2. ESTIMADOS COLEGAS:
EL PRESENTE TRABAJO TIENE COMO OBJETO APOYAR LA
LECTURA Y ESCRITURA DE ALUMNOS DE PRIMER AÑO Y SERVIR
COMO UN COMPLEMENTO DE SU APRENDIZAJE
ESTE TRABAJO FUE DISEÑADO PENSANDO EN AQUELLOS
ALUMNOS(AS) QUE YA CONOCEN LAS VOCALES Y AL MENOS 7
CONSONANTES Y QUE DOMINAN EL CONCEPTO DE SILABA.
LA IDEA ES REFORZAR O APRENDER LA LECTURA Y LA
ESCRITURA CONJUNTAMENTE A TRAVES DE, EN ESTE CASO, UN
EJE TEMATICO QUE SON ELEMENTOS Y ALIMENTOS TIPICOS DE
NUESTRO PAÍS QUE ACTUAN COMO ARTICULADORES DEL
APRENDIZAJE
A ESTOS EJES TEMATICOS ARTICULADORES SE LE SUMA EL
APRENDIZAJE MEDIANTE LA REITERACION AL LEER Y ESCRIBIR .
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL
BARRO DE PEÑOL
2
•FORMAS VERBALES COMO : ESCRIBE, PINTA, DIBUJA,LEE,MIRA.
•FORMAS INTERROGATIVAS ¿CÓMO?, ¿QUIÉN?, ¿DÓNDE ?
•EXTRAER INFORMACION EXPLICITA DESDE UN TEXTO ( receta)
ESTE TRABAJO ADEMÁS, BUSCA COMPLEMENTAR EL
APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA HISTORIA, GEOGRAFIA Y
CIENCIAS SOCIALES (OA5).
ESTE TRABAJO ESTÁ ALOJADO EN MI BLOG:
http://profemanueljesus.blogspot.com
ATTE
MANUEL JESUS OYARZUN VASQUEZ
PROFESOR
3. Bandera de Chile
Lee y contesta PINTA COMO LO HICISTE
MAL MAS O
MENOS
BIEN
El dibujo es una
Tiene ____________colores
La parte de abajo es de color
La estrella es de color
El fondo de la estrella es color
Mi país se llama
3ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
4. Cóndor
Huemul
Escudo Nacional
penachos
LEE Y RESPONDE
El dibujo se llama
El escudo tiene __________ animales
Los animales son un_______________________ y
un _______________________
La estrella está entre los colores ____________________ y el
______________________
Los penachos son de color :_______________________ ,
__________________________ y _____________________
4ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
5. Cóndor
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
5
LEE Y PINTA EL CUADRO ADECUADO si no
Tiene 3 alas
Tiene dos patas
Tiene plumas negras
Su cabeza tiene plumas
Puede volar
6. Huemul
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
6
LEE Y MARCA CON UNA X EN EL NUMERO CORRECTO
1 2 3 4
Cantidad de colas
Cantidad de ojos
Cantidad de cuernos
Cantidad de patas
7. Flor Nacional, El Copihue
hoja
tallo
Copihue
Lee y marca el cuadro correcto
si no
El copihue es una flor
El tallo es color rojo
El copihue es color verde
Se ven cuatro hojas
7ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
Copihue
8. 1
2
3
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
8
Lee y pinta PINTA COMO LO HICISTE
MAL MAS O
MENOS
BIEN
Pinta el 1 de color rojo
pinta el 2 de color blanco
Pinta el 3 de color azul
Pinta la estrella de color blanco
9. 1 2
4
3
4
5
6
3
4
5
6
6
El Escudo Nacional
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
9
Lee y luego pinta el Escudo Nacional
pinta el número 1 de color café
pinta el número 2 de color negro
pinta los números 3 de color azul
pinta los números 4 de color blanco
pinta los números 5 de color rojo
pinta los números 6 de color amarillo
10. a
a
e
e
e
e
e
e
i
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
10
Lee y pinta nuestra Flor Nacional
Pinta lo que esta con la letra “a” de color rojo
Pinta lo que esta con la letra “e” de color verde
Pinta lo que está con la letra “i” de color amarillo
11. cuerpo
pezuña
cuernos
El Huemul
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
11
Lee y pinta a tu gusto este huemul y luego responde las
oraciones:
Pinté el cuerpo de color
Pinté las pezuñas de color
Pinté los ojos de color
Pinté los cuernos de color
pezuña
12. El Cóndor
Plumas
Pico
Cuello
Plumas
del cuello
12
Lee y pinta a tu gusto este Cóndor y luego responde las
oraciones:
Pinté la plumas de color
Pinté las patas de color
Pinté las garras de color
Pinté los ojos de color
Pinté el pico de color
Pinté el cuello de color
Pinté las plumas del cuello de color
Patas
Garras
14. Empanadas de Horno
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
14
Mira la imagen y luego responde las preguntas
¿Cómo se llaman?
¿Las has comido?
¿Dónde las has comido?
¿Te han gustado?
¿Quién las hizo?
16. Empanadas Fritas
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
16
Mira la imagen y luego responde las preguntas
¿Cómo se llaman?
¿Las has comido?
¿Dónde las has comido?
¿Te han gustado?
¿Quién las hizo?
17. Empanadas Fritas
ingredientes:
•Carne molida
•Harina
•Polvo hornear
•Cebolla
•Huevos
•Manteca
•Pimienta
•Sal
•Ají
•Aceite
•Orégano
17
Pinta las empanadas fritas, luego
escribe los ingredientes y luego
marca con una x si te gusta o no
Me gusta No me gusta
18. Alfajores de Manjar
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
18
Mira la imagen y luego responde las preguntas
¿Cómo se llaman?
¿Las has comido?
¿Dónde las has comido?
¿Te han gustado?
¿Quién las hizo?
19. ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
19
Escribe, los 5 ingredientes de los alfajores de manjar
alfajores
20. Alfajores de Chancaca
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
20
Mira la imagen y luego responde las preguntas
¿Cómo se llaman?
¿Las has comido?
¿Dónde las has comido?
¿Te han gustado?
¿Quién las hizo?
21. Alfajores de Chancaca
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
21
Escribe los 4 ingredientes de los alfajores de chancaca
Alfajores de Chancaca
22. 22
Escribe los 6 ingredientes para hacer la chancaca
La chancaca
23. Un Plato de Cazuela
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
23
Mira la imagen y luego responde las preguntas
¿Cómo se llama esta comida?
¿La has comido?
¿Dónde la has comido?
¿Te ha gustado?
¿Quién hizo esta comida?
24. Un Plato de Cazuela
24
¿Qué cosas puedes ver en el plato de cazuela?. Escríbelas
25. Escribe los 14 ingredientes para hacer La Cazuela
La Cazuela
25
Escribe los 14 ingredientes para hacer La Cazuela
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
26. A B
C
E
26
Escribe frente a cada número el nombre de este alimento
,si no recuerdas vuelve atrás en lo trabajado
A
B
C
D
E
D
E
27. Une la escritura con su imagen con una línea
Copihue
Escudo
Nacional
Bandera
de Chile
Cóndor
Empanadas
fritas
ESCUELA RURAL CUMBRE DEL
BARRO DE PEÑOL
27
Huemul
Empanadas
de horno
Alfajores
de manjar
Plato de
cazuela
Alfajores de
chancaca
