SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
PROVES
       Competències bàsiques
                  6è primària

Organització del procés d’aplicació i de
               correcció de les proves
                     Santa Coloma de Gramenet
                           7 i 8 de maig de 2012
ABANS


   Aspectes organitzatius
 previs a la realització de les
            proves
ABANS


 El director/a del centre rebrà les proves
 precintades entre el 23 d’abril i 4 de
 maig, en horari de 9 a 17 hores (…)
En cas d’absència del director/a, el
 substituirà un membre de l’equip directiu.
ABANS

        Entre els dies 2 i 6 de
        maig, la direcció dels
        centres extrauran les
        llistes d’alumnat.
ABANS
ABANS

Si el centre no ha rebut les proves el dia
4 de maig, comunicarà la incidència*
(CSA) i n’enviarà còpia als serveis
territorials.
Si el centre no ha rebut les proves el dia 2/3 de maig,
millor comunicar-ho al Consell Superior d’Avaluació
(CSA).
ABANS

Es responsabilitat de la direcció del
centre, deixar tot preparat el dia abans,
és a dir, divendres 4 de maig: equip de
so, aules, tenir previstes les
substitucions dels mestres aplicadors, el
lliurament de proves …etc..
MENTRE


   Aspectes organitzatius a
  tenir en compte mentre es
     realitzen les proves
MENTRE
En cas d’absència de l’aplicador/a es
resoldrà de la següent manera: Si el centre
té 2 aplicadors, es quedarà un. En el cas
d’escoles amb un sol aplicador s’avisarà
immediatament a la presidenta de la
comissió. Tota persona aplicadora en un
centre on hi ha dos, és un/una possible
suplent.
MENTRE

El dia 7 de maig, abans de l’hora fixada
per a la realització de les proves (és a
dir: a les 8:45h.), la direcció del centre i
l’aplicador/a obriran els paquets i
comprovaran que el seu contingut sigui
correcte. Aquesta revisió es recollirà a
l’acta d’aplicació (…).
MENTRE

Contingut del paquet del dia 7 de maig:
   Etiquetes identificatives per a totes les
   proves d’ambdós dies.
   Quaderns de les proves de Ll. Catalana i de
   matemàtiques per a cada alumne/a.
   Sobres per guardar els quaderns una
   vegada feta cada prova.
   CD- NOU! [Mostra de centres: arxiu mp3 amb contingut
   del dictat de llengua catalana]
MENTRE

 Contingut del paquet del dia 8 de maig:
  Quaderns de les proves de Ll. castellana i
  de Ll. anglesa per a cada alumne/a.
  Sobres per guardar els quaderns una
  vegada feta cada prova.
  Un CD per a cada grup-classe, per a la
  prova oral de llengua estrangera.
   NOU [Mostra de centres: arxiu mp3 amb contingut del dictat
   de llengua castellana i el “listening” (prova d’anglé s)]
MENTRE

 En cas que es comprovi que el precinte
 o el contingut del paquet ha estat
 manipulat, es farà constar en l’acta
 d’aplicació.
 Si en el moment de l’aplicació de la
 prova es comprova que no hi ha prou
 exemplars d’algun quadern, se’n podran
 fer fotocòpies.
MENTRE
FUNCIONS DELS APLICADORS/ES
• Llegir a l’alumnat les instruccions.
• Repartir les etiquetes identificatives.
• Atendre les incidències i consultes.
• Motivar l’alumnat perquè llegeixi bé els
  enunciats.
• Vetllar per la correcta actitud dels alumnes.
• Comprovar que els reproductors de so,
  funcionen.
• Recollir, comptar i ordenar els quaderns.
Horari de les proves
              (PROPOSTA)
Dilluns 7 de maig :
    De 9:00 a 10:00    Ll. Catalana
    De 10:00 a 11:00   Matemàtiques

Dimarts 8 de maig:
    De 9:00 a 10:00    Ll. castellana
    De 10:00 a 11:00   Ll. anglesa
MENTRE

 Es procurarà complir aquest horari, per tal
 de garantir que tot l’alumnat faci la prova en
 les mateixes condicions.
 Es descomptarà el temps dedicat a les
 instruccions, de manera que l’alumnat
 pugui disposar de 50 minuts útils per fer
 la prova. Es pot deixar un temps de 10mn.
 més, per qui ho necessiti.
MENTRE

No es permetrà l’entrada o la sortida de l’aula
durant la realització de les proves.
Per fer les proves s’ha d’usar el bolígraf, NO el
llapis.
En els quaderns de llengua, hi ha espai perquè
es pugui fer un esborrany de les redaccions
L’alumnat no podrà utilitzar cap full a part del
quadern de la prova.
MENTRE
                   INCIDÈNCIES
La direcció del centres és responsable
d’entrar a l’aplicació informàtica les
incidències que es produeixin durant les
proves, així com de deixar constància a
l’acta.

Cal fer constar a l’aplicació informàtica l’estat
de l’alumne en cas d’absència de totes o
d’alguna de les proves, així com a les actes
MENTRE

Del 7 al 13 de maig podran introduir, a
l’aplicació informàtica, les incidències
referides a absències i assignació de
codis contingents i alumnat que no
pertany al centre (baixes).
DESPRÉS



   Acta final i lliurament
      de les proves
DESPRÉS

 Els aplicadors/es comunicaran a la
 direcció del centre totes les incidències
 (absències, assignació etiquetes
 contingents …).

 El director/a introduirà les absències a
 l’aplicació informàtica.
DESPRÉS

La direcció del centre custodiarà totes
les proves fins que s’acabi la darrera,
el dia 8 de maig.
DESPRÉS

Els quaderns es lliuraran el dimarts 8
de maig, entre les 11:30h i les
14:30h, a la presidenta de la comissió
(a la sala polivalent de la CFA Fondo
Rambla Sant Sebastià, 98-100, 2a
planta) juntament amb el llistat
codificat del grup- classe i l’acta
d’aplicació.
DESPRÉS

En el sobre ha de constar: nombre de
quaderns, CODI de centre, grup A, B, C.
Dins del sobre només hi ha d’haver els
quaderns amb les proves fetes.
El llistat codificat i l’acta d’aplicació es
lliuraran en mà.
CORRECCIÓ DE LES
    PROVES
CORRECCIÓ

            Els correctors i les correctores
            recolliran els sobres amb els
            quaderns a corregir el 8 de
            maig, de 16:00h a 17:30h, a
            la seu dels Serveis educatius. a
            la sala polivalent de la
            CFA Fondo Rambla Sant
            Sebastià, 98-100, 2a
            planta.
CORRECCIÓ

 Dijous 10 de maig es farà una reunió, a
 la mateixa seu dels serveis educatius,
 dels correctors i correctores amb la
 presidenta de la comissió per fer un
 seguiment del procés de correcció i
 aclarir possibles dubtes.
CORRECCIÓ

La correcció es farà en horari de no
permanència al centre i els resultats
hauran d’estar introduït s a
l’aplicació informàtica corresponent
abans del dia 25 de maig.
CORRECCIÓ


Els correctors/es retornaran els
 sobres amb els quaderns corregits
 a la comissió (seu dels serveis
 educatius), abans del 10 de juny.
CORRECCIÓ

Entre l’11 i el 15 de juny, els centres
podran recollir a la seu de la comissió les
proves corregides, que hauran de
custodiar com a mínim durant el curs
següent al de la seva aplicació.
CORRECCIÓ

Hi haurà una revisió de la correcció dels
quaderns, per part de la Inspecció .
Aquesta supervisió es farà amb una
mostra aleatò ria de quaderns.
La direcció del centre comprovarà que
tots els seus quaderns estan degudament
corregits.
Adreces-e i telèfons de contacte


Adreça-e:   crp-santacolomag@xtec.cat

Telèfons:   93 468 09 58 / 93 468 10 70

http://blocs.xtec.cat/manuelarubio/
CONSULTES I INCIDÈNCIES

Aplicació informàtica, contrasenyes,
       incidències tècniques:

sau.ensenyament@gencat.cat

          902 532 100
CONSULTES I INCIDÈNCIES

Incidències sobre el procés en general
            de les proves:

    Consell Superior d’Avaluació


prova_sise.ensenyament@gencat.cat

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Kazanan-Kaybeden - 23096
Kazanan-Kaybeden - 23096Kazanan-Kaybeden - 23096
Kazanan-Kaybeden - 23096meyre
 
Ponencia Armani
Ponencia ArmaniPonencia Armani
Ponencia Armanicocktail
 
Project Proposal
Project ProposalProject Proposal
Project Proposalskwong
 
Video conferència Hong Kong
Video conferència Hong KongVideo conferència Hong Kong
Video conferència Hong KongManuela Rubio
 
Bardak
BardakBardak
Bardakmeyre
 
Canakkale
CanakkaleCanakkale
Canakkalemeyre
 

Destaque (7)

Kazanan-Kaybeden - 23096
Kazanan-Kaybeden - 23096Kazanan-Kaybeden - 23096
Kazanan-Kaybeden - 23096
 
Armani
ArmaniArmani
Armani
 
Ponencia Armani
Ponencia ArmaniPonencia Armani
Ponencia Armani
 
Project Proposal
Project ProposalProject Proposal
Project Proposal
 
Video conferència Hong Kong
Video conferència Hong KongVideo conferència Hong Kong
Video conferència Hong Kong
 
Bardak
BardakBardak
Bardak
 
Canakkale
CanakkaleCanakkale
Canakkale
 

Semelhante a Presentació cb 6 pri

Prova avaluació de sisè de primària 2017
Prova avaluació de sisè de primària 2017 Prova avaluació de sisè de primària 2017
Prova avaluació de sisè de primària 2017 Manuela Rubio
 
Normes1reso2015 16
Normes1reso2015 16Normes1reso2015 16
Normes1reso2015 16adaura
 
Normes inici del curs 2015 16 eso
Normes inici del curs 2015 16 esoNormes inici del curs 2015 16 eso
Normes inici del curs 2015 16 esoBiologia i Geologia
 
Normes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.docNormes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.docadaura
 
Dossier informatiu 14 15 - escola pau vila - el papiol
Dossier informatiu 14 15  - escola pau vila - el papiolDossier informatiu 14 15  - escola pau vila - el papiol
Dossier informatiu 14 15 - escola pau vila - el papiolcipauvila
 
Normes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.docNormes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.docadaura
 
PRESENTACIÓ CURS 2011-12
PRESENTACIÓ CURS 2011-12PRESENTACIÓ CURS 2011-12
PRESENTACIÓ CURS 2011-12mambla
 
Normes 1r eso
Normes 1r esoNormes 1r eso
Normes 1r esoadaura
 
Normes 1r eso
Normes 1r esoNormes 1r eso
Normes 1r esoadaura
 
Metodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sokMetodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sokceippuigdenvalls
 
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012Vicent
 
1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercusinstiquercus
 
Info alumnes 4 s 2014
Info alumnes 4 s 2014Info alumnes 4 s 2014
Info alumnes 4 s 2014Luís Rovira
 
Programació 2n eso
Programació 2n esoProgramació 2n eso
Programació 2n esomjvercher
 
Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14
Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14
Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14Biologia i Geologia
 

Semelhante a Presentació cb 6 pri (20)

Prova avaluació de sisè de primària 2017
Prova avaluació de sisè de primària 2017 Prova avaluació de sisè de primària 2017
Prova avaluació de sisè de primària 2017
 
Normes1reso2015 16
Normes1reso2015 16Normes1reso2015 16
Normes1reso2015 16
 
Normes inici del curs 2015 16 eso
Normes inici del curs 2015 16 esoNormes inici del curs 2015 16 eso
Normes inici del curs 2015 16 eso
 
Normes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.docNormes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.doc
 
A4x pdf estudiant
A4x pdf estudiantA4x pdf estudiant
A4x pdf estudiant
 
A4x pdf estudiant
A4x pdf estudiantA4x pdf estudiant
A4x pdf estudiant
 
Pga1617
Pga1617Pga1617
Pga1617
 
Dossier informatiu 14 15 - escola pau vila - el papiol
Dossier informatiu 14 15  - escola pau vila - el papiolDossier informatiu 14 15  - escola pau vila - el papiol
Dossier informatiu 14 15 - escola pau vila - el papiol
 
Normes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.docNormes1reso2014 15.doc
Normes1reso2014 15.doc
 
PRESENTACIÓ CURS 2011-12
PRESENTACIÓ CURS 2011-12PRESENTACIÓ CURS 2011-12
PRESENTACIÓ CURS 2011-12
 
Normes 1r eso
Normes 1r esoNormes 1r eso
Normes 1r eso
 
Normes 1r eso
Normes 1r esoNormes 1r eso
Normes 1r eso
 
Metodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sokMetodologia i acords curricular sok
Metodologia i acords curricular sok
 
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
Reunió inicial amb les famílies curs 2011 2012
 
1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus1718 memoria ins quercus
1718 memoria ins quercus
 
Info alumnes 4 s 2014
Info alumnes 4 s 2014Info alumnes 4 s 2014
Info alumnes 4 s 2014
 
Normes 1r eso 2013 14
Normes 1r eso 2013 14Normes 1r eso 2013 14
Normes 1r eso 2013 14
 
Programació 2n eso
Programació 2n esoProgramació 2n eso
Programació 2n eso
 
Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14
Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14
Normes de funcionament de 3r d'eso curs 2013-14
 
Presentació Pares 16-17
Presentació Pares 16-17Presentació Pares 16-17
Presentació Pares 16-17
 

Mais de Manuela Rubio

Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6
Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6
Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6Manuela Rubio
 
La programació a la Llar d'Infants
La programació a la Llar d'InfantsLa programació a la Llar d'Infants
La programació a la Llar d'InfantsManuela Rubio
 
resum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primàriaresum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació PrimàriaManuela Rubio
 
The Motivation Equation: Ned talk
The Motivation Equation: Ned talkThe Motivation Equation: Ned talk
The Motivation Equation: Ned talkManuela Rubio
 
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Documentació bàsica de les Llars d'Infants - Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Documentació bàsica de les Llars d'Infants - Manuela Rubio
 
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)Manuela Rubio
 
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluacióDocuments de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluacióManuela Rubio
 
II Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCG
II Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCGII Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCG
II Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCGManuela Rubio
 
L'avaluació a l'educació primària
L'avaluació a l'educació primària L'avaluació a l'educació primària
L'avaluació a l'educació primària Manuela Rubio
 
Curriculum 0 - 3 LLars d'Infants
Curriculum 0 - 3 LLars d'InfantsCurriculum 0 - 3 LLars d'Infants
Curriculum 0 - 3 LLars d'InfantsManuela Rubio
 
LEC i Educació Infantil
LEC i Educació InfantilLEC i Educació Infantil
LEC i Educació InfantilManuela Rubio
 
Documentació bàsica a la Llar d'Infants
Documentació bàsica a la Llar d'InfantsDocumentació bàsica a la Llar d'Infants
Documentació bàsica a la Llar d'InfantsManuela Rubio
 
Les Normes d'organització i Funcionament
Les Normes d'organització i FuncionamentLes Normes d'organització i Funcionament
Les Normes d'organització i FuncionamentManuela Rubio
 
Documents de gestió del centre educatiu
Documents de gestió del  centre educatiuDocuments de gestió del  centre educatiu
Documents de gestió del centre educatiuManuela Rubio
 
Obtenció títol FP 2010
Obtenció títol FP 2010Obtenció títol FP 2010
Obtenció títol FP 2010Manuela Rubio
 
Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11Manuela Rubio
 

Mais de Manuela Rubio (20)

Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6
Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6
Presentació Orientacions Currículum Educació Infantil 3-6
 
La programació a la Llar d'Infants
La programació a la Llar d'InfantsLa programació a la Llar d'Infants
La programació a la Llar d'Infants
 
resum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primàriaresum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primària
 
The Motivation Equation: Ned talk
The Motivation Equation: Ned talkThe Motivation Equation: Ned talk
The Motivation Equation: Ned talk
 
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Documentació bàsica de les Llars d'Infants - Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
 
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
Claustre pedagògic (retorn auditoria pedagògica)
 
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluacióDocuments de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
Documents de centre, AVAC, Indicadors d'avaluació
 
II Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCG
II Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCGII Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCG
II Congrés de Ciència d'Educació Infantil i Primària SCG
 
L'avaluació a l'educació primària
L'avaluació a l'educació primària L'avaluació a l'educació primària
L'avaluació a l'educació primària
 
Avaluacio 03
Avaluacio 03Avaluacio 03
Avaluacio 03
 
Curriculum 0 - 3 LLars d'Infants
Curriculum 0 - 3 LLars d'InfantsCurriculum 0 - 3 LLars d'Infants
Curriculum 0 - 3 LLars d'Infants
 
LEC i Educació Infantil
LEC i Educació InfantilLEC i Educació Infantil
LEC i Educació Infantil
 
Documentació bàsica a la Llar d'Infants
Documentació bàsica a la Llar d'InfantsDocumentació bàsica a la Llar d'Infants
Documentació bàsica a la Llar d'Infants
 
Les Normes d'organització i Funcionament
Les Normes d'organització i FuncionamentLes Normes d'organització i Funcionament
Les Normes d'organització i Funcionament
 
Documents de gestió del centre educatiu
Documents de gestió del  centre educatiuDocuments de gestió del  centre educatiu
Documents de gestió del centre educatiu
 
Obtenció títol FP 2010
Obtenció títol FP 2010Obtenció títol FP 2010
Obtenció títol FP 2010
 
Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11Preinscripció 2010 11
Preinscripció 2010 11
 
Sessio3
Sessio3Sessio3
Sessio3
 
Sessio2
Sessio2Sessio2
Sessio2
 
La Nova Fp
La Nova Fp La Nova Fp
La Nova Fp
 

Presentació cb 6 pri

  • 1. PROVES Competències bàsiques 6è primària Organització del procés d’aplicació i de correcció de les proves Santa Coloma de Gramenet 7 i 8 de maig de 2012
  • 2. ABANS Aspectes organitzatius previs a la realització de les proves
  • 3. ABANS El director/a del centre rebrà les proves precintades entre el 23 d’abril i 4 de maig, en horari de 9 a 17 hores (…) En cas d’absència del director/a, el substituirà un membre de l’equip directiu.
  • 4. ABANS Entre els dies 2 i 6 de maig, la direcció dels centres extrauran les llistes d’alumnat.
  • 6. ABANS Si el centre no ha rebut les proves el dia 4 de maig, comunicarà la incidència* (CSA) i n’enviarà còpia als serveis territorials. Si el centre no ha rebut les proves el dia 2/3 de maig, millor comunicar-ho al Consell Superior d’Avaluació (CSA).
  • 7. ABANS Es responsabilitat de la direcció del centre, deixar tot preparat el dia abans, és a dir, divendres 4 de maig: equip de so, aules, tenir previstes les substitucions dels mestres aplicadors, el lliurament de proves …etc..
  • 8. MENTRE Aspectes organitzatius a tenir en compte mentre es realitzen les proves
  • 9. MENTRE En cas d’absència de l’aplicador/a es resoldrà de la següent manera: Si el centre té 2 aplicadors, es quedarà un. En el cas d’escoles amb un sol aplicador s’avisarà immediatament a la presidenta de la comissió. Tota persona aplicadora en un centre on hi ha dos, és un/una possible suplent.
  • 10. MENTRE El dia 7 de maig, abans de l’hora fixada per a la realització de les proves (és a dir: a les 8:45h.), la direcció del centre i l’aplicador/a obriran els paquets i comprovaran que el seu contingut sigui correcte. Aquesta revisió es recollirà a l’acta d’aplicació (…).
  • 11. MENTRE Contingut del paquet del dia 7 de maig: Etiquetes identificatives per a totes les proves d’ambdós dies. Quaderns de les proves de Ll. Catalana i de matemàtiques per a cada alumne/a. Sobres per guardar els quaderns una vegada feta cada prova. CD- NOU! [Mostra de centres: arxiu mp3 amb contingut del dictat de llengua catalana]
  • 12. MENTRE Contingut del paquet del dia 8 de maig: Quaderns de les proves de Ll. castellana i de Ll. anglesa per a cada alumne/a. Sobres per guardar els quaderns una vegada feta cada prova. Un CD per a cada grup-classe, per a la prova oral de llengua estrangera. NOU [Mostra de centres: arxiu mp3 amb contingut del dictat de llengua castellana i el “listening” (prova d’anglé s)]
  • 13. MENTRE En cas que es comprovi que el precinte o el contingut del paquet ha estat manipulat, es farà constar en l’acta d’aplicació. Si en el moment de l’aplicació de la prova es comprova que no hi ha prou exemplars d’algun quadern, se’n podran fer fotocòpies.
  • 14. MENTRE FUNCIONS DELS APLICADORS/ES • Llegir a l’alumnat les instruccions. • Repartir les etiquetes identificatives. • Atendre les incidències i consultes. • Motivar l’alumnat perquè llegeixi bé els enunciats. • Vetllar per la correcta actitud dels alumnes. • Comprovar que els reproductors de so, funcionen. • Recollir, comptar i ordenar els quaderns.
  • 15. Horari de les proves (PROPOSTA) Dilluns 7 de maig : De 9:00 a 10:00 Ll. Catalana De 10:00 a 11:00 Matemàtiques Dimarts 8 de maig: De 9:00 a 10:00 Ll. castellana De 10:00 a 11:00 Ll. anglesa
  • 16. MENTRE Es procurarà complir aquest horari, per tal de garantir que tot l’alumnat faci la prova en les mateixes condicions. Es descomptarà el temps dedicat a les instruccions, de manera que l’alumnat pugui disposar de 50 minuts útils per fer la prova. Es pot deixar un temps de 10mn. més, per qui ho necessiti.
  • 17. MENTRE No es permetrà l’entrada o la sortida de l’aula durant la realització de les proves. Per fer les proves s’ha d’usar el bolígraf, NO el llapis. En els quaderns de llengua, hi ha espai perquè es pugui fer un esborrany de les redaccions L’alumnat no podrà utilitzar cap full a part del quadern de la prova.
  • 18. MENTRE INCIDÈNCIES La direcció del centres és responsable d’entrar a l’aplicació informàtica les incidències que es produeixin durant les proves, així com de deixar constància a l’acta. Cal fer constar a l’aplicació informàtica l’estat de l’alumne en cas d’absència de totes o d’alguna de les proves, així com a les actes
  • 19. MENTRE Del 7 al 13 de maig podran introduir, a l’aplicació informàtica, les incidències referides a absències i assignació de codis contingents i alumnat que no pertany al centre (baixes).
  • 20. DESPRÉS Acta final i lliurament de les proves
  • 21. DESPRÉS Els aplicadors/es comunicaran a la direcció del centre totes les incidències (absències, assignació etiquetes contingents …). El director/a introduirà les absències a l’aplicació informàtica.
  • 22. DESPRÉS La direcció del centre custodiarà totes les proves fins que s’acabi la darrera, el dia 8 de maig.
  • 23. DESPRÉS Els quaderns es lliuraran el dimarts 8 de maig, entre les 11:30h i les 14:30h, a la presidenta de la comissió (a la sala polivalent de la CFA Fondo Rambla Sant Sebastià, 98-100, 2a planta) juntament amb el llistat codificat del grup- classe i l’acta d’aplicació.
  • 24. DESPRÉS En el sobre ha de constar: nombre de quaderns, CODI de centre, grup A, B, C. Dins del sobre només hi ha d’haver els quaderns amb les proves fetes. El llistat codificat i l’acta d’aplicació es lliuraran en mà.
  • 26. CORRECCIÓ Els correctors i les correctores recolliran els sobres amb els quaderns a corregir el 8 de maig, de 16:00h a 17:30h, a la seu dels Serveis educatius. a la sala polivalent de la CFA Fondo Rambla Sant Sebastià, 98-100, 2a planta.
  • 27. CORRECCIÓ Dijous 10 de maig es farà una reunió, a la mateixa seu dels serveis educatius, dels correctors i correctores amb la presidenta de la comissió per fer un seguiment del procés de correcció i aclarir possibles dubtes.
  • 28. CORRECCIÓ La correcció es farà en horari de no permanència al centre i els resultats hauran d’estar introduït s a l’aplicació informàtica corresponent abans del dia 25 de maig.
  • 29. CORRECCIÓ Els correctors/es retornaran els sobres amb els quaderns corregits a la comissió (seu dels serveis educatius), abans del 10 de juny.
  • 30. CORRECCIÓ Entre l’11 i el 15 de juny, els centres podran recollir a la seu de la comissió les proves corregides, que hauran de custodiar com a mínim durant el curs següent al de la seva aplicació.
  • 31. CORRECCIÓ Hi haurà una revisió de la correcció dels quaderns, per part de la Inspecció . Aquesta supervisió es farà amb una mostra aleatò ria de quaderns. La direcció del centre comprovarà que tots els seus quaderns estan degudament corregits.
  • 32. Adreces-e i telèfons de contacte Adreça-e: crp-santacolomag@xtec.cat Telèfons: 93 468 09 58 / 93 468 10 70 http://blocs.xtec.cat/manuelarubio/
  • 33. CONSULTES I INCIDÈNCIES Aplicació informàtica, contrasenyes, incidències tècniques: sau.ensenyament@gencat.cat 902 532 100
  • 34. CONSULTES I INCIDÈNCIES Incidències sobre el procés en general de les proves: Consell Superior d’Avaluació prova_sise.ensenyament@gencat.cat