9. evaluación del alumnado muy
poco
poco suficiente Bastante mucho
¿Te ha parecido interesante este tema?
0 0 1 6 20
¿Te ha resultado difícil aprender sus contenidos?
1 5 19 2 0
¿Consideras que lo aprendido te será útil en tu vida?
0 0 22 16 9
¿Crees que tienes información suficiente sobre las fuentes de energía? 0 0 0 14 13
¿Te han parecido interesantes las actividades planteadas?
0 0 2 8 17
¿Cómo valoras el trabajo desarrollado en equipo?
0 1 8 9 9
¿Cómo valoras el uso del ordenador para buscar y exponer información? 0 0 0 1 26
¿El ambiente en clase ha sido adecuado?
0 0 2 18 7
¿Cómo valoras el sistema de evaluación?
0 0 0 10 17
¿Te gustaría repetir esta forma de trabajo?
0 0 0 3 24
10.
11. 7. Los docentes y los aprendices asumen
riesgos intelectuales y transitan por caminos
no trillados
12. 8. En la
evaluación se
suele adoptar un
margen de
tolerancia que
permite
evidenciar los
aprendizajes
emergentes.