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Clase N°20
SIGUIENTE
¿Puedes recordar cómo comienza el cuento “Coco y Pío”?
Escuchen nuevamente el texto.
SIGUIENTE
ACTIVIDAD 1
Comentemos:
• ¿Qué actividades realizaban Coco y Pío cuando crecieron?
• ¿Qué sucedió un día cuando llegaron a un lago con
pájaros y cocodrilos?
• ¿Qué hacía Pío cuando comenzaba a oscurecer?
• ¿Qué piensan del final del cuento?
•En el texto dice que "Pío encontró a Coco encaramado en un
árbol". ¿Qué significa encaramado?
¿Se han encaramado a un árbol alguna vez?
Escucha nuevamente el texto “El sapo de Bullock”.
SIGUIENTE
ACTIVIDAD 2
¿Qué comprendimos?
¿Cómo es el sapo de
Bullock? Trabajando en
pareja, completen la ficha.
CARACTERÍSTICAS:
Dónde vive:
Cómo se DESPLAZA:
Qué come:
SIGUIENTE
ACTIVIDAD 3
Nombra los dibujos. ¿Cuántos sonidos tienen?
Une según el modelo.
SIGUIENTE
ACTIVIDAD 4
Observa y pinta solo los espacios con la letra s.
¿Qué figura es?
¿Qué le contarías?
SIGUIENTE
ACTIVIDAD 5
¿Cuál es tu animal preferido? ¿Puedes dibujarlo?
Escribe su nombre.
ACTIVIDAD 6

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  • 4. ¿Qué comprendimos? ¿Cómo es el sapo de Bullock? Trabajando en pareja, completen la ficha. CARACTERÍSTICAS: Dónde vive: Cómo se DESPLAZA: Qué come: SIGUIENTE ACTIVIDAD 3
  • 5. Nombra los dibujos. ¿Cuántos sonidos tienen? Une según el modelo. SIGUIENTE ACTIVIDAD 4
  • 6. Observa y pinta solo los espacios con la letra s. ¿Qué figura es? ¿Qué le contarías? SIGUIENTE ACTIVIDAD 5
  • 7. ¿Cuál es tu animal preferido? ¿Puedes dibujarlo? Escribe su nombre. ACTIVIDAD 6