The document outlines a training course on web technologies. It discusses four stages of the course: 1) Using Google Drive and Google Docs for collaborative work; 2) Using YouTube as a teaching tool and invites viewers to a channel; 3) Using webquest methodology for internet research and education and provides a link to an example; 4) Using blogs as an educational tool to quickly post and update articles and provides a link to a blog. It encourages visiting related online resources created by the author for each stage.

1. CURSO FCTEWeb – FORMAÇÃO
CONTINUADA EM
TECNOLOGIAS NA WEB.

2. ETAPA 1: GOOGLE DRIVE
ABRIGA O GOOGLE DOCS QUE É UMA
FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DE
TRABALHOS COLABORATIVOS

3. ETAPA 1: CANAL NO YOUTUBE NA
PRÁTICA DOCENTE
SITE DE COMPARTILHAMENTO DE VÍDEOS .
GOSTARIA DE CONVIDAR PARA VISITAR MEU CANAL :
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/CHANNEL/UCCQTVSPLAVV
DY3MORDRTXCG

4. ETAPA 2: WEBQUEST NA PRÁTICA
DOCENTE
É UMA METODOLOGIA DE PESQUISA NA INTERNET VOLTADA PARA O
PROCESSO EDUCACIONAL , ESTIMULANDO A PESQUISA E O
PENSAMENTO CRÍTICO.
MINHA WEBQUEST EAD E A TUTORIA :
HTTPS://SITES.GOOGLE.COM/SITE/WEBQUESTBIAEADEAT
UTORIA/HOME

5. ETAPA 3: BLOG NA PRÁTICA
DOCENTE
É UM DIÁRIO NA REDE CUJA ESTRUTURA PERMITE A
ATUALIZAÇÃO RÁPIDA A PARTIR DE ARTIGOS ( POSTS).
VISITE MEU BLOG :
HTTPS://WWW.BLOGGER.COM/BLOGGER.G?BLOGID
=6771846000914099471#OVERVIEW/SRC=DASHBO
ARD

6. ETAPA 4: PÁGINA NO FACEBOOK NA PRÁTICA
DOCENTE
IMPORTANTE PARA INTEGRAR GRUPOS .
VISITE MINHA FANPAGE :
HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/FCTEWEBMARIABEATRIZ/
?REF=AYMT_HOMEPAGE_PANEL