SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Τεχνικές Δημιουργικής Σκέψης 
Τα έξι καπέλα Σκέψης του De Bono 
Μουρνιανάκης Μανώλης
Μουρνιανάκης Μανώλης
Τα έξι καπέλα της Σκέψης 
• Αυτή η στρατηγική δημιουργήθηκε από τον 
Edward de Bono και περιλαμβάνεται στο 
βιβλίο του «6 Thinking Hats» (τα 6 καπέλα της 
σκέψης). Τα 6 καπέλα της σκέψης είναι μια 
καλή τεχνική, όταν θέλουμε να 
προσδιορίσουμε τις επιπτώσεις κάποιας 
απόφασης, φωτίζοντάς τη από πολλές οπτικές 
γωνίες.
De Bono’s Six Thinking Hats 
• Αυτή η μέθοδος σκέψης είναι ένα καινούριο 
εργαλείο στα χέρια προσώπων και ομάδων. 
Είναι μία απλή και αποτελεσματική τεχνική 
που ενισχύει την παραγωγικότητα και τη 
δημιουργικότητα, κερδίζοντας, από την άλλη 
πλευρά, πολύτιμο εργασιακό ή εκπαιδευτικό 
χρόνο από τις ομάδες.
Τα έξι καπέλα της Σκέψης 
• Όταν εξετάζουμε ένα πρόβλημα με την 
τεχνική των “Six Thinking Hats” , μπορούμε να 
το λύσουμε εύκολα χρησιμοποιώντας όλες τις 
δυνατές προσεγγίσεις, γιατί το πρόβλημα ή η 
ιδέα που θέλουμε να εφαρμόσουμε είναι μια 
μείξη από φιλόδοξα σχέδια, ικανότητες 
εφαρμογής, ευαισθησία, δημιουργικότητα 
και καλή οργάνωση.
Τα έξι καπέλα της Σκέψης 
• Οι ομάδες μαθαίνουν να σκέφτονται μέσα από 6 
διαφορετικές οπτικές. Κάθε οπτική εκφράζεται 
μέσα από την υιοθέτηση ενός «σκεπτόμενου 
καπέλου». Φορώντας νοερά το καπέλο του, 
μπορεί κανείς να εστιάσει σε συγκεκριμένες 
παραμέτρους ενός προβλήματος που 
ενδεχομένως έχει τεθεί προς συζήτηση, ενώ 
αλλάζοντας καπέλο να εξετάσει το πρόβλημα 
από άλλη πλευρά. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, οι 
ομάδες αξιοποιούν στο μέγιστο δυνατό τις 
γνώσεις τους, τις δεξιότητές τους αλλά και τη 
δημιουργικότητά τους.
ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ 
• Μετριασμός προσωπικών εγωισμών και αποφυγή κακών 
αποφάσεων 
• Περισσότερο ενδελεχής μελέτη των καταστάσεων με τη 
συμβολή όλων των μελών της ομάδας 
• Αύξηση παραγωγικότητας και αποτελεσματικότητας 
• Ενίσχυση της δημιουργικότητας 
• Προσωπικό όφελος από την ομαδική εργασία, τη 
συμμετοχικότητα και την ανταλλαγή απόψεων
ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΕΞΙ ΚΑΠΕΛΑ 
• Το άσπρο καπέλο: Πληροφορίες 
• Αντικειμενικότητα 
• Ουδετερότητα 
• Γεγονότα 
• Εντοπισμός αδυναμιών και ελλείψεων 
• Όχι προσωπικές εκτιμήσεις 
Μουρνιανάκης Μανώλης
Το μαύρο καπέλο: «Ο συνήγορος 
του διαβόλου» 
• Αρνητική, επικριτική σκέψη 
• Ανάλυση παραγόντων κινδύνου 
• Παρουσιάσεις με βάση τη λογική 
• Επισήμανση 
κινδύνων/προβλημάτων/εμποδίων 
• Εντοπισμός μειονεκτημάτων
Το πράσινο καπέλο: Εναλλακτικές 
προτάσεις 
• Ανάπτυξη ιδεών 
• Δημιουργική σκέψη 
• Νέες αντιλήψεις 
• Κίνηση από μία ιδέα προς άλλες 
• Όχι απαραιτήτως χρήση της λογικής 
Μουρνιανάκης Μανώλης
Το κόκκινο καπέλο: Διαίσθηση 
• Νομιμοποίηση» χρήσης συναισθημάτων 
• Μη αντικειμενικότητα/Υποκειμενικότητα 
• « Μου αρέσει» - «Δε μου αρέσει» - «Φοβάμαι 
πως…» 
• Ο λόγος που στηρίζομαι σε μία ιδέα; Απλά, δεν 
υπάρχει κάτι τέτοιο 
• Το κατάλληλο πλαίσιο για να ανακαλύψεις πως 
αισθάνεται κάποιος για το πρόβλημα
Το κίτρινο καπέλο: Αισιοδοξία 
• Θετικότητα 
• Εποικοδομητικότητα 
• Δημιουργικότητα 
• Επιχειρηματολογία 
• Οραματισμός 
Μουρνιανάκης Μανώλης
Το μπλε καπέλο: Γενική εποπτεία 
• Έλεγχος 
• Οργάνωση σκέψης 
• Θεμελίωση σωστών πλαισίων σκέψης για 
τη διερεύνηση του θέματος 
• Επιλογή κατάλληλου καπέλου στην κάθε 
περίσταση 
• Επισκόπηση, συμπεράσματα, τήρηση 
κανόνων
Πώς θα χρησιμοποιήσετε αυτή την τεχνική 
• Κάθε καπέλο της σκέψης είναι ένας 
διαφορετικός τρόπος σκέψης. Έτσι 
μπορούμε να ωφεληθούμε από μια 
αντιπαράθεση διαφορετικών απόψεων, 
όπως συμβαίνει όταν άνθρωποι με 
διαφορετική σκέψη και πεποιθήσεις 
συζητούν ένα θέμα. 
• Βήμα - βήμα...
Tα βασικά χαρακτηριστικά αυτής της 
τεχνικής είναι: 
Γρήγορο Χ Χρονοβόρο 
Λογικό Χ Ψυχολογικό 
Ατομικό Χ Ομαδικό
Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης
Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας:  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας:  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
τα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bonoτα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bonoNina Kara
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίουvserdaki
 
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίαςσύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίαςAntonios Perdikaris
 
το ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίας
το ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίαςτο ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίας
το ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίαςraniad
 
Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...
Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα  Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα  Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...
Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...Σπύρος Κυριαζίδης
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας vasilikiarvan
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣgvlachos
 
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - ΠροτάσειςΔιαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - ΠροτάσειςIlias Androgiannis
 
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζίΕγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζίDimitra Mylonaki
 
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτchavalesnick
 

Mais procurados (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας:  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας:  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
 
τα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bonoτα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bono
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
 
800 ομορριζα
800 ομορριζα800 ομορριζα
800 ομορριζα
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
 
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίαςσύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
 
στ' δημοτικού ασκήσεις ενότητας 2
στ' δημοτικού ασκήσεις ενότητας 2στ' δημοτικού ασκήσεις ενότητας 2
στ' δημοτικού ασκήσεις ενότητας 2
 
ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ
ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ
ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ
 
το ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίας
το ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίαςτο ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίας
το ηλιακο μας συστημα-Φύλλα εργασίας
 
ΒΑΝΚΑΣ
ΒΑΝΚΑΣΒΑΝΚΑΣ
ΒΑΝΚΑΣ
 
Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...
Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα  Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα  Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...
Εκπαιδευτικό σενάριο «Γεωμετρία - Χώρος και σχήματα Υποενότητα: ● Γεωμετρικά...
 
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας Ιδέες και  προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
Ιδέες και προτάσεις για τον σχεδιασμό προγραμμάτων Φιλαναγνωσίας
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ
 
Έρμαν Έσε, Ο Λύκος. Κείμενα Β΄ Γυμνασίου
Έρμαν Έσε, Ο Λύκος. Κείμενα Β΄ ΓυμνασίουΈρμαν Έσε, Ο Λύκος. Κείμενα Β΄ Γυμνασίου
Έρμαν Έσε, Ο Λύκος. Κείμενα Β΄ Γυμνασίου
 
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - ΠροτάσειςΔιαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
Διαφοροποιημένη διδασκαλία – Τεχνικές - Προτάσεις
 
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζίΕγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
Εγώ κι εσύ στον κόσμο αυτόν μαζί
 
Ta 6 καπέλα του De bono
Ta 6 καπέλα του De bonoTa 6 καπέλα του De bono
Ta 6 καπέλα του De bono
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
 

Destaque

τα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούν
τα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούντα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούν
τα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούνAnna Dolk
 
Το πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De Bono
Το πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De BonoΤο πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De Bono
Το πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De BonoΚατερίνα Τραγούδα
 
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλουΠολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλουMaraki1972
 
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣEleni Fourfoulaki
 
Οι 11 γάτες του κήπου μας!
Οι 11 γάτες του κήπου μας!Οι 11 γάτες του κήπου μας!
Οι 11 γάτες του κήπου μας!Dimitris Tsintzas
 
H παράγραφος: θεωρία και ασκήσεις
H παράγραφος: θεωρία και ασκήσειςH παράγραφος: θεωρία και ασκήσεις
H παράγραφος: θεωρία και ασκήσειςEleni Kots
 
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Γλώσσα Δ΄ .  6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄Γλώσσα Δ΄ .  6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
αεγ α εν 6η φύλλα εργασίας
αεγ α εν 6η φύλλα εργασίαςαεγ α εν 6η φύλλα εργασίας
αεγ α εν 6η φύλλα εργασίαςelenadamo
 
25η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 182125η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 1821stefilias
 
σεναριο γλωσσα γ΄γυμνασιου
σεναριο   γλωσσα γ΄γυμνασιουσεναριο   γλωσσα γ΄γυμνασιου
σεναριο γλωσσα γ΄γυμνασιουsomakris
 
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)santziak
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣAreti Karkou
 
ενότητα 10η
ενότητα 10ηενότητα 10η
ενότητα 10ηfotist
 
το φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμούτο φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμούpanosfilologos
 
ΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣnikonikolo
 

Destaque (20)

τα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούν
τα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούντα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούν
τα 6 σκεπτόμενα καπέλα μας μιλούν
 
Το πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De Bono
Το πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De BonoΤο πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De Bono
Το πρόβλημα του ρατσισμού, μέσα από τα 6 καπέλα σκέψης του De Bono
 
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλουΠολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
 
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
 
Οι 11 γάτες του κήπου μας!
Οι 11 γάτες του κήπου μας!Οι 11 γάτες του κήπου μας!
Οι 11 γάτες του κήπου μας!
 
H παράγραφος: θεωρία και ασκήσεις
H παράγραφος: θεωρία και ασκήσειςH παράγραφος: θεωρία και ασκήσεις
H παράγραφος: θεωρία και ασκήσεις
 
ρατσισμος
ρατσισμοςρατσισμος
ρατσισμος
 
ρατσισμος
ρατσισμοςρατσισμος
ρατσισμος
 
ρατσισμοs
ρατσισμοsρατσισμοs
ρατσισμοs
 
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Γλώσσα Δ΄ .  6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄Γλώσσα Δ΄ .  6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 6 . 4 . ΄΄Ο εξάχρονος ήρωας της Νέας Ορλεάνης΄΄
 
αεγ α εν 6η φύλλα εργασίας
αεγ α εν 6η φύλλα εργασίαςαεγ α εν 6η φύλλα εργασίας
αεγ α εν 6η φύλλα εργασίας
 
Α ρ ι θ μ η τ ι κ ά ε π ί θ ε τ α
Α ρ ι θ μ η τ ι κ ά   ε π ί θ ε τ αΑ ρ ι θ μ η τ ι κ ά   ε π ί θ ε τ α
Α ρ ι θ μ η τ ι κ ά ε π ί θ ε τ α
 
25η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 182125η μαρτίου 1821
25η μαρτίου 1821
 
σεναριο γλωσσα γ΄γυμνασιου
σεναριο   γλωσσα γ΄γυμνασιουσεναριο   γλωσσα γ΄γυμνασιου
σεναριο γλωσσα γ΄γυμνασιου
 
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
Σχέδιο Μαθήματος (Διαφορετικότητα)
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
κόμικς για ρατσισμό
κόμικς για ρατσισμόκόμικς για ρατσισμό
κόμικς για ρατσισμό
 
ενότητα 10η
ενότητα 10ηενότητα 10η
ενότητα 10η
 
το φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμούτο φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμού
 
ΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΕ ΧΑΜΕΝΕΣ ΠΟΛΕΙΣ
 

Semelhante a Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης

παρουσίαση2
παρουσίαση2παρουσίαση2
παρουσίαση2manomou
 
εξι καπελα σκεψησ
εξι καπελα σκεψησεξι καπελα σκεψησ
εξι καπελα σκεψησmanomou
 
Six thinking hats ppt team 7
Six thinking hats ppt  team 7Six thinking hats ppt  team 7
Six thinking hats ppt team 7Kyriaki Intzeidou
 
η επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησηςη επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησηςtsigar12
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cyKATHLEENBULTEEL
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cyKATHLEENBULTEEL
 
Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20
Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20
Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20Niki Anandi Koulouri
 
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLSTEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS1gymkalamp
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...Σπύρος Κυριαζίδης
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...Σπύρος Κυριαζίδης
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cyKATHLEENBULTEEL
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cyKATHLEENBULTEEL
 
2 επιχειρείν 2012
2   επιχειρείν 20122   επιχειρείν 2012
2 επιχειρείν 2012moke_uth
 
From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta Niki Anandi Koulouri
 
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding resultsCreating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding resultsNiki Anandi Koulouri
 

Semelhante a Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης (20)

παρουσίαση2
παρουσίαση2παρουσίαση2
παρουσίαση2
 
εξι καπελα σκεψησ
εξι καπελα σκεψησεξι καπελα σκεψησ
εξι καπελα σκεψησ
 
Six thinking hats ppt-2
Six thinking hats ppt-2Six thinking hats ppt-2
Six thinking hats ppt-2
 
Six thinking hats ppt team 7
Six thinking hats ppt  team 7Six thinking hats ppt  team 7
Six thinking hats ppt team 7
 
Six thinking hats ppt-1
Six thinking hats ppt-1Six thinking hats ppt-1
Six thinking hats ppt-1
 
η επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησηςη επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησης
 
η επανάσταση της μάθησης (1)
η επανάσταση της μάθησης (1)η επανάσταση της μάθησης (1)
η επανάσταση της μάθησης (1)
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r2_cy
 
Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20
Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20
Creativity - Online 2h Lab - 26.11.20
 
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLSTEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
TEACHING_CREATIVITY_IN_SCHOOLS
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
 
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cyBiz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
Biz miz o1 m2_u2.1_r1_cy
 
Εργαστήρι Αυτογνωσίας
Εργαστήρι Αυτογνωσίας Εργαστήρι Αυτογνωσίας
Εργαστήρι Αυτογνωσίας
 
2 επιχειρείν 2012
2   επιχειρείν 20122   επιχειρείν 2012
2 επιχειρείν 2012
 
From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta
 
Project vassilopoulou pp_33
Project vassilopoulou pp_33Project vassilopoulou pp_33
Project vassilopoulou pp_33
 
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding resultsCreating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
 

Mais de manomou

Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!
Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!
Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!manomou
 
Ευρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄Τάξη
Ευρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄ΤάξηΕυρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄Τάξη
Ευρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄Τάξηmanomou
 
Παραγωγή γραπτού λόγου 1
Παραγωγή γραπτού λόγου 1Παραγωγή γραπτού λόγου 1
Παραγωγή γραπτού λόγου 1manomou
 
O Mύθος της Ευρώπης
O Mύθος της ΕυρώπηςO Mύθος της Ευρώπης
O Mύθος της Ευρώπηςmanomou
 
H Διατροφουλα και ο Λιχούδης
H  Διατροφουλα και ο ΛιχούδηςH  Διατροφουλα και ο Λιχούδης
H Διατροφουλα και ο Λιχούδηςmanomou
 
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξηςΜελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξηςmanomou
 
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης- Σημαντικά έργα
Μελέτη περιβάλλοντος  Δ΄τάξης- Σημαντικά έργαΜελέτη περιβάλλοντος  Δ΄τάξης- Σημαντικά έργα
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης- Σημαντικά έργαmanomou
 

Mais de manomou (7)

Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!
Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!
Ανακύκλωση με τον κ.Μπλέκα!
 
Ευρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄Τάξη
Ευρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄ΤάξηΕυρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄Τάξη
Ευρωπαϊκή Ένωση-Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή - ΣΤ΄Τάξη
 
Παραγωγή γραπτού λόγου 1
Παραγωγή γραπτού λόγου 1Παραγωγή γραπτού λόγου 1
Παραγωγή γραπτού λόγου 1
 
O Mύθος της Ευρώπης
O Mύθος της ΕυρώπηςO Mύθος της Ευρώπης
O Mύθος της Ευρώπης
 
H Διατροφουλα και ο Λιχούδης
H  Διατροφουλα και ο ΛιχούδηςH  Διατροφουλα και ο Λιχούδης
H Διατροφουλα και ο Λιχούδης
 
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξηςΜελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης
 
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης- Σημαντικά έργα
Μελέτη περιβάλλοντος  Δ΄τάξης- Σημαντικά έργαΜελέτη περιβάλλοντος  Δ΄τάξης- Σημαντικά έργα
Μελέτη περιβάλλοντος Δ΄τάξης- Σημαντικά έργα
 

Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης

  • 1. Τεχνικές Δημιουργικής Σκέψης Τα έξι καπέλα Σκέψης του De Bono Μουρνιανάκης Μανώλης
  • 3. Τα έξι καπέλα της Σκέψης • Αυτή η στρατηγική δημιουργήθηκε από τον Edward de Bono και περιλαμβάνεται στο βιβλίο του «6 Thinking Hats» (τα 6 καπέλα της σκέψης). Τα 6 καπέλα της σκέψης είναι μια καλή τεχνική, όταν θέλουμε να προσδιορίσουμε τις επιπτώσεις κάποιας απόφασης, φωτίζοντάς τη από πολλές οπτικές γωνίες.
  • 4. De Bono’s Six Thinking Hats • Αυτή η μέθοδος σκέψης είναι ένα καινούριο εργαλείο στα χέρια προσώπων και ομάδων. Είναι μία απλή και αποτελεσματική τεχνική που ενισχύει την παραγωγικότητα και τη δημιουργικότητα, κερδίζοντας, από την άλλη πλευρά, πολύτιμο εργασιακό ή εκπαιδευτικό χρόνο από τις ομάδες.
  • 5. Τα έξι καπέλα της Σκέψης • Όταν εξετάζουμε ένα πρόβλημα με την τεχνική των “Six Thinking Hats” , μπορούμε να το λύσουμε εύκολα χρησιμοποιώντας όλες τις δυνατές προσεγγίσεις, γιατί το πρόβλημα ή η ιδέα που θέλουμε να εφαρμόσουμε είναι μια μείξη από φιλόδοξα σχέδια, ικανότητες εφαρμογής, ευαισθησία, δημιουργικότητα και καλή οργάνωση.
  • 6. Τα έξι καπέλα της Σκέψης • Οι ομάδες μαθαίνουν να σκέφτονται μέσα από 6 διαφορετικές οπτικές. Κάθε οπτική εκφράζεται μέσα από την υιοθέτηση ενός «σκεπτόμενου καπέλου». Φορώντας νοερά το καπέλο του, μπορεί κανείς να εστιάσει σε συγκεκριμένες παραμέτρους ενός προβλήματος που ενδεχομένως έχει τεθεί προς συζήτηση, ενώ αλλάζοντας καπέλο να εξετάσει το πρόβλημα από άλλη πλευρά. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, οι ομάδες αξιοποιούν στο μέγιστο δυνατό τις γνώσεις τους, τις δεξιότητές τους αλλά και τη δημιουργικότητά τους.
  • 7. ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ • Μετριασμός προσωπικών εγωισμών και αποφυγή κακών αποφάσεων • Περισσότερο ενδελεχής μελέτη των καταστάσεων με τη συμβολή όλων των μελών της ομάδας • Αύξηση παραγωγικότητας και αποτελεσματικότητας • Ενίσχυση της δημιουργικότητας • Προσωπικό όφελος από την ομαδική εργασία, τη συμμετοχικότητα και την ανταλλαγή απόψεων
  • 8. ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΕΞΙ ΚΑΠΕΛΑ • Το άσπρο καπέλο: Πληροφορίες • Αντικειμενικότητα • Ουδετερότητα • Γεγονότα • Εντοπισμός αδυναμιών και ελλείψεων • Όχι προσωπικές εκτιμήσεις Μουρνιανάκης Μανώλης
  • 9. Το μαύρο καπέλο: «Ο συνήγορος του διαβόλου» • Αρνητική, επικριτική σκέψη • Ανάλυση παραγόντων κινδύνου • Παρουσιάσεις με βάση τη λογική • Επισήμανση κινδύνων/προβλημάτων/εμποδίων • Εντοπισμός μειονεκτημάτων
  • 10. Το πράσινο καπέλο: Εναλλακτικές προτάσεις • Ανάπτυξη ιδεών • Δημιουργική σκέψη • Νέες αντιλήψεις • Κίνηση από μία ιδέα προς άλλες • Όχι απαραιτήτως χρήση της λογικής Μουρνιανάκης Μανώλης
  • 11. Το κόκκινο καπέλο: Διαίσθηση • Νομιμοποίηση» χρήσης συναισθημάτων • Μη αντικειμενικότητα/Υποκειμενικότητα • « Μου αρέσει» - «Δε μου αρέσει» - «Φοβάμαι πως…» • Ο λόγος που στηρίζομαι σε μία ιδέα; Απλά, δεν υπάρχει κάτι τέτοιο • Το κατάλληλο πλαίσιο για να ανακαλύψεις πως αισθάνεται κάποιος για το πρόβλημα
  • 12. Το κίτρινο καπέλο: Αισιοδοξία • Θετικότητα • Εποικοδομητικότητα • Δημιουργικότητα • Επιχειρηματολογία • Οραματισμός Μουρνιανάκης Μανώλης
  • 13. Το μπλε καπέλο: Γενική εποπτεία • Έλεγχος • Οργάνωση σκέψης • Θεμελίωση σωστών πλαισίων σκέψης για τη διερεύνηση του θέματος • Επιλογή κατάλληλου καπέλου στην κάθε περίσταση • Επισκόπηση, συμπεράσματα, τήρηση κανόνων
  • 14. Πώς θα χρησιμοποιήσετε αυτή την τεχνική • Κάθε καπέλο της σκέψης είναι ένας διαφορετικός τρόπος σκέψης. Έτσι μπορούμε να ωφεληθούμε από μια αντιπαράθεση διαφορετικών απόψεων, όπως συμβαίνει όταν άνθρωποι με διαφορετική σκέψη και πεποιθήσεις συζητούν ένα θέμα. • Βήμα - βήμα...
  • 15. Tα βασικά χαρακτηριστικά αυτής της τεχνικής είναι: Γρήγορο Χ Χρονοβόρο Λογικό Χ Ψυχολογικό Ατομικό Χ Ομαδικό