El documento describe las cuatro etapas del desarrollo de la inteligencia y la adquisición del lenguaje según la teoría de Piaget, incluyendo la etapa sensoriomotora desde los 0 a los 2 años, la preoperacional desde los 2 a los 7 años, la de las operaciones concretas desde los 7 a los 12 años, y la de las operaciones formales desde los 12 a los 15 años.