O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
Próximos SlideShares
Documentació bàsica de les Llars d'Infants -
Avançar
Transfira para ler offline e ver em ecrã inteiro.

0

Compartilhar

Baixar para ler offline

La programació a la Llar d'Infants

Baixar para ler offline

La programació a l'educació infantil. Llar d'Infants.

Audiolivros relacionados

Gratuito durante 30 dias do Scribd

Ver tudo
  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

La programació a la Llar d'Infants

  1. 1. LA PROGRAMACIÓ A L’EDUCACIÓ INFANTIL Primera infància
  2. 2. La PROGRAMACIÓPROGRAMACIÓ anual
  3. 3. La utilitat d’una programació es relaciona, sobretot, amb la qualitat educativa dels processos que s’hi descriuen i, en menor mesura, amb la seva formalització. (Enric Queralt)
  4. 4. Infants als quals va destinada (grup, edat...) Capacitats que desenvolupa Objectius i continguts d’aprenentatge Metodologia (activitat, materials, espais, temps, actitud adult...) Documentació, valoració i reflexió. LesLes UNITATSUNITATS didàctiquesdidàctiques
  5. 5. CONTINUÏTAT EDUCATIVA ENTRE LES RUTINES DIÀRIES,
  6. 6. LES ACTIVITATS ESTRUCTURADES,
  7. 7. EL JOC ESPONTANI,
  8. 8. DOCUMENTEM per millorarDOCUMENTEM per millorar
  9. 9. "... Els educadors haurien d'aprofitar els moments de llibertat i joc dels nens i nenes per OBSERVAR-LOS, veure els aspectes del seu caràcter i les seves actituds ..., no per avaluar, sinó per conèixer ...“ Francesco Tonucci
  10. 10. Components UD IMATGES OBJECTIUS, METODOLOGIA DIARI BIBLIOGRAFIA REFERÈNCIES MATERIALS VD
  11. 11. ∙ Dóna resposta a les necessitats de l’infant? ∙ És l’infant el protagonista de l’activitat? ∙ Potencia l’autonomia? ∙ Té cura del benestar emocional? ∙ Parteix de l’acció? ∙ Té en compte totes les potencialitats de l’infant?
  12. 12. "El nen estima la natura i l'hem ficat en cambres tancades; li agrada donar un objectiu a les seves activitats i l'hi hem tret; li agrada moure's i l'hem immobilitzat; li agrada parlar i l'hem fet callar; volia raonar i ens dirigíem només a la seva memòria; volia seguir la seva fantasia i l'hem impulsat a fugir-ne; volia ser lliure i l'hem ensenyat a obeir passivament“ Ferrière
  13. 13. Les imatges emprades han estat trobades a la xarxa i recollides al llarg del temps. Si algú considera que alguna d’elles vulnera la propietat intel·lectual de persona o entitat, serà retirada immediatament. Poseu-vos en contacte amb: mrubio19_arroba_xtec.cat Manuela Rubio Berdún Juliol 2013

La programació a l'educació infantil. Llar d'Infants.

Vistos

Vistos totais

1.852

No Slideshare

0

De incorporações

0

Número de incorporações

1.329

Ações

Baixados

7

Compartilhados

0

Comentários

0

Curtir

0

×