Magnetism - en sammanfattning

1. En sammanfattning

2. Magnetism
 Människan har länge känt till att det finns material
som är magnetiska.
 Namnet magnetism kommer från området Magnesia
där man först upptäckte fenomenet.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 2

3. Magneters egenskaper
 Magneter drar till sig föremål av
järn.
 Ett föremål av järn blir självt
magnetiskt i kontakt med en
magnet.
 Detta upphör dock när magneten
tas bort.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 3

4. Permanentmagneter
 Föremål av stål behåller dock lite av magnetismen när
den varit i kontakt med en magnet.
 Permanentmagneter (ständiga magneter) tillverkas
därför ofta av stål.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 4

5. Magnetändar
 En magnet har två olika ändar, en nordände och en
sydände
 Två lika ändar stöter bort (repellerar) varandra.
 Två olika ändar dras till (attraherar) varandra
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 5

6. Magnetfält
 Runt en magnet finns ett
magnetfält.
 Detta fält påverkar järnföremål och
andra magneter i omgivningen.
 Magnetfältet kan visas med
fältlinjer.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 6

7. Magnetfält
 Järnfilspån eller en magnetnål ordnar sig efter
fältlinjerna.
 Fältlinjerna är slutna banor och lämnar magneten vid
nordänden och går tillbaka in vid sydänden.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 7

8. Kompassen
 Nålen i en kompass pekar alltid åt norr.
 Det beror på att jorden är som en stor magnet.
 Jordens magnetiska sydände finns i närheten av den
geografiska nordpolen.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 8

9. Magnetfält runt ledare
 När det går en ström genom en ledare skapas ett
magnetfält runt ledaren.
 Om man följer strömmens riktning är magnetfältet
riktat medurs.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 9

10. Spolar
 Om man lindar en ledningstråd runt t.ex. en penna så
få man en spole.
 Om man låter ström gå genom spolen skapas ett
magnetfält i och runt spolen.
 Magnetfältet liknar det som finns runt en stavmagnet.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 10

11. Spolar forts.
 Fältlinjerna är slutna banor och det
uppstår en nordände och en sydände
hos spolen.
 Magnetfältet blir starkare ju större
strömmen är och desto fler varv
spolen har.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 11

12. Elektromagneter
 Om man placerar en järnstav inuti ett spole så
förstärker man magnetfältet.
 En elektromagnet är alltså en spole som försetts en
järnkärna.
 Den blir starkare ju fler varv spolen har
och ju starkare strömmen är.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 12

13. Elektromagneter
 En fördel med en elektromagnet är den kan göras
mycket starkare än permanentmagnet.
 Den är dessutom möjlig att stänga av genom att bryta
strömmen.
2015-03-05 Malin Åhrby, Furulunds skola Lunden 13