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MARIELA TORRES MARTINEZ
ESTUDIANTE
El uso de las TIC en el aula pueden convertirse
en una poderosa herramienta pedagógica y
didáctica, ya que estas le permiten al
estudiante experimentar el conocimiento de
una manera interactiva.
 Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno.
 Pueden estimular más el pensamiento crítico.
 Utilizan múltiples medios para presentar información.
 Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje
cooperativo.
 Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de
aprendizaje.
 Hacen del alumno un aprendiz más activo.
 Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje
exploratorio.
 Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.
 Se puede caer en el abuso.
 Aún tienen un costo muy
elevado
 Se puede dar la pérdida de
escritura.
 Desuso del esfuerzo tradicional.
 Pensamiento convergente.
 Medio lúdico y de desarrollo cognitivo.
 Medio didáctico: guía, informa, motiva.
 Medio de expresión: escribir, dibujar,
presentar.
 Medio de comunicación.
 Permite la innovación en la práctica docente.
 Permite la alfabetización de los estudiantes.
 Permite el aprovechamiento de las ventajas que
ofrecen estas herramientas para el desarrollo de las
actividades.
Tic en el ámbito
educativo
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aprendizaje
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Educativa
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USO DE LAS TIC EN EL AULA

  • 2.
  • 3. El uso de las TIC en el aula pueden convertirse en una poderosa herramienta pedagógica y didáctica, ya que estas le permiten al estudiante experimentar el conocimiento de una manera interactiva.
  • 4.  Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno.  Pueden estimular más el pensamiento crítico.  Utilizan múltiples medios para presentar información.  Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.  Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje.  Hacen del alumno un aprendiz más activo.  Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio.  Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.
  • 5.  Se puede caer en el abuso.  Aún tienen un costo muy elevado  Se puede dar la pérdida de escritura.  Desuso del esfuerzo tradicional.  Pensamiento convergente.
  • 6.  Medio lúdico y de desarrollo cognitivo.  Medio didáctico: guía, informa, motiva.  Medio de expresión: escribir, dibujar, presentar.  Medio de comunicación.
  • 7.  Permite la innovación en la práctica docente.  Permite la alfabetización de los estudiantes.  Permite el aprovechamiento de las ventajas que ofrecen estas herramientas para el desarrollo de las actividades.
  • 8. Tic en el ámbito educativo Redes de aprendizaje Calidad Educativa Innovaciones prácticas Generación de nuevos conocimientos