden
20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden
20170502 veugelers redesigning learning spaces u leidenMarij Veugelers
 
20170328 veugelers next generation learning spaces london
20170328 veugelers next generation learning spaces london20170328 veugelers next generation learning spaces london
20170328 veugelers next generation learning spaces londonMarij Veugelers
 
Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...
Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...
Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...Marij Veugelers
 
Community of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL Portfolio
Community of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL PortfolioCommunity of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL Portfolio
Community of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL PortfolioMarij Veugelers
 

Mais de Marij Veugelers (6)

Roadmap to next generation learning spaces
Roadmap to next generation learning spaces Roadmap to next generation learning spaces
Roadmap to next generation learning spaces
 
Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...
Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...
Learning spaces at University Amsterdam and in the NL for the Australia study...
 
20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden
20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden
20170502 veugelers redesigning learning spaces u leiden
 
20170328 veugelers next generation learning spaces london
20170328 veugelers next generation learning spaces london20170328 veugelers next generation learning spaces london
20170328 veugelers next generation learning spaces london
 
Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...
Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...
Veugelers Chen implementing eportfolios: an international perspective on chal...
 
Community of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL Portfolio
Community of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL PortfolioCommunity of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL Portfolio
Community of practices around ePortfolio Veugelers SURF NL Portfolio
 

Onderwijsdag 2013 next generation classroom veugelers 121113

  • 1. Informatiseringscentrum Next Generation Classroom Onderwijszalen voor de toekomst Onderwijsdag 12 november 2013
  • 2. Presentator  Marij Veugelers ICTO consultant Informatiseringscentrum UvA projectleider Onderwijszalen v d toekomst 121113 2
  • 3. Opbouw presentatie     De onderwijszaal De werkgroepzaal vd UvA Enkele voorbeelden uit het buitenland Extra weggeefmateriaal: in slides achter deze presentatie op website SURF Academy http://www.surf-academy.nl/archief/event/?id=503  Daarna presentatie collegezaal vd TU Delft Onderwijszalen v d toekomst 121113 3
  • 4. Een artsencongres in een collegezaal in Utrecht, 1916. bron http://www.geheugenvannederland.nl/ Onderwijszalen v d toekomst 121113 4
  • 5. Onderwijszalen v d toekomst 121113 5
  • 6. Onderwijszalen v d toekomst 121113 6
  • 7. Interactief studeren (active learning) Stimuleren dat studenten actief leren  Interactie docent <-> student  Interactie studenten onderling in een groep (samenwerken)  Interactie tussen groepen “By promoting not only whole-class, but also group and one-to-one interactions, students work in a collaborative, supportive and enriched environment that engages them with the learning materials and each other to support permit the types of interaction that supports foster effective learning.” Mc Gill University Educause 2012 Onderwijszalen v d toekomst 121113 7
  • 8. Vertaling van wensen uit de werkgroepen VOORSTEL WERKGROEPRUIMTE wensen UvA  Centraal punt voor de docent  Ruimte voor 6-7 subgroepen van ongeveer 6 personen  Werkgroep 25-40 personen  Flexibele inrichting, geen vast meubilair, verrijdbaar  Diverse opstellingen mogelijk  Akoestiek  Comfortabele werkplekken / stoelen  Dynamische verlichting  Open sfeer  Kleurgebruik (ook muren)  Thuis gevoel creëren  Smartboard docent  Ingebouwd scherm/ muis /toetsenbord  Subgroepen werken met een opnamecamera  Kunnen projecteren naar andere groepen  Elkaars laptop kunnen overnemen Tekst van Ahrend Onderwijszalen v d toekomst 121113 8
  • 9. UvA Werkgroepruimte van de Toekomst sept 2012 Onderwijszalen v d toekomst 121113 9
  • 10. Onderwijszalen v d toekomst 121113 10
  • 11. Schermen en samenwerken Onderwijszalen v d toekomst 121113 Altijd een oplossing 16 11
  • 12. Onderwijszalen v d toekomst 121113 Altijd een oplossing 16 12
  • 13. Onderwijszalen v d toekomst 121113 13
  • 14. Onderwijszalen v d toekomst 121113 14
  • 15. Onderwijszalen v d toekomst 121113 15
  • 16. Enkele quotes van studenten    “We zijn veel creatiever met een opdracht bezig, omdat het op een scherm getoond wordt. Je doet meer je best om het goed er uit te laten zien en ook nog bijv. een filmpje erbij te vinden.” “Kunt u niet meer van deze zalen inrichten het is hier top.” “De stoelen zitten heerlijk.” Onderwijszalen v d toekomst 121113 16
  • 17. Enkele quotes van docenten    “Als de gordijnen dicht zijn werken de studenten wel veel taakgerichter.” “Kleine scherm is prettig voor extra zicht bij bijv. sommen uitleggen” (statistiek en rekenen). “Het belangrijkste is echter dat we ons lesprogramma aan zouden moeten passen op meer subgroepwerken.” Onderwijszalen v d toekomst 121113 17
  • 18. Voorbeelden internationaal  Zelfde concept op meerdere plekken naar boven gekomen Onderwijszalen v d toekomst 121113 18
  • 19. Jan 2013 : University of Wolverhampton Learning and teaching test Environment Latte http://www.wlv.ac.uk/default.aspx?page=35240 Onderwijszalen v d toekomst 121113 19
  • 20. Spring 2013 start Michigan State University http://tech.msu.edu/classroom-technology/real.php Onderwijszalen v d toekomst 121113 20
  • 21. MC Gill University Active Learning Classrooms https://www.mcgill.ca/tls/spaces/alc  2009 Onderwijszalen v d toekomst 121113 21
  • 22. 2011 Onderwijszalen v d toekomst 121113 22
  • 23. Onderwijszalen v d toekomst 121113 23
  • 24. Onderwijszalen v d toekomst 121113 24
  • 25. University of Queensland Australie jan 2009 bezocht een ruimte in 3 delen te splitsen met gordijnen Elke groep een beamer Onderwijszalen v d toekomst 121113 25
  • 26. Extra weggeef materiaal  Toekomst ideeën en stappenplan van deelnemers SURFseminar juni 13 Kijk ook nog op: http://www.surf-academy.nl/archief/event/?id=503 Veel inspirerend bronmateriaal Onderwijszalen v d toekomst 121113 26
  • 27. Extra slides  Aan het eind nog wat extra slides om meer informatie te geven over o.a. De opdracht onderwijszaal vd toekomst UvA Het tijdspad De werkwijze en de opdrachten in de verschillende workshops Onderwijszalen v d toekomst 121113 27
  • 29. Meer informatie Marij Veugelers Informatiseringscentrum UvA veugelers@uva.nl 06 53 92 83 87 Onderwijszalen v d toekomst 121113 29
  • 30. Extra slides  Hier nog wat extra slides om meer informatie te geven over o.a. De opdracht onderwijszaal vd toekomst UvA Het tijdspad De werkwijze en de opdrachten in de verschillende workshops Onderwijszalen v d toekomst 121113 30
  • 31. Project opdracht van BOL Bureau Onderwijslogistiek  Meer zicht krijgen op de eisen en wensen voor de onderwijsruimtes in de toekomst  Concretisering van één werkgroepruimte en één kleine collegezaal Onderwijszalen v d toekomst 121113 31
  • 32. Tijdspad  2009 2010  2011  2012  eerste idee verkenning algemeen 1ste workshop concretisering ruimte – workshop – concept realisatie verbouwing - pilot Onderwijszalen v d toekomst 121113 32
  • 33. Verkenning onderwijsruimtes NL en buitenland Beeldmateriaal verzameld (een kleine selectie in deze presentatie) Ervaringen/knelpunten verzameld in relatie tot onderwijszalen en nieuwbouw Trendanalyse: IT en onderwijsruimtes Beelden laten zien aan UvA betrokkenen en geïnteresseerden Onderwijszalen v d toekomst 121113 33
  • 34. Opdrachten in deze workshops Workshop 1 : algemene beeld  Hoe ziet het Onderwijs bij de UvA er uit in 2020? - Ander aanbod? - Andere kenmerken van onderwijs? - Andere mogelijkheden van ontmoeting en verbinding?  Hoe zien de ruimtes waar studenten en docenten in 2020 in contact zijn eruit? Onderwijszalen v d toekomst 121113 34
  • 35. Opdrachten in deze workshops Workshop 2 : een werkgroepruimte inrichten Enkele leveranciers (meubilair en AV techniek) hadden hun globale ideeën gepresenteerd voor onderwijsruimtes     Hoe zien jullie een werkgroepruimte waar studenten en docenten in 2020 in contact zijn? Hoe ziet een werkgroep ruimte er fysiek uit? Welke IT/AV voorzieningen zijn gewenst? Wat voor soort meubilair? Onderwijszalen v d toekomst 121113 35
  • 36. Aandachtspunten zijn o.a.       Visie op onderwijs: hoe zien jullie het onderwijs in 2020. Wat is de functie van een „werkgroepruimte‟? Welke processen vinden daar plaats? In welke vorm? Welke kwaliteit moet de ruimte hebben om het positief te beleven om elkaar te ontmoeten? Welke tools wil je de gebruikers aanreiken om zelf creatief aan de slag te gaan? Onderwijszalen v d toekomst 121113 36
  • 37. Studentenseminar Roeterseiland workshop Onderwijs in 2020  Hoe ziet een dag eruit in 2020 voor een student?  Welke invloed heeft ICT voor het studeren in 2020? Ga je thuis eerst een college/weblecture volgen?  Waarom kom je naar de universiteit toe?  Hoe beïnvloedt social media de onderwijsvormen? Onderwijszalen v d toekomst 121113 37
  • 38. De fysieke en de digitale onderwijsomgeving. Fysiek:  Hoe ziet een collegezaal en een werkgroepruimte eruit?  Wat gebeurt daar? Denk aan inrichtings aspecten en technologische mogelijkheden. Digitaal:  Wat en hoe ziet de digitale onderwijsomgeving eruit (samenwerken, overleggen, reflecteren, toetsen etc.) Onderwijszalen v d toekomst 121113 38