El documento habla sobre la evaluación externa en la comunicación y tecnología educativa. Explica que los indicadores que permiten profundizar los contenidos, la motivación, el proceso de evaluación, la rapidez y claridad en las respuestas, y los resultados académicos son aspectos importantes. También menciona que el porcentaje de estudiantes que superan la evaluación continua, el porcentaje que supera la asignatura, y la nota obtenida por los estudiantes son formas de medir la evaluación externa.

1. COMUNICACION Y TECNOLOGIA EDUCATIVA
“EVALUACIÓN EXTERNA”
POROFESOR: MARCOS RAUL BOTACIO
PRESENTADO POR: MARIA AVILA B.
CEDULA: 8-779-46
5 DE OCTUBRE DE 2013.

2.  Indicadores que permiten profundizar los
contenidos de los materiales.
 Motivación.
 Proceso de evaluación.
 Rapidez y claridad en las respuestas.
 Resultados académicos.

4.  El porcentaje de estudiantes que superan la
evaluación continua.
 El porcentaje de estudiantes que superan la
asignatura.
 La nota obtenida por los estudiantes.