Глаголи

1. ГЛАГОЛИ
Гордана Косанић, трећи разред

2. Глаголи су речи које
означавају радњу
• Деца се играју у парку. Трче за лоптом и
беру шарено цвеће. Неколико дечака
задивљено посматра детлића који
кљуца стабло дрвета. У парку је и
велики бели лабуд који мирно плови по
језеру

3. Глаголи су речи које
означавају стање у коме се
неко налази
• Деда је остерео, повио се у леђима. По цео
дан је седео и дремао на клупи испод старе
крушке. Мама је много бринула. Очи јој се
црвенеле од плача и неспавања. Бака ми је
говорила да се не плашим. Деда не болује,
само се суши и вене као трава. И ја сам
желео, ја сам се надао да ће деда оздравити
и још дуго живети.

4. Глаголи су речи које
означавају збивање
Зазимело је изненада. Напољу се готово
смрачило. Почело је да снежи, а затим
је вејало све гушће и гушће, као из
неког невидљивог сита. Дувало је
непрестано. А онда се нагло изведрило,
па се опет наоблачило. Смркавало се
када је поново почело да сипа.

5. Глаголи
Радња
Стање
Збивање

6. 1.Настави са писањем глагола у пару који се римују
Пева-зева
...............-....................
Шета-смета ................-....................
Јури-жури
................-...................
2.ГЛАГОЛСКА ЗАГОНЕТКА:
ПИРКА, ДУВА И ЋАРЛИЈА,
НЕКАД ЛОМИ И САВИЈА
(ВЕТАР)
3.СМИСЛИ ГЛАГОЛСКУ ЗАГОНЕТКУ ЗА СУНЦЕ
4. Изведи глаголе од:
Именица
Телефон ...................................
Лист .........................................
Вожња ......................................
Цртеж .........................................
Воз ..............................................
Пут .............................................
Придева
бео ...................................
ситан ...............................
радан ...............................
ископан ............................
купљен ..............................
....

7. Лице и број глагола
Једнина
Множина
Ја читам (прво лице)
Ми читамо (прво лице)
Ти читаш (друго лице)
Ви читате (друго лице)
Он, она, оно чита (треће
лице)
Они, оне, она читају
(треће лице)

8. Пословице у једнини
Пословице у множини
Чини добро, не кај се;
Чини зло надај се.
Добре речи добра места
нађу.
Невоља је највећи учитељ.
Људи сами себе најмање
познају.

9. Време када се радња врши
• Кад је деда млад био, чврсто је газио.
• Тата је сада у пуној снази, чвсто гази.
• Како растем, ја ћу се снажити и чврсто
ћу газити.
• Било која радња, стање или збивање
може се догодити у ПРОШЛОСТИ,
САДАШЊОСТИ и БУДУЋНОСТИ.

10. ПРОШЛОСТ
(ПРЕ)
САДАШЊОСТ
(САДА)
БУДУЋНОСТ
(ПОСЛЕ)
читао је
чита
ће читати,
читаће
венуо је
вене
ће венути,
венуће
севало је
сева
ће севати,
севаће
Глаголски облик који означава радњу која се догађа у време
када се о њој говори, назива сесадашње време или презент.
Глаголски облик који означава радњу која се десила пре него
што се о нјој говори, назива сепрошло време или перфект.
Глаголски облик који казује да ће се радња догодити у
будућности, тј. после времена кад се о њој говори, назива
се будуће време или футур.

11. 1. Напиши две реченице у футуру с одричним обликом и
значењем збивања.
2. Напиши реченицу с глаголом у презенту у другом лицу
множине.
3. Исту реченицу напиши у перфекту у трећем лицу множине.
4. Исту реченицу напиши у футуру у првом лицу множине.
5. Напиши треће лице једнине презента женског рода од глагола
куповати.
6. Напиши друго лице множине перфекта женског рода од глагола
мислити.
7. Напиши пет глагола са завршетком на ОВАТИ.
8. Напиши пет глагола који почињу са ДО.

12. Глаголи могу бити у
потврдном облику
једнина
Множина
Ја бринем
Ми бринемо
Ти бринеш
Ви бринете
Он брине
Они брину

13. И одричном облику
једнина
Множина
Ја не бринем
Ми не бринемо
Ти не бринеш
Ви не бринете
Он брине
Они брину

14. Напиши две реченице.
У првој употреби глагол који значи радњу у одричном
облику, а у другој глагол који значи стање у
потврдном облику