SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
CÓD: IPR36
                                                                          VER: 01
                           INSTRUMENTO DE EVALUACION
                                                                          Pág. 1 de 2


PROGRAMA DE FORMACIÓN: MECANICA         NIVEL DE
                                                        GRUPO B1 – D1
DENTAL                                  FORMACIÓN: 3
MODULO DE FORMACIÓN                     CÓDIGO DE MODULO DE FORMACIÓN:
UNIDAD DE APRENDIZAJE: INGLÉS BÁSICO
TIPO DE EVIDENCIA: TALLER CONOCIMIENTO: ORAL DENTAL ROUTINES
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: RECOGNIZE THE CORRECTLY ORAL DENTAL ROUTINES AND THE VOCABULARY

FECHA   DIA 9   MES 3    AÑO 2012     DURACIÓN DE LA PRUEBA 1 hr

                              YOU CAN WATCH VIDEOS
UNKNOW VOCABULAY             COMMON WORDS                 WHAT CAUSES GENGIVITIS?




WHY YOU HAVE TO BRUSH        WHAT IS THE ROUTINE OF       DO YOU CONSIDER THAT
YOUR TEETH?                  KRISS?                       DENTAL MECHANICS IS AN
                                                          ARTISTIC ASPECT?




                                WHY STUDY ENGLISH?
7. ipr36 instrumento de evaluación  1

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Global Collaboration Projects
Global Collaboration ProjectsGlobal Collaboration Projects
Global Collaboration ProjectsHonor Moorman
 
Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...
Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...
Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...Transparent Language, Inc.
 
Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.
Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.
Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.AFC International
 
Designing for realistic use in classrooms, or: Why your educational applicat...
Designing for realistic use in classrooms, or:  Why your educational applicat...Designing for realistic use in classrooms, or:  Why your educational applicat...
Designing for realistic use in classrooms, or: Why your educational applicat...Rob Scordino
 
Social Media for Lawyers : Networking Through the Internet
Social Media for Lawyers : Networking Through the InternetSocial Media for Lawyers : Networking Through the Internet
Social Media for Lawyers : Networking Through the InternetKevin O'Keefe
 
What peace means to me! (fromYears 3 and 4)
What peace means to me! (fromYears 3 and 4)What peace means to me! (fromYears 3 and 4)
What peace means to me! (fromYears 3 and 4)murcha
 
Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11marcelitaipb
 
Distance from Perfect: SEO and PPC Common Sense
Distance from Perfect: SEO and PPC Common SenseDistance from Perfect: SEO and PPC Common Sense
Distance from Perfect: SEO and PPC Common SenseIan Lurie
 
You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...
You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...
You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...Cengage Learning
 
Instrumento de evaluacion acumulativa mitad de curso
Instrumento de evaluacion acumulativa mitad de cursoInstrumento de evaluacion acumulativa mitad de curso
Instrumento de evaluacion acumulativa mitad de cursomarcelitaipb
 

Destaque (13)

Global Collaboration Projects
Global Collaboration ProjectsGlobal Collaboration Projects
Global Collaboration Projects
 
Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...
Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...
Education Webinar Series: Creating ACTFL-Aligned, Authentic Lessons for Highe...
 
Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.
Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.
Four Questions to ask a Customs Broker before importing goods into the U.S.
 
Designing for realistic use in classrooms, or: Why your educational applicat...
Designing for realistic use in classrooms, or:  Why your educational applicat...Designing for realistic use in classrooms, or:  Why your educational applicat...
Designing for realistic use in classrooms, or: Why your educational applicat...
 
The Other Hundred Stories from Around Asia
The Other Hundred Stories from Around Asia The Other Hundred Stories from Around Asia
The Other Hundred Stories from Around Asia
 
Social Media for Lawyers : Networking Through the Internet
Social Media for Lawyers : Networking Through the InternetSocial Media for Lawyers : Networking Through the Internet
Social Media for Lawyers : Networking Through the Internet
 
What peace means to me! (fromYears 3 and 4)
What peace means to me! (fromYears 3 and 4)What peace means to me! (fromYears 3 and 4)
What peace means to me! (fromYears 3 and 4)
 
Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11
 
Distance from Perfect: SEO and PPC Common Sense
Distance from Perfect: SEO and PPC Common SenseDistance from Perfect: SEO and PPC Common Sense
Distance from Perfect: SEO and PPC Common Sense
 
You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...
You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...
You're responsible for teaching, and your students are resonsible for learnin...
 
Instrumento de evaluacion acumulativa mitad de curso
Instrumento de evaluacion acumulativa mitad de cursoInstrumento de evaluacion acumulativa mitad de curso
Instrumento de evaluacion acumulativa mitad de curso
 
201501 gests423 s3
201501 gests423 s3201501 gests423 s3
201501 gests423 s3
 
Lista de chequeo
Lista de chequeoLista de chequeo
Lista de chequeo
 

Semelhante a 7. ipr36 instrumento de evaluación 1

Instrumento de evaluacion quiz
Instrumento de evaluacion quizInstrumento de evaluacion quiz
Instrumento de evaluacion quizbessy2012
 
Taller control de infecciones
Taller   control de infeccionesTaller   control de infecciones
Taller control de infeccionesanyulochoa
 
Taller control de infecciones
Taller   control de infeccionesTaller   control de infecciones
Taller control de infeccionesDoriamGranados
 
Taller de operatoria y endodoncia
Taller de operatoria y endodonciaTaller de operatoria y endodoncia
Taller de operatoria y endodonciaDoriamGranados
 
Planificacion gabriela meza seccion 15
Planificacion gabriela meza seccion 15Planificacion gabriela meza seccion 15
Planificacion gabriela meza seccion 15Susana Gomez
 

Semelhante a 7. ipr36 instrumento de evaluación 1 (6)

Instrumento de evaluacion quiz
Instrumento de evaluacion quizInstrumento de evaluacion quiz
Instrumento de evaluacion quiz
 
Taller control de infecciones
Taller   control de infeccionesTaller   control de infecciones
Taller control de infecciones
 
Taller control de infecciones
Taller   control de infeccionesTaller   control de infecciones
Taller control de infecciones
 
Proceso de Monitoreo
Proceso de Monitoreo  Proceso de Monitoreo
Proceso de Monitoreo
 
Taller de operatoria y endodoncia
Taller de operatoria y endodonciaTaller de operatoria y endodoncia
Taller de operatoria y endodoncia
 
Planificacion gabriela meza seccion 15
Planificacion gabriela meza seccion 15Planificacion gabriela meza seccion 15
Planificacion gabriela meza seccion 15
 

Mais de marcelitaipb

The language acquisition - Learning English
The language acquisition - Learning EnglishThe language acquisition - Learning English
The language acquisition - Learning Englishmarcelitaipb
 
How to write a biography text
How to write a biography textHow to write a biography text
How to write a biography textmarcelitaipb
 
Final test dental mechanics
Final test dental mechanicsFinal test dental mechanics
Final test dental mechanicsmarcelitaipb
 
Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11marcelitaipb
 
Reinforcement to 6° and 7°
Reinforcement to 6° and 7°Reinforcement to 6° and 7°
Reinforcement to 6° and 7°marcelitaipb
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9marcelitaipb
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9marcelitaipb
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9marcelitaipb
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9marcelitaipb
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9marcelitaipb
 

Mais de marcelitaipb (10)

The language acquisition - Learning English
The language acquisition - Learning EnglishThe language acquisition - Learning English
The language acquisition - Learning English
 
How to write a biography text
How to write a biography textHow to write a biography text
How to write a biography text
 
Final test dental mechanics
Final test dental mechanicsFinal test dental mechanics
Final test dental mechanics
 
Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11Reinforcement 10 y 11
Reinforcement 10 y 11
 
Reinforcement to 6° and 7°
Reinforcement to 6° and 7°Reinforcement to 6° and 7°
Reinforcement to 6° and 7°
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9
 
Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9Reinforcement 8 and 9
Reinforcement 8 and 9
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 

Último (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

7. ipr36 instrumento de evaluación 1

  • 1. CÓD: IPR36 VER: 01 INSTRUMENTO DE EVALUACION Pág. 1 de 2 PROGRAMA DE FORMACIÓN: MECANICA NIVEL DE GRUPO B1 – D1 DENTAL FORMACIÓN: 3 MODULO DE FORMACIÓN CÓDIGO DE MODULO DE FORMACIÓN: UNIDAD DE APRENDIZAJE: INGLÉS BÁSICO TIPO DE EVIDENCIA: TALLER CONOCIMIENTO: ORAL DENTAL ROUTINES CRITERIOS DE DESEMPEÑO: RECOGNIZE THE CORRECTLY ORAL DENTAL ROUTINES AND THE VOCABULARY FECHA DIA 9 MES 3 AÑO 2012 DURACIÓN DE LA PRUEBA 1 hr YOU CAN WATCH VIDEOS UNKNOW VOCABULAY COMMON WORDS WHAT CAUSES GENGIVITIS? WHY YOU HAVE TO BRUSH WHAT IS THE ROUTINE OF DO YOU CONSIDER THAT YOUR TEETH? KRISS? DENTAL MECHANICS IS AN ARTISTIC ASPECT? WHY STUDY ENGLISH?