SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Современные проблемы
духовно-нравственного
воспитания ребёнка в
семье
Любя своих детей, учите их любить вас, не
научите – будете плакать на старости лет –
вот по-моему, одна из самых мудрых истин
материнства и отцовства
В.А.Сухомлинский
Принципы воспитания
Атмосфера любви
•Атмосфера искренности)
Разъяснение. Воздействие словом
•Большой ошибкой в семейном
воспитании являются упреки
•Крайней мерой воздействия В. А.
Сухомлинский считал наказание.
• Порицание.
• Очень важным методом в воспитании
В. А. Сухомлинский считает
запрещение.
• Необходимо воспитывать чувства
• Регулярный труд в присутствии
ребёнка
• Оградить ребёнка от контакта с
безнравственными людьми
Современные педагоги
выделяют следующие ошибки
родителей в воспитании:
Непонимание позиции ребенкаНепонимание позиции ребенка
Проявление равнодушия к проблемамПроявление равнодушия к проблемам
детейдетей
Навязывают свое мнениеНавязывают свое мнение
Кричат, читают нотации.Кричат, читают нотации.
Результаты анкетирования
учащихся
«Идеальные родители»:
 Понимают своих детей (60%)Понимают своих детей (60%)
 Любят своих детей (64 %)Любят своих детей (64 %)
 Помогают решать проблемыПомогают решать проблемы
(50 %)(50 %)
 Не кричат на своих детей (35Не кричат на своих детей (35
%)%)
 Готовы к тому, чтобы всегдаГотовы к тому, чтобы всегда
выслушать и поддержатьвыслушать и поддержать
своих детей (55%)своих детей (55%)
 Не читают нотации (14 %)Не читают нотации (14 %)
Тест
«Какой я родитель?»
Сколько раз тебе повторять…
И в кого ты такой уродился?
Я в твое время!..
Какая ты у меня умница
А как ты считаешь?
Ты моя опора и помощник
Все дети как дети, а ты…
Если вы набрали:
2-3 балла – вы живете с ребенком душа
в душу.
4-5 баллов – свидетельствуют о
намечающихся сложностях в ваших
отношениях с ребенком.
Чем я согреваю своего ребенка,Чем я согреваю своего ребенка,
как я проявляю к нему своюкак я проявляю к нему свою
любовь?любовь?
1.1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или – как ты хочешь.Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или – как ты хочешь.
Помоги ему стать не тобой, а собой.Помоги ему стать не тобой, а собой.
2.2. Признавайте свои ошибки, просите прошения за неправильныеПризнавайте свои ошибки, просите прошения за неправильные
действия и поступки, будьте справедливыми в оценке себя и других.действия и поступки, будьте справедливыми в оценке себя и других.
3.3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь:Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь:
ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя?ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя?
Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый законОн даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон
благодарности.благодарности.
Нравственное воспитание

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...
чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...
чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...maximstrong
 
чибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детей
чибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детейчибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детей
чибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детейmaximstrong
 
эффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенкомэффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенкомbukish
 
психология воспитания
психология воспитанияпсихология воспитания
психология воспитанияvaffElka
 
презентация 10 заповедей
презентация 10 заповедейпрезентация 10 заповедей
презентация 10 заповедейlesjunia
 
когда нужно говорить детям
когда нужно говорить детямкогда нужно говорить детям
когда нужно говорить детямvirtualtaganrog
 
работа с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничество
работа с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничестворабота с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничество
работа с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничествоAlenkaAlenkaAlenka
 
особенности детей 3
особенности детей 3особенности детей 3
особенности детей 3virtualtaganrog
 

Mais procurados (13)

собрание 22декабря
собрание 22декабрясобрание 22декабря
собрание 22декабря
 
чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...
чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...
чибисова м.ю. братья и сестры. консультирование педагогов и родителей по сибл...
 
чибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детей
чибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детейчибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детей
чибисова м.ю. оппозиционно вызывающее расстройство поведения у детей
 
Буклет №32
Буклет №32Буклет №32
Буклет №32
 
Буклет Травля в школе
Буклет Травля в школеБуклет Травля в школе
Буклет Травля в школе
 
эффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенкомэффективные способы взаимодействия с ребенком
эффективные способы взаимодействия с ребенком
 
психология воспитания
психология воспитанияпсихология воспитания
психология воспитания
 
презентация 10 заповедей
презентация 10 заповедейпрезентация 10 заповедей
презентация 10 заповедей
 
когда нужно говорить детям
когда нужно говорить детямкогда нужно говорить детям
когда нужно говорить детям
 
памятка+для+родителей (1)
памятка+для+родителей (1)памятка+для+родителей (1)
памятка+для+родителей (1)
 
работа с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничество
работа с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничестворабота с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничество
работа с семьями в подходе. ориентированном на сотрудничество
 
у ребенка конфликты
у ребенка конфликтыу ребенка конфликты
у ребенка конфликты
 
особенности детей 3
особенности детей 3особенности детей 3
особенности детей 3
 

Semelhante a Нравственное воспитание

Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!makc66610
 
Родительское собрание
Родительское собрание Родительское собрание
Родительское собрание uhitel
 
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенкаРоль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенкаSvitlana1977
 
как строить отношения с подростком
как строить отношения с подросткомкак строить отношения с подростком
как строить отношения с подросткомhivrich17
 
род. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собрались
род. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собралисьрод. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собрались
род. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собралисьrtkHGHG
 
выступление на родительском собрании в 8 классе
выступление на родительском собрании в 8 классевыступление на родительском собрании в 8 классе
выступление на родительском собрании в 8 классеmakc66610
 
Советы для...
Советы для...Советы для...
Советы для...olik5sch
 
Minilekciyadlyaroditeley
MinilekciyadlyaroditeleyMinilekciyadlyaroditeley
Minilekciyadlyaroditeley19019
 
Sbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeley
Sbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeleySbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeley
Sbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeleyKirrrr123
 
стили воспитания
стили воспитаниястили воспитания
стили воспитанияhismatulina74
 
6 лекторий
6 лекторий6 лекторий
6 лекторийgimnasia70
 
Конфликты среди подростков.
Конфликты среди подростков.Конфликты среди подростков.
Конфликты среди подростков.makc66610
 
Советы для...
Советы для...Советы для...
Советы для...olik5sch
 
советы родителям первоклассников
советы родителям первоклассниковсоветы родителям первоклассников
советы родителям первоклассников1997V2007D
 
10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведения10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведенияdetdom3
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собраниеVladimirOpa
 

Semelhante a Нравственное воспитание (20)

Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!Родители, поймите меня правильно!
Родители, поймите меня правильно!
 
Child
ChildChild
Child
 
Родительское собрание
Родительское собрание Родительское собрание
Родительское собрание
 
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенкаРоль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
 
как строить отношения с подростком
как строить отношения с подросткомкак строить отношения с подростком
как строить отношения с подростком
 
род. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собрались
род. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собралисьрод. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собрались
род. соб.как здорово, что все мы здесь сегодня собрались
 
выступление на родительском собрании в 8 классе
выступление на родительском собрании в 8 классевыступление на родительском собрании в 8 классе
выступление на родительском собрании в 8 классе
 
Советы для...
Советы для...Советы для...
Советы для...
 
Minilekciyadlyaroditeley
MinilekciyadlyaroditeleyMinilekciyadlyaroditeley
Minilekciyadlyaroditeley
 
Sbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeley
Sbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeleySbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeley
Sbornik rekomendatsiy i_pamyatok_dlya_roditeley
 
стили воспитания
стили воспитаниястили воспитания
стили воспитания
 
6 лекторий
6 лекторий6 лекторий
6 лекторий
 
2ю поверь в себя.
2ю поверь в себя.2ю поверь в себя.
2ю поверь в себя.
 
Конфликты среди подростков.
Конфликты среди подростков.Конфликты среди подростков.
Конфликты среди подростков.
 
Советы для...
Советы для...Советы для...
Советы для...
 
советы родителям первоклассников
советы родителям первоклассниковсоветы родителям первоклассников
советы родителям первоклассников
 
3 fdsf sdf
3 fdsf sdf3 fdsf sdf
3 fdsf sdf
 
подросток столяренко 1
подросток столяренко 1подросток столяренко 1
подросток столяренко 1
 
10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведения10 шагов по изменению трудного поведения
10 шагов по изменению трудного поведения
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собрание
 

Mais de makc66610

Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!makc66610
 
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический  составРуководство. Педагогический  состав
Руководство. Педагогический составmakc66610
 
план проведения весенних каникул
 план проведения весенних каникул план проведения весенних каникул
план проведения весенних каникулmakc66610
 
Ответственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детейОтветственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детейmakc66610
 
1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 году1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 годуmakc66610
 
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.makc66610
 
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».makc66610
 
«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»makc66610
 
«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»makc66610
 
Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»makc66610
 
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работыМесячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работыmakc66610
 
My favorite domestic animals
My favorite domestic animalsMy favorite domestic animals
My favorite domestic animalsmakc66610
 
The barnaul zoo
The barnaul zooThe barnaul zoo
The barnaul zoomakc66610
 
My domestic pet
My domestic petMy domestic pet
My domestic petmakc66610
 
Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!makc66610
 
My first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk CircusMy first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk Circusmakc66610
 
В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.makc66610
 
«Осень - сказку принесёт».
«Осень  - сказку принесёт».«Осень  - сказку принесёт».
«Осень - сказку принесёт».makc66610
 
Countries and flags
Countries and flagsCountries and flags
Countries and flagsmakc66610
 

Mais de makc66610 (20)

Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!
 
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический  составРуководство. Педагогический  состав
Руководство. Педагогический состав
 
план проведения весенних каникул
 план проведения весенних каникул план проведения весенних каникул
план проведения весенних каникул
 
Ответственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детейОтветственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детей
 
1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 году1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 году
 
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
 
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
 
«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»
 
«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»
 
Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»
 
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работыМесячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы
 
My favorite domestic animals
My favorite domestic animalsMy favorite domestic animals
My favorite domestic animals
 
The barnaul zoo
The barnaul zooThe barnaul zoo
The barnaul zoo
 
My domestic pet
My domestic petMy domestic pet
My domestic pet
 
Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!
 
My first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk CircusMy first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk Circus
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.
 
«Осень - сказку принесёт».
«Осень  - сказку принесёт».«Осень  - сказку принесёт».
«Осень - сказку принесёт».
 
Countries and flags
Countries and flagsCountries and flags
Countries and flags
 

Нравственное воспитание

  • 1. Современные проблемы духовно-нравственного воспитания ребёнка в семье Любя своих детей, учите их любить вас, не научите – будете плакать на старости лет – вот по-моему, одна из самых мудрых истин материнства и отцовства В.А.Сухомлинский
  • 2.
  • 3. Принципы воспитания Атмосфера любви •Атмосфера искренности) Разъяснение. Воздействие словом •Большой ошибкой в семейном воспитании являются упреки •Крайней мерой воздействия В. А. Сухомлинский считал наказание.
  • 4. • Порицание. • Очень важным методом в воспитании В. А. Сухомлинский считает запрещение. • Необходимо воспитывать чувства • Регулярный труд в присутствии ребёнка • Оградить ребёнка от контакта с безнравственными людьми
  • 5. Современные педагоги выделяют следующие ошибки родителей в воспитании: Непонимание позиции ребенкаНепонимание позиции ребенка Проявление равнодушия к проблемамПроявление равнодушия к проблемам детейдетей Навязывают свое мнениеНавязывают свое мнение Кричат, читают нотации.Кричат, читают нотации.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Результаты анкетирования учащихся «Идеальные родители»:  Понимают своих детей (60%)Понимают своих детей (60%)  Любят своих детей (64 %)Любят своих детей (64 %)  Помогают решать проблемыПомогают решать проблемы (50 %)(50 %)  Не кричат на своих детей (35Не кричат на своих детей (35 %)%)  Готовы к тому, чтобы всегдаГотовы к тому, чтобы всегда выслушать и поддержатьвыслушать и поддержать своих детей (55%)своих детей (55%)  Не читают нотации (14 %)Не читают нотации (14 %)
  • 9. Тест «Какой я родитель?» Сколько раз тебе повторять… И в кого ты такой уродился? Я в твое время!.. Какая ты у меня умница А как ты считаешь? Ты моя опора и помощник Все дети как дети, а ты…
  • 10. Если вы набрали: 2-3 балла – вы живете с ребенком душа в душу. 4-5 баллов – свидетельствуют о намечающихся сложностях в ваших отношениях с ребенком.
  • 11. Чем я согреваю своего ребенка,Чем я согреваю своего ребенка, как я проявляю к нему своюкак я проявляю к нему свою любовь?любовь?
  • 12. 1.1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или – как ты хочешь.Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или – как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.Помоги ему стать не тобой, а собой. 2.2. Признавайте свои ошибки, просите прошения за неправильныеПризнавайте свои ошибки, просите прошения за неправильные действия и поступки, будьте справедливыми в оценке себя и других.действия и поступки, будьте справедливыми в оценке себя и других. 3.3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь:Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя?ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый законОн даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон благодарности.благодарности.