Travail final conception curriculaire

1. INILB
Institut Integral des Langues de Barranquilla
Danitza Aragón
Malvis Ortega
Katherine Valera
Universidad del Atlántico
6.12.12

2. Objectifs
• Former des étudiantes intégrales
• Développer la passion pour les arts et les sports.
• Créer des compétences

3. Justification
En raison de:
• Changements qui se produisent dans le monde
entier.
Produit final
• Bonne éducation
• Étudiants intègres
• Connaissance illimitée

4. Mission & Vision
• Inculquer une profonde appréciation de la
culture.
• Dignité et les droits de chaque personne.
• Citoyens compétents
• Leadership
• Engagement

5. Méthodologie
• Alberto Assa: arts,
sciences et humanités
• Tout les champs
d’enseignement
Modèle
Constructiviste
•Les savoirs ne se
transmettent pas, mais se
construisent.
•Apprentissage à partir
des erreurs
• Autonomie
d’apprentissage.

6. Profile Étudiant
Profile Professeur
• Chacun fait parti d’une
culture mondiale
• Travail à partir des
projets
• Disposition au travail en
groupes
• Esprit du travail engagé
• Apprentissages autonome
• Citoyen du monde –
vision entière

7. Symboles
Le Drapeau
Le Bouclier

8. Uniform Scolaire

9. CADRE CONTEXTUEL
•
•
•
•
•
Barranquilla
500 étudiants
Centre d’intelligences multiples
Personel capacité
Laboratoires, terrain de football, basket-ball,
volley-ball, piscine.

10. Plan d’études
• À partir des lois général de l’éducation, loi 115 de
1994
• langage et communication.
• Sciences sociaux.
• Sciences expérimentaux et naturels.
• Mathématiques
• Développement humaine.
• Activités extracurriculaires