Este documento discute las brechas digitales y cognitivas que existen en las sociedades de la información y el conocimiento. Identifica varios factores como los recursos económicos, la geografía, la edad, el sexo, la lengua, la educación y la cultura que contribuyen a las desigualdades en el acceso a la información y el conocimiento. También enfatiza la importancia de los derechos humanos en las sociedades del conocimiento, y que el conocimiento y la educación deben utilizarse para garantizar los derechos humanos y el des

1. De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento

2. Cumbre Mundial sobre Sociedades de la Información
UNESCO :Primer principio
“Acceso Universal a la Información”
Lugar que debe ocupar el “domino publico” del conocimiento en la estructuración mundial de los derechos propiedad intelectual
protección del derecho de autor

3. Las sociedades del conocimiento, fuentes de desarrollo
Brecha digital problema de acceso a las infraestructuras
exclusión de la información por cuestiones de acceso y conexión
Brecha cognitiva obstáculos educativos, culturales y lingüísticos
internet objeto raro e inaccesible para poblaciones marginales
contenidos

4. Brecha digital multiforme
Factores de desigualdad
•Los recursos económicos
•La geografía
•La edad
•El sexo
•La lengua
•La educación y la procedencia sociológica o cultural
•El empleo
•La integridad física

5. La importancia de los Derechos Humanos en la Sociedad del Conocimiento
Desarrollo humano y autonomía
Conocimiento: instrumento para el desarrollo y para satisfacer necesidades económicas
El conocimiento y la educación: garantías de los derechos
El saber, el pensamiento y la conciencia: elementos constitutivos de la dignidad especifica del ser humano que hacen de este un sujeto de derecho
La utilización de las TIC para edificar las S. del Cto. deben orientarse hacia el desarrollo del ser humano basados en los derechos de este