Mais conteúdo relacionado Semelhante a طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة (12) طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة3. ملخصاإليقاظ
طريقالنجاح
ال مصادراالصطناعية و الطبيعية ضوء
إىل الضوء مصادر تقسيم ميكن
طبيعية ضوء مصادر
وإصطناعية ضوء مصادر
الطبيعية املصادرهللا خلقها اليت املصادر هي
فيها يتحكم أن لإلنسان ميكن وال
اإلصطناعية املصادرلإلنسان ميكن اليت هي
صنعه من فهي فيها يتحكم أن
إصطناعية ضوء مصادر طبيعية ضوء مصادر
الفوانيس القنديل نار املنارة املصابيح
الشماريخ الكهربائية
الشمعة اترالسيا أضواء
الشمس اهلالل الربق النجوم القمر
احلشرات بعض
4. املنري املضاء املضيء،اجلسم اجلسم
املضيئ اجلسمذاته من الضوء يصدر الذي اجلسم هو
املنري املضاء اجلسما هوينثره مث مضيء مصدر من الضوء يتلقى الذي جلسم
املنري املضاء اجلسم املضيئ اجلسم
األرض السبورة احلديد الكتاب القمر
اجلدار
الشمعة الشمس النار الربق النجوم
الكهربائي املصباح املكشاف
اهليثم البن الرؤية عملية تفسري
مستقي خطوط يف يسري الضوء أن اهليثم ابن أثبتمة
املناظرسادت كتابهيف العلمية التجارب باستخدام
القدمية العصور يف الرؤية كيفيةحول كبريتاننظريتان
مفكرون أيدها اليت ،االنبعاثات نظرية األوىل النظرية
اإلبصار أن تفرتض واليت ،وبطليموس إقليدس مثل
.العني من املنبعثة الضوء أشعة على اًداعتما يتم
ال النظرية أما،وأتباعه أرسطو أيدها اليت الولوج نظرية ثانية
عارض .فيزيائية بصور للعني الضوء دخول تفرتض واليت
املنبعثة األشعة طريق عن حتدث الرؤية عملية كوناهليثم ابن
،فيزيائية صور خالل من للعني الضوء دخول أو ،العني من
ويصل العينني من ينطلق أن ميكن ال الشعاع بأن ذلك وعلل
عارض كماأعيننا نفتح أن مبجرد حلظة يف البعيدة النجوم إىل
5. ،عالسطو شديد ضوء إىل نظرنا إذا جترح قد العني بأن السائد االعتقاد
حتدث بأهنا الرؤية عملية تفسر للغاية ناجحة نظرية ذلك من ًالبد ووضع
أث ما وهو ،الكائن يف نقطة كلمن العني إىل الضوء أشعة خروج نتيجةعن بتهال طريقتجارب
أستفيد
الرؤية لعملية ضروريان الضوء و السليمة العني
إىل ضوءها وصل مىت واملنرية املضاءة األجسام نشاهدالعني
الشفافة األوساط–الشافة األوساط–العامتة األوساط
للضوء كليمبرور تسمح الشفافة األوساط
للضوء جزئي مبرور تسمح الشافة األوساط
الضوء مبرور تسمح ال العامتة األوساط
العامتة األوساط الشافة األوساط الشفافة األوساط
خشبية مسطرة سبورة
النحاس الفضة الذهب
مرآة
مطروق بلور
مقوى ورق
اللدائن من مسطرة
ضباب
عادي بلور كحولنقي ماء هواء
6. معلومايت أثري
الشفافة األجساممسكها بزيادة عامتة إىل تتحول
مسكها بتقليص فشفافة شافة إىل تتحول العامتة األجسام
والشفافة الشافة األوساط يف مستقيمة خطوط حسب الضوء ينتشر
املتجانسة
وشاشة ضوئي مصدر أساسية عناصر ثالثة توفر من البد الظل لتكوين
الضوء مصادر بتعدد الظالل وتتعدد عامت وجسم
8. املساحة
املضاعفات الوحدة
ةّاألساسي
األجزاء
كم² هم² دكم² م² دسم² صم² مم²
ةّالفالحي اضيراأل مساحات لقيس
اهلكتار اآلر الصنتيار
هآ آر صآ
. . .
ّدـعال جدول
اتراملليا املاليني اآلالف الوحدات
البسيطة
م ع آ م ع آ م ع آ م ع آ
. . . . . . . . . . . .
9. ذات األعداد أكون7أقرؤها و أكتبها و فأكثر أرقام
مترين1
األ من ممكن عدد أكرب كونرقامالتالية
0 1 2 3 4 5 6
اإلجابة
9 8 7 6 5 4 3
اإلجابة
مترين2
أ كونصغراأل من ممكن عددرقامالتالية
10. 0 9 4 5 8 1 6
اإلجابة
2 1 7 8 9 6 3
اإلجابة
مترين3
باألحرف التالية األعداد أكتب
9065150
اإلجابة
15004330
اإلجابة
11. مترين4
التالية األعداد أكتبباألرقام
ماليني تسعة
اإلجابة
ومخسة ألف ومثانون ومثانية ماليني سبعة
اإلجابة
مترين5
من يتكون عدد أصغر ماهو7أرقام......................... ؟
من يتكون عدد أكرب ماهو7أرقام............................ ؟
من يتكون الذي العدد ماهو7جمموعها أرقام7؟...........
ذات األعداد أفكك7كبهاأر و فأكثر أرقاموأرتبها وأقارهنا
مترين1
القانونية للصيغة وفقا أفكك
3414697
18. مترين2
بأرض140الواحدة أنتجت زيتون شجرة100كغ
بالطن الصابة كتلةأحسب الزيتون حب من
..........................................................................................
..........................................................................................
مترين3
اجلدول تعمري أكمل
اجلملية الكتلة
الكتلة
املوجودة
بالصندوق
الواحد
عدد
الصناديق
و قكغ 13كغ 33
و طكغ 23كغ 130
19. الدائري القرص و الدائرة أتعرف
.ائرةّدال مركز عن البعد نفس لها نقاط مجموعة من ن ّيتكو مغلق ّخط هي ائرةّدال
ّللخط التنتمي تيّلوا ائرةّدلل تنتمي فهي ّالخط لهذا تنتمي نقطة ّلوك
نجد ائرةّدال ناتّمكو ومن ائرةّدلل تنتمي ال فهي
ال ـوالمركز ائرةّدال نقاط إحدى بين تربط مستقيم قطعة ّلك هو :عاعّش
بالمركز ّوتمر ائرةّدال نقاط من نقطتين بين تربط مستقيم قطعة ّلك هو :القطر ـ
2 x عاعّشال قيس = القطر قيس
وال ائرةّدال نقاط من نقطتين بين تربط مستقيم قطعة هو :الحبل ـبالمركز ّيمر
نقطة ّكل ّنفإ وبذلك داخله احملصورة واملساحة ائرةّدال ّطخ هو ائريّدال القرص ـ
احملصو املساحة يف أو ائريّدال ّطاخل على موجودةائريّدال للقرص تنتمي اّفإهن داخله رة
21. املسائل حل خبصوص نصائح
هامة معلومة هي مسألة أي يف مقدمة معلومة كلأن التلميذ أيها إعلم
اليت للعملية األوقات أغلب يف متهد فهي جتاوزها ميكنك التليها
تتجاهل ال لذلكها
سابقا لك قدمتها اليت الرياضية والقواعد اجلداول حتفظ مل إذا مسألة أي حل ميكنك ال
22. قواعداللغة
طريقالنجاح
النكرة االسم من املعرفة االسم أميز
النكرةموصوال امسا أو اريضم وليست ، معرف على تدل ال كلمة
التعريف بأداة متصال أو معرفة إىل مضافا أو علما أوالم و ألف
أمثلة:
فطالعته كتاباأخذت:؟ هو كتابأي نعرف ال إذ ، معروف غري شيء
" كلمةإن نقول لذانكرة كلمةهي " كتاب
اشرتيتساعةلبست *قميصاوسرواالوحذاءوشاشية
املعرفةمعرفة فهو جنسه أفراد من ّمعني على دل اسم كل
:مثلوشقيقي ،واألمري ،وهذا ،وبريوت ،وخالد ،أنت
سبعة واملعارف:الضمري،والعلم،اإلشارة واسم،املوصول واالسم،)ـ(الب فّواملعر،
واملضامعرفة إىل ف،بالنداء املقصودة والنكرة
-وهو ،وأنت ،أنا :مثل ،الضمري/زينب ،حممد :مثل ،العلم/
-وهؤالء ،وهذه ،هذا :مثل اإلشارة اسم/
-والىت ،الذى :مثل ،املوصول اسم/
-واملدرسة ،والقلم ،الكتاب :مثل ،)التعريف تفيد الىت :(أى رفةّعُامل بأل املبدوء/
-معر إىل املضافالنيل هنر كذلكو بيتك من قريب بيىت :مثل فة؛/
-املنادى أنواع بني من املقصودة النكرة
-
23. -
أو ،ّطىْرُش يا :مثلحارس ياتصري
غريه دون بعينه واحد وختصيص التعيني يفيد الذى القصد بسبب النداء عند معرفة
استفادة
ـةـفـرعم إىل املضاف
امل إحدى إىل أضيفت نكرة كلمةهوعارف
مثلها معرفة فاعتربت ) " أل "ـب املعرف ، موصول اسم ، إشارة اسم ، علم اسم ، الضمائر (
: مثال-ـدلو)بأل معرف اسم إىل (مضاف جمتهد املعلم
-ـرتدف) إشارة اسم إىل مضاف ( نظيف التلميذ هذا
-ـدلو) علم اسم إىل مضاف ( مهذب حممد
-ـدلوم ( مهذب علينا قدم الذي) موصول اسم إىل ضاف
-ـدكلوضمري إىل مضاف ( مهذب)
اإلشارة ـاءــــــــمسأ
حيوان أو مجاد أو نبات أو لشخص به لنشري نستعمله معرفة اسم هو
تلخيصي جدول
القريبالبعيد
المذكرالمؤنثالمذكرالمؤنث
المفردهذاهذه، ذاك
ذلك
تلك
المثنىهذانهاتانذانكتانك
الجمعهؤالءهؤالءأولئكأولئك
المكانهناهناكهنالك ،،ثم
ـمــــــــــــلالع
وحيدده مسماه يعني اسم هو
ولقب كنيةو اسم : أنواع ثالثة وهو
....... ، فاطمة ، حممد : انسان اسم = االسم
24. ....... ، قابس ، تونس : بلد اسم
...... ، بويب ، فلة : حليوان اسم
م = الكنيةإضايف كبمر وهو ، ست ، أم ، أب : أوله يف كانا
البنات ست ، كلثومأم ، البنني أم ، :أبوبكر كقولنا
ذما أو مدحا املسمى على يطلق ما = اللقب
اجلاحظ عن قرأت ، األحدب جاء ، الشباب زين قدم : كقولنا
الثالثي الفعل أصنف
املزيد الثالثي الفعل و اجملرد الثالثي الفعل
الاملعتل الثالثي الفعل و الصحيح الثالثي فعل
استفادة
ُدَّاجملر ُالفعل:ِقسمان وهو ,ٌدائز ٌحرف فيها وليس ًةّأصلي ِماضيه ِأحرف ُّكلكانتما هو
1-" َفُعَض" :َلُعَـف :أو ,"َعَِ"مس :َلِعَف أو ,"َلَخَد" :َلَعَـف ِوزن على ٌّثالثي
2-:َلَلْعَـف ِوزن على ٌّيِورباع" َلَوْرَه " ُمثل
ُداملزي ُالفعل:ِقسمان وهو ,ِةَّاألصلي ِهِأحرف على ُأكثر أو ٌحرف َدزي ما هو
1-"َلَ"أقب :مثل ,ٌدزيَم ٌّثالثي
2-" َحَنْحَنَـت " :مثل ,ٌدزيَم ٌّورباعي
25. ِالثيُّثال ِلْعِفال ُمزيدات
:هي ,ٍوزانَأ ُثالثة ٍدواح ٍبحرف المزيد للثالثي
َعْفَأَقَفا َ"و :َلَعاَف ,"َمَّلَس" :َلَّعف ,"َلَبْقَأ" :َل
:هي ,وزانَأ ُخمسة بحرفين ِدالمزي الثالثي ِلللفع
,"َقَلَطْن"ا َلَعَفْنا ,"َرَتا َوَت" َلَعاَفَت ,"َمَّلَكَت" َلَّعَفَت
َ"رَمْ"اح َّلَعْاف ," َبَصَتْن"ا َلَعَتْاف
:وزنان ٍأحرف بثالثة المزيد الثالثي للفعل
" َرَبْخَتْسا " َلَعْفَتْسا
" ََبدَْودَْل"احع َوْعواف
26. ـظــفـــحا
.ٌدائز ٌحرف فيها ليس ًةَّأصلي ِأحرفه ُّكلكانتما هو ُدَّاجملر ُالفعل
:ِقسمان وهو
أ-."َنُسَ"ح َلُعَـف أو ,"َعَِ"مس َلِعَف أو ,"َحَتَـف" َلَعَـف وزن على ٌّثالثي
ب-ع ٌّرباعي."َجَرْحَد" :َلَلْعَـف وزن لى
-ةَّاألصلي أحرفه على أكثر أو ٌحرف زيد ما هو ُداملزي ُالفعل
:ِّالثالثي ُمزيدات
:ٍانزأو ُةثالث ٍحبرف املزيد ّللثالثي
."َدَع"سا َلَعاَفو ,"َمَّرَك" َلَّعَـفو ," َلَزْـنَأ" َلَعْـفَأ
:ٍانزأو ُةمخس ِنيحبرف املزيد ّوللثالثي
َـت" َلَّعَفَـت,"َدَعباَت" َلَعاَفَـتو ,"َمَّلَع
,"َرَسَكْن"ا َلَعَفْـنوا
."َّدَوْ"اس َّلَعْـفوا ,"َعَمَتْ"اج َلَعَـتْـفوا
" َبَشوَشْعا " َلَعْوَعْـفوا ,"َجَرْخَ"است َلَعْفَـتْاس :وزنان ٍأحرف بثالثة ِاملزيد ّوللثالثي
28. استفادة
ٍأقسام ُثالثة ِهفي ِةالعل ِحرف موقع ُحيث من ُّلَتالمع ُلالفع
بحر يبدأ الذي وهو :ُلالمثا ُلالفعةعل ف
ةعل ُحرف طهَّسَتو الذي وهو : ُفَاألجو ُلوالفع
ةعل ِبحرف ينتهي الذي وهو : ُالناقص ُلوالفع
احـــفـــظ
:ُححيًّصال ُلْعِفال
ٍةَّلِع ُحرف ِةَّيصلَألا ِهِفُرحَأ بين ليس ٍماض ٍلْعِف ُّلُك هو
"َعَمَ"ج ," َسََرد".
:ُّلَتْعُمال ُلْعِفوال
ٍةَّلِع ُحرف ِةَّيِلصَألا ِهِفُرأح بين ٍماض ٍلْعِف ُّلُك هو
"َدَجَ"و
ٍأقسام ُثالثة ُحالصحي ُلالفع
ِدوالتشدي ِالهمز من َمِلس ٍصحيح ٍلفع ُّلك وهو ِسالم ٌحصحي
"َحَتَف" ,"َعِمَس"
:ِهأول في ًةهمز َنتضم ٍصحيح ٍلفع ُّلك وهو ,ٌزمهمو ٌحوصحي
ِهآخر في أو "َلأَس" ,"َمِئ"س :طهَسو في أو ,"َل"أك
:ٌدَّدَشم ٌحوصحي
َّدَم" ,"َّنَظ" :ُهُرآخ َدُِدش ٍصحيح ٍلفع ُّلك وهو
29. :ٍةعل يَفْحر أو ٍةعل َحرف َنَّمتض ٍلفع ُّلك هو ُّلَتالمع ُلالفع
" ىَوَن ","َل."قا
ٍأقسام ُثالثة ٍدواح ٍبحرف ُّلالمعت ُلالفع
" َسِبَي " ,"َعَقَ"و :ٍةعل بحرف يبدأ الذي وهو :ُلالمثا ُلالفع
" َ"عاش ,"َم"صا :ٍةعل ُحرف طهَّسَيتو الذي وهو : ُفَاألجو ُلوالفع
ٍةعل ِبحرف ينتهي الذي وهو : ُالناقص ُلوالفع
"ىَض"م ,"َيِسَن" ," َوُرَس"
ُءواليا ,)ُالساكنة (أو ُنةاللي ُفِلواأل ,الواو :ٌثالثة ِةالعل ُأحرف
ٍةعل َحرف ْليست )ُالساكنة ُفِلاأل (أي ُةالهمز
30. الجزئية المركبات
بالجر المركب و باإلضافة المركب
العطفي كباملر و النعيت كباملر
ِّـرـجــلا ـبـكمر
: من مباشرة يتكون حريف جزئي كيبتر اجلر كبمرـارـجوجمرور
:اجلر حروف: هي استعماال اجلر حروف أكثر
من-إىل-عن-على-يف–الباء-الكاف-الالم-القسم واو
*:اجلر كبمر وظائف:اجلملة يف التالية الوظيفية احملالت اجلر كبمر حيتل
ُورُفْصُ:الع املبتدإ خربِيفِصَفَقال
ُتْبِكَر :به مفعوالىَلَع.ِةَاجََّّرالد
ُتْجَرَخ :ألجله مفعوالِل.ِهُّزَـنَّـتل
عَجَر :للزمان فيه مفعوالُتِيف.ِاءَسَامل
ُتْفَـقَو :للمكان فيه مفعوالِيف.ِةَاحَّالس
ُدَْْحَأ َلَبْـقَأ :حاالـــِب.ٍةَعْرُس
ُتْيَرَـتْشِا :متييزااًرْـتِلَنِم. ِيبِلَاحل
ِيتْـعــَّالن ُبَّكاملر
: من مباشرة يتكون امسي جزئي كيبتر هو النعيت كباملرمنعوتونعت
*:ُتَّْعـنالكلمةهويدعى قبله اسم يف صفة على يدل كبمر أو.ُوتُعْـنَامل
*:النعت أنواع:النعت يرد
ِتَاسَو :مفردةُةَضِّرَمُاملُةَفيِطَّالل.املريض
ُتْفَطَق :إضافيا كبامرًةَدْرَو.ِةَحِائَّالر َةَاحَّوَـف
ٌةَارَّيَس ْتَمَدَص : جر كبمرًالْفِطٍةَاجَّرَد ىَلَع...........
*وظائف: النعيت كباملر:اجلملة يف التالية الوظيفية احملالت النعيت كباملر حيتل
31. :مبتدأُاءَرْمَْحلا ُةَدْرَْولا.ٌةَاحَّوَـف
:خربُلَسَْعلا.ٌعِافَن ٌاءَذِغ
به مفعولُتْنَّوَكَِمج ًةَقاَبًةَلي
:فاعلَجَرَخُطي َِّشالن ُلَّْمالنِةَّيِلَْاخل َنِم
كباملرالعطفي
:تعريفه
مباشرة نّويتك اسمي جزئي تركيب العطفي بّالمرك
:من
معطوف و عطف أداة و عليه معطوف
.جالسان صالح و دّممح :مثال
-عليه المعطوف بين بطّرال يكون قد والمعطوف و
شهي لبن هذا :عطف حرف بدونلذيذ.
الجمع تفيد التي الحروف :معانيها و العطف حروف
الواو :هي عةّومتن أشياء بين–الفاء–.ّمث
-:الواوترتيب بدون بطّرال تفيد
.لعبة في علي و أحمد اشترك
-:الفاء.تيجةّنال تفيد و مهلة بال منيّزال رتيبّتال تفيد
-مثالدخ :ّدالج لفاألب
احةّفالتف الخبز أكلت–.فنجح ثابر أخي
-:ّمثبمهلة منيّزال رتيبّتال تفيد
.سنبلة تصير ّمث القمح ةّبح تزرع
أشياء من شيء اختيار تفيد التي الحروف :وسيعّتلل
أو :هي عةّومتن–.أم
-:أوّكالش أو سويةّتال أو شيئين بين االختيار تفيد
:أمثلة
-ال لي سمحيفّرال في أقيم بأن بيبّط
32. .البحر شاطئ على أو
-.المصنوع بنّبالل أو هّمأ بلبن ضيعّرال ىّيغذ
-.غد بعد أو غد أبي سيعود
-:أم.أكثر أو أمرين أحد عن ؤال ّالس تفيد
راكبا؟ أم راجال أجئت
-:لكناالستدراك يفيد الذي الحرف
.كسول لكن ّيذك علي
-:بلش إثبات يفيد الذي الحرفلم .آخر شيء نفي بعد يء
.بالباخرة بل ائرةّبالط أسافر
-آخر شيء عن هيّنال بعد بشيء األمر تفيد قد و
:غلط بعد جواب إثبات أو
-.األخيار بل األشرار تخالط ال
.برتقاال بل موزا اشتريت
-.قبله ما لتأكيد شيء نفي يفيد ذيّال الحرف :ال
-تظاه ال لضميرك إرضاء الفقراء على قّدتص.بالكرم را
-.عّمتوق غير معنى زيادة يفيد ذيّال الحرف :ىّتح
-.يارّدال ىّتح شيء ّلك يل ّالس جرف
:العطفي بّالمرك وظائف
عديدة ةّيوظيف تّمحال العطفي بّالمرك ّليحت
:منها الجملة في
-.العبتان ريم و نادية :مبتدأ
-.دّيج و وافر المحصول :مبتدأ خبر
-و أحمد جاء :فاعال.علي
-.جبنا و خبزا أكلت :به مفعول
:عليه للمعطوف المعطوف مطابقة
.اإلعراب في عليه المعطوف يطابق
-.ّيعل و أحمد رجع
-.جبنا و خبزا أكلت
-.جاجةّدال و يكّدال إلى نظرت
33. اإلضايف كباملر
: من مباشرة يتكون امسي جزئي كيبتر هو اإلضايف كباملرمضافوإليه مضاف
م*:ثالُطْفَّـنالِابَهِْتلأال ُيعِرَسخرب : إضايف كبمر
إليه مضاف مضاف
*حِالَص ُتْيَـبِوقُّالس َبْرُـق
إليه مضاف مضافمبتدأ : إضايف كبمر
:التالية الوظيفية احملالت اإلضايف كباملر **حيتل
-املبتدأ—اخلرب—الفاعل—به املفعول—للمكان فيه املفعول
—للزمان فيه املفعول—ألجله املفعول—.احلال
األوىل تكون : كلمتنيمن اإلضايف كباملر كب**يرتنكرةوالثانيةمعرفة.
34. 1–مهموزمّالالأَرَـقـ
ـرـماأل
عـارـضــمــلا
ـيـضـاـمــلا ـرـئـاـمــّضال
ـزوـجــملام املنصوب عاملرفو
ْأَرْقَأ ْمَل ْنَل
َأَرْـقَأ
أَرْـقَأ تْأَرَـق ـاَنَأ
//
ْأَرْـقَـن
//َأَرْقَن أَرْقَـن اَـنْأَرَـق نـحـن
ْأَرْـقِا //ْأَرْقَت //
َأَرْـقَـت
أَرْـقَت َتْأَرَـق َأنـت
ىِـئَرْـقِا //
يِئَرْـقَت
//
يِـئَرْقَت
َنـيـِئَرْـقَت َـقِتْأَر ِتْـنَأ
آَرْـقِا //
آَرْـقَـت
//
آَرْـقَـت
ِنآَرْقَت اَـمتـْأَرَـق أنتما
واؤَرْـقِا //
واؤَرْـقَت
//
واؤَرْـقَت
َونؤَرْقَت ْمتْرأَق نتمَأ
َنْأَرْـقِا //
َنْأَرقـَت
//
َنْأَرقـَت
َنْأَرْقَت نتْأَرَـق ّنأنت
//
ْأَرْـقَـي
//
َأَرْـقَـي
َيأَرْق َأَرَـق هو
//
َأَرْـقَـت
//
َأَرْـقَـت
أَرْـقَت ْتَأَرَـق هي
//
أَرْـيـق
//
آَرْـقَـي
ِنآَرْقَي آَرَـق هما
//
آَرْـقَـت
//
آَرْـقَـت
ِنآَرْقَت اَتأَرَـق هما
//
واؤَرْـقَـي
//
واؤَرْـقَـي
َونؤَرْقَي واؤَرَـق هم
//
َنْأَرْـقَـي
//
ْـقَـيَنْأَر
َنْأَرـْقَي َنْأَرَـق ّنه
35. 2–العين مهـموز.َلَأَـس
-األمر و ،المضارع و ،الماضي في تـصريفه
لفعل ّأن ّإال الم ّالس كتصريفَلَأ َس–.األمر في صيغتين
3–:الفاء مهموز
،الم ّالس كتصريف الماضي في تصريفه
المضارع في تصريفه و
يثقل مّالمتكل المفرد مع هّنأ ّإال أيضا الم ّالس كتصريف
فيعوضان معـا الفعل همزة و ،ـمّالمتكل بهمزة طقّنال
بهمزةممدودةفَـلْأَأ–ْفَـآل–
.ِوْـحالنـ هذا ـىَلَع األمر في تصريفه و
ــمــائــرّضاليغةّصالمالحظة
َأنتْفَـلْـئِاضوَـعتـ قد
الهمزة
في انيةّثال
ّدم بياء األمر
:.خفيفّـللت
ْفَـلْـئِا–
ْفَـيـلِا
ِتْنَأيِـفَـلْـئِا
أنتمااَـفَـلْـئِا
أنتموافـَـلْـئِا
ّنأنتَنْـفَـلْـئِا
ــمــائــرّضالصيغة
أولى
صيغة
ثانية
َأنتْلَأْـسِاْلَـس
ِتْنَأيِـلَأْـسِايِـلَـس
أنتماِاَالَأْـسَالَـس
أنتموالـَأْـسِاوالـَـس
ّنأنتَنْـلَأْـسِاَنْـلَـس
36. -:اليةّـالت األفعال مضارع من األمر في الهمزة حذفتـ
-َذَـخَأ–َلَـكَأ–.َرَـمَأ
-.حوّنال هذا على األمر في األفعال هذه تصريف و
ـمـائـرّضالفعل
َذَـخَأ
فعل
َلَكَأ
فعل
َرَـمَأ
َأنتْذخـْلكـْرمـ
ِتْنَأيِذخـيِـلكـيِرمـ
أنتمااَذخـَالكـاَرم
أنتمواذخـلـواكـوارمـ
ّنأنتنْذخـَنْـلكـَنْرمـ
:الَـثِمْال لْـعِــفْال:ِناَم ْسِق َوْهَو .ِءْفـاْال لَتْعم َانَك يِذال َوه
ٌّيِاوَو ٌلاَـثِم–َدَـجَوٌّيِئاَي ٌلأَثِم َو. َسِــبَي
ــماألر
عـارـضــمــلا
ـيـضـاـمــلا ـرـئـاـمــّضال
ـزومـجــملا املنصوب عاملرفو
ْفِقَأ ْمَل َفِقأ ْنَل فِقَأ تْفَقَو ـاَنَأ
/ْفِقَن /َفِقَن فِقَن اَنْفَقَو نـحـن
ْفِق /ْفِقَت /َفِقَت فِقَت َتْفَقَو َأنـت
يِفِق /
يِفِقَت
/
يِفِقَت
َينِفِقَت ِتْفَقَو ِتْـنَأ
اَفِق /اَفِقَت /افِقَت ِانَفِقَت اَمتْفَقَو أنتما
وافِق /
وافِقَت
/
وافِقَت
َونفِقَت ْمتْفَقَو نتمَأ
َنْفِق /
َنْفِقَت
/
َنْفِقَت
َنْفِقَت نتْفَقَو ّأنتن
/ْفِقَي /َفِقَي فِقَي َفَقَو هو
/ْفِقَت /َفِقَت فِقَت ْتَفَقَو هي
/اَفِقَي /اَفِقَي ِانَفِقَي اَفَقَو هما
/اَفِقَت /اَفِقَت ِانَفِقَت اَتَفَقَو هما
/
وافِقَي
/
وافِقَي
َونفِقَي وافَقَو هم
/
َنْفِقَي
/
َنْفِقَي
َنفِقَي َنْفَقَو ّهن
37. الجملةالةّيفعل(المفعولفيه.)للمكان
هّدح:ناتّوالمك من نّومك للمكان فيه المفعول
.الفعل قوعو مكان دِّدَحي للجملة مةّمالمت
:مثلتْرِساًنيِمَي
:أنواعه:للمكان فيه المفعول يكون
-:مفردةْرِساًنميَي–ْسِل ْجِااَنه.
-:ّرج بّمركدَم ْحَأ َأ َشَنِفيِّرال يِف.
-ظرف فيه المضاف اّيإضاف باّمرك
-َقْوَ(ف–َت ْحَت–َبْرق–)...َوْحذ
-.ِةَذِفاالن َوْذِح ت ْسَلَج :مثال
:حكمه،صبّنال للمكان فيه المفعول حكم
:فيه المفعول على صبّنال عالمة تظهر و
-:مفردةْرِساًنميَي
-للمكان فيه المفعول كان إذا المضاف على
-اًّإضافي باّمرك:
-َماَمَأ تْفَقَو.ِةَزاَغَمْال
:مالحظةللمكان فيه المفعول عن نسأل
االستفهام اسم باستعمال"َنْيَأ "
االستفهام اسم"َنْيَ"أوظيفته الفعلية الجملة في
.للمكان فيه مفعول
:للمكان فيه المعول قّيتعلزمةّالال باألفعال
—تْفَقَو.ِةَذِفاالن َفْلَخ
باألفعاليةّدالمتع–َةّطِقْال تِدَجَو.ِريِرالس َت ْحَت
38. الجملةةّيالفعل(المفعولفيه.)مانّزلل
هّدح:للجملة مةّمالمت ناتّالمكو من ن ّمكو مانّللز فيه المفعول
:مثل .الفعل قوعُو زمان ُدِّّدَُحيِّم ْوَّنال َنِّم ُدَمْحَأ ُّبَه.احًاَبَص
:أنواعهالمفعو يكون:مانّزلل فيه ل
-:مفردةجر ْخَأ َس.َنَاآل
-:ّرج بّمركتْعَجَر.ِءا َسَمْال يِف
-ظرف فيه المضاف اّيإضاف باّمرك
-)...حين ،عند ،بعد ،(قبل
-:مانّزال على ّليد ما إلى مضافتين ""بعض و "ّلأو"ك
-)يوم ّلك ،الوقت (بعض
-تْظَقْيَت ْاس :مثلِقور ُّالش َلْبَق-
-ىَلِإ ودعَأِتْيَبْال.ٍءا َسَم لك
-مانّزال على ّليد اسم المعدود و عدد اسم أو
-.)ٍتاَوَن َس َسْمَخ ت ْسَرَد(
-)عدد تمييز + عدد (اسم اّيتمييز باّمرك
-هتْرَظَتْنا.اًمْوَي َينِر ْشِع
:حكمه،صبّنال مانّزلل فيه المفعول حكم
:صبّنال عالمة تظهر و
-عَأ مفردة فيه المفعول علىِتْيَبْال ىَلِإ ود.ًءا َسَم
-مانّزلل فيه المفعول كان إذا المضاف على
-:اّيمبن ظرفا المضاف يكن لم و اّيإضاف باّمرك
-ت ْحَرَت ْاس.ِتْقَوْال َضْعَب
-ةَلِفاَحْال بَكْرَأ.ٍمْوَي لك
:مالحظةباستعمال مانّزلل فيه المفعول عن نسأل
االستفهام اسم"ىَتَم "
اال اسمستفهام"ىَتَم"وظيفته الفعلية الجملة في
.مانّزلل فيه مفعول
39. الم قّيتعلف:مانّزلل فيه عول
زمةّالال باألفعال—.اًحاًبَص وريُّالط قِزْقَزت
يةّدالمتع باألفعال–.ِعبيّرال يِف ضهاْيَب يورّالط َنض ْحَت
:صِل ْأستخ
منص ردةْفم مانّزلل فيه المفعول يرد.ًوبة
.ٌةَلِثْأماًدَغ–اًحاًبَص–ًءا َسَم–...ًالْيَل
:ٌةَلِثْمَأ .اًبكَرم دِرَي َوِلْيالل يِف–ِر ْجَفْال َتْقَو–
ِحاَبالص َدْنِع–... ٍمْوَي َذات
40. املكانو مانّالز يف أمتوقع
:نوعين إلى األحداث تنقسم
اريخيالت غير والحدث اريخيالت الحدث
اريخيالت الحدث
هوواحدة ةمر يقع ما عادة وهو ،المجموعة أو الفرد حياة في الهام الحدث
واجالز تاريخ أو الوالدة تاريخ مثل ،اكرةالذ في به ويحتفظ ،نادرا إال ريتكر وال
االستقالل....إلخ تاريخ أو جالتخر تاريخ أو
اريخيالت غير الحدث
وليست ايومي يعيشها تيال األحداث مجموع هونادرة أو واضحة ةأهمي لها
قالحال إلى هابالذ أو المدرسة إلى هابالذ مثل اتالمر عديد رتتكر أن ويمكن
العلم...إلخ ةتحي أو المطر نزول أو
تقاويم ةعد العلماء اعتمد منوالز التاريخ ولتحديد
)التاريخي منالز به دنحد ما أي ،التأريخ تعني التقويم (وكلمة
منالميالدي التقويم نجد هاأهمالهجري والتقويم
الميالدي التقويم
التأريخ بدؤوا حيث المالس عليه المسيح لميالد نسبة وهو
الميالد بعد ما وفترة )المسيح (ميالد الميالد قبل ما فترة فنجد والدته منذ
الهجري التقويم
م من موسل عليه هللا ىصل الكريم سولالر هجرة منذ أيالمدينة إلى ةك
41. يمتد العقد10سنوات
يمتد الجيل30سنة
يمتد القرن100سنة
امتةالص الوثائق
والمالبس والحلي واألسلحة واألواني المباني في لتتمث
المكتوبة الوثائق
الحجارة على المنقوشة الكتابات في لتتمث
والورق الجلد على المخطوطة أو
األ على والمطبوعةةيزريالل قراص
ةالقبصي الحضارة
بحياة قتتعل تيال االجتماعية الممارسات ،جملة بالحضارة نقصد
)سياسة ،معتقدات ،غذاء ،سكن ،(فنون ةبشري مجموعة
امتدت حضارة هي ةالقبصي والحضارة .منالز من نةمعي فترة في
ةونسيالت البالد من جزء على
فريانة ،القصرين (تشمل)وقفصة
.)ةتبس (تشمل الجزائر من وجزء
احالي قفصة وهي قبصة عاصمتها إلى نسبة ةالقبصي بالحضارة يتسم وقد
42. الباحثون وجدها التي اتالحفري خالل من
اإلنسان أن نتبيالقبصيسكنه رتطو قد
ويطهو األكواخ يسكن فأصبح وغذائه
نيدج كما اتالحلزوني
الحيواناتصيدها مواصلة عن فضال )بالمنزل (يربيها
ويدفنون بالمعابد دونيتعب ونالقبصي كان
الحوانيت في دفنهم إلى باإلضافة الموتى فيها
خرالص في محفورة قبور عن عبارة وهي
قرطاجالفينيقيين عند حدشت قرط أو
الفينيقيون أسسها الجديدة المدينة تعني و
القرن نهاية في9ق.ماألسطورة (وحسب
هي فينيقية أميرة أسستهاعليسةسنة وذلك814)ق.م
:موقعهاصقلية مضيق على المطل تونس خليج على استراتيجي
التي التجارية السفن مراقبة من نيمك
43. منه تمر
التجارية المرافئ ومراقبة
للمتوسط الغربي بالحوض الفينيقية البحرية
: موضعهابيرص هضبة على ساحليمحصنة ة
والخارجية الداخلية األخطار من
شاسعة إمبراطورية إلى تجاري مرفأ من :قرطاج توسع
مستوطنات تأسيس من الفنيقيين البحري التجاري النشاط مكن
.شاسعة إمبراطورية إلى تدريجيا تحولت عديدة ساحلية
الفينيق صور (وهي األم المدينة سقوط بعد تدريجيا قرطاج مكانة تعاظمت)ية
سنة بابل ملوك أيدي في573ق.م
الممتدة القرطاجية الدولة عاصمة قرطاج وأصبحت
للمتوسط الغربي الحوض سواحل على
القرطاجي المجتمع ناتمكو
هما صنفين إلى القرطاجي المجتمع ينقسم
المساهمة بحق عونويتمت قرطاج مدينة داخل يعيشون :المواطنون
و ةياسيالس الحياة فيرائبالض يدفعون ال
الحياة في يساهمون وال المدينة خارج يقيمون :المواطنين غير
رائبالض ويدفعون ةياسيالس
ةياسيالس ساتالمؤس
األشفاط
يوخالش مجلس
ةالعام مجلس
المائة محكمة
كبيرا عاتوس ةالقرطاجي جارةالت شهدت لقد
ةجاريالت القوافل فبلغت هائال وانتشارا
فقد ارةالبح اأم ةاالستوائي إفريقيا
ةالمطل ولالد كامل على انتشروا
سرقوسة مثل طالمتوس األبيض البحر على
44. ومالقا ومساليا وروما وأثينا وصيدا
المحيط وصلوا ىحت ،باطوالر ورسعون
دول مع يتاجرون فكانوا األطلسي
والحديد حاسوالن ةالفض في طالمتوس
ال والخزفوالبخور باغوالص فيعر
المحيط دول ومع واألقمشة
والفيلة والعاج هبالذ في األطلسي
،بالفالحة ونالقرطاجي اهتم ،جارةالت إلى باإلضافة
احالي القبلي الوطن منطقة على الهيمنة خالل من مثال ذلك ىويتجل
،وقنوات عيون ترويها وبساتين اتجن بها كانت تيال
كروم وبهااألبقار فيها ترعى سهول وبها ،كثيرة مثمرة وأشجار ،وزياتين
فيها فواوأل فيها وبحثوا بالفالحة العلماء اهتم كما .والخيول واألغنام
قرطاجي فالحي عالم وهو ماغون موسوعة هاأهم من نذكر فاتالمؤل عديد
باستعمال وصبغها األقمشة بصناعة ونالقرطاجي اعتنى
باغالصصناعة ازدهرت وكذلك ،رقالش من المجلوبة
الجرار صناعة مثل ارالفخ
45. الدروس حفظ لتسهيل التاريخ في أنشودتي
حضاره لقينا لقفصة مشينا
هي هي هي قبصية حضاره
هي هي هي قبصية حضاره
التاريخ قبل حضاره هي
بين7و أالف5أالف خمسة
بين7و أالف5أالف خمسة
ميالد واحد في المسيح ولد
في الكتابة ظهور3000
في الكتابة ظهور3000
قرطاج الفينيقيون أسس
و مائة ثمان في14
و مائة ثمان في14
بعليسة شخصيا إرتبطت
يوجد القرن في100سنة
يوجد القرن في100سنة
46. ةّافيراجلغ االجتاهاتو اقعوامل
ُعَبْرَألا ُاتَهِاجل:َّالشُقْرَوُبْرَغالَوُالَمِّشالَوُوبُنَاجل
ُةَهِاجلاليتُقِرْشُتنهاِمَيِه ُمسَّالشُقرَّالش
ُةَهِاجلاليتُيبِغَت(ُبُرْغَـت)يهاِفَيِه ُمسَّالشُبْرَغال
ْفِقِمسَّالش َوبَص َكُهْجَوَو ِباحْالص يف
ال ِاه ِّباجت َكُهْجَو ُنوُكَيَـف َيكَعارِذ َّدُم َُّمث، ِبْرَغال ِباجتاه َكُرْظهَو ِقْرَّش
ِمالَّالش ِةَه ِج ىلِإ رىْسُالي َكُدَيَو وبُناجل ِةَه ِج ىلِإ ََنْمُالي ًكُدَي ُشريُتَو
تعيني ميكناالجتاهات، السحب حجبتها وإذا ، بالشمس ًارهنا
،الساعة تشبه صغرية آلة وهى )(بالبوصلة تعيينها ميكن
وا عقرب إال هلا ليس ولكن،الشمال جهة إىل ًادائم يتجه طرفيه أحد حد
األخرى الثالثة اجلهات معرفة عليك سهل الشمال عرفت ما وإذا
الفرعية اجلهات تسمى أخرى جهات األصلية األربع اجلهات غري ويوجد
والشرق الشمال بني يقع :الشرقى فالشمال
47. والشرق اجلنوب بني يقع :الشرقى واجلنوب
: الغرىب والشمالوالغرب الشمال بني يقع
والغرب اجلنوب بني يقع :الغرىب واجلنوب
الليل أثناء ىف اجلهات معرفة
،بالبوصلة باالستعانة الليل ىف اجلهات معرفة ميكنك
،الغرب ىف ويغرب الشرق من يطلع الذى :فالقمر توجد مل فإن
القطىي النجم يسمى بنجم معرفتها فيمكنك ًاطالع القمر يكن مل وإذا
الشمال ىف ًادائم ومكانه
..األكرب الدب األوىل تسمى النجوم من مبجموعتني عليه االستدالل وميكنك
األصغر الدب الثانية وتسمى
التونسية البالد موقع
،والغريب الشرقي املتوسط األبيض البحر حوضي التونسية البالد تتوسط
ا من ،املتوسط األبيض البحر والشرق الشمال من حيدهاليبيا الشرقي جلنوب
سوى صقلية بالتحديد و أوروبا عن يفصلها وال اجلزائر الغرب ومن137كلم
أمريكا وشرق اآلسيوية القارة وغرب اإلفريقية القارة ومشال اإلستواء خط مشال تقع كما
، التاريخ مر على اترللحضا ملتقى تونس جعل اهلام اجلغرايف املوقع هذا
لالست مالئما وموقعاوالتجارة واإلنتاج ثمار
العريب للمغرب وتوسطها أوروبا من لقرهبا نظرا
48. و احمليطات و اترالقاالكربى التضارسية الوحدات
األرضية الكرة تنقسمحويل ميثل يابس قسم قسمني إىل29حويل ميثل مائي وقسم %
%71
اليابس القسممن يتكون6خط مشال يف أغلبه ويوجد اترقا
و اإلستواءاألرضية للكرة الشمايل القسم يف
اترالقا إسم
كتيكيةاألنرت القارة اإلفريقية القارةاألمريكية القارة اآلسيوية القارة
أقيانوسيا قارة اريوأخ األوروبية القارة
امل القسمائيقارية مياه و حبرية مياه من يتكون
قارية مياه حبرية مياه
مياه
متجمدة
مياه
اكدةر
مياه
سطحية
مياه
باطنية
حبار حميطات
الثلوج
واجلليد
السباخ
انروالغد
أهنار
أودية
اتريحب
املائدة
املائية
األْحر البحر
األبيض البحر
املتوسط
األسود البحر
اهلادي احمليط
احمليط
األطلسي
اهلندي احمليط
املتجمد احمليط
49. اجلبلية السالسل أهم
هبا قمة أعلى إمسها موقعها
إفريست جبل8848م اهلماليا اآلسيوية القارة
طوبقال جبل4165م األطلس جبال القارة مشال
اإلفريقية
األبيض جبل4808م اآللب أوروبا
أكنكاغا جبل6958م األند جبال اجلنوبية أمريكا
كناليماك جبل6187م كيالرو جبال الشمالية أمريكا
اهلضاب و السهول أهم
اهلضاب السهول
القارة اإلسم القارة اإلسم
آسيا هضاب
الصني
آسيا سهول
سيبرييا
أمريكا
اجلنوبية
هضاب
الازيلرب
أمريكا
اجلنوبية
سهول
األمزون
إفريقيا هضاب
ملوند
إفريقيا
سهول
الساحل
األطلسي
أوروبا هضبة
امليزيتا
االسبانية
أوروبا سهولأوروبا
50. الم الريفي المشهدأنواعه :حلي–عناصره
،الفالحة لتعاطي اإلنسان أهّهي جملال وقتية صورة الريفي املشهد يعترب
األخضر اللون عليه يغلب الربيع فصل ففي ،الفصول حسب ّيتغري وهو
الصيف فصل يف يصفر حني يف ،اعاتروالز األعشاب كثرةنتيجة
امل فيكون وشتاء خريفا اّأم ،احلصاد فصل حبلول أّمنبشهد
.اقراألو من عارية األشجار وتكون النباتات من خاليا الريفي
الريفي املشهد أنواع
:نوعني إىل الريفي املشهد ينقسم
جّمسي ريفي مشهدطبيعي بسياج اّإم حمدودة األرض قطع فيه وتكون
،واحلجارة الشائكة كاألسالكاصطناعي بسياج أو ،والنباتات كاألشجار
مفتوح ريفي ومشهدت.حمدودة غري اضيراأل فيه كون
الريفي املشهد عناصر
:يف الريفي املشهد عناصر تتمثل
اعيرالز اجملال:من اعيرالز اجملال :يتكون
-احلقولالبعلية اعاترالز خاصة فيها كزترت :
باألساس وتتمثل األمطار على أساسا تعتمد واليت
والشعري كالقمحاحلبوب اعةرز يف
-البساتنييت واليت :املثمرة األشجار غراسة فيها ّم
اآلبار السقيمن على تعتمد واليت ،الزيتون وأشجار
.املائية والعيون
التجهيزاتالتجهيزات من الريفي املشهد يتكون اعيرالز اجملال إىل :إضافة
.املشهد هذا تطور يف املسامهة العوامل إحدى تعترب اليت
51. الفال اآلالت جند التجهيزات هذه أهم ومناتراّحيةواجلر
اليت واملؤسسات والطرقات الكهربائيراّالتي وأعمدة النقل ووسائل واحملاريث
....للفالحني خدمات تقدم
السكن،منه يتجزأ ال جزء ألهنا الريفي املشهد من عنصرا املساكن :تعترب
،فردية مساكن شكل يف متفرقة مساكن :قسمني إىل تنقسم وهي
شكل يف عةّمتجم ومساكنالريفي السكن يتكون ابطة.كمارتم مساكن
والورشات واملستودعات واإلسطبالت الفالح مسكن من
.الفالحي بالنشاط املرتبطة واملخازن
52. الوضوء
تعاىل قال
"ْاوُلِسْغفا ِةالَّصال ىَلِإ ْمُتْمُق اَذِإ ْاوُنَمآ َِينذَّلا اَهُّيَأ يا
َأ َو ْمُكَهوُجُوْاوُحَسْما َو ِقِفاَرَمْلا ىَلِإ ْمُكَيِدْي
ِينَبْعَكْلا ىَلِإ ْمُكَلُجْرَأ َو ْمُكُِوسؤُرِب"
اآلية المائدة سورة6
الوضوء سنن الوضوء فرائض
، الكوعني إىل اليدين غسل
اإلستنشاق ، املضمضة
،واإلستنثار
األذنني مسح ، الرأس مسح رد
ترتيب ، هلما املاء جتديد ،
الفرائض
غسل ، الوجه غسل ، النية
الرأس مسح ، املرفقني إىل اليدين
، الكعبني إىل الرجلني غسل ،
املواالة ، الدلك
الوضوء نواقض الوضوء مكروهات
، جناسات من السبيلني من خرج ما كل
، اكرواإلد العقل غياب ، الثقيل النوم
الشك
على الزيادة ، النجس املكان يف التوضؤ
الثأثناء الكالم ، املاء يف اإلسراف ، الث
الوضوء
55. الوالدين بر
الوالدين برب املقصود
،بأمرهم واالهتمام املعاملة حسن
واإل ،بشأهنم والعناية،ألمرهم واالمتثال ،إليهم حسان
.والشيخوخة السن كربىف خاصة
،احلياة قيد على أبوين له مسلم كلعلى واجب الوالدين بر و
الكبائر من كبريةو ،ومعصية حرام وهو ،العقوق وعكسه
الوالدين بر فضل
بني وتعاىل سبحانه هللا قرن الوالدين ألمهية
آ عدة ىف ،الوالدين وبر عبادته،الكرمي القرآن سور من يات
)ًاإحسان وبالوالدين ًاشيئ به كواتشر وال هللا (واعبدوا :تعاىل قال منها
ًاإحسان وبالوالدين إياه إال تعبدوا ال أن ربك وقضى :تعاىل وقال
،الصالة بعد تعاىل هللا إىل واألعمال العبادات أحب من الوالدين بر
سبيل ىف اجلهاد على النىب وقدمه:وسلم عليه هللا صلى النيب سأل رجال أن احلديث وىف ،هللا
.الوالدين بر مث :قال ؟ أي مث :قال وقتها على الصالة :قال ؟ هللا إىل أحب العمل أي
هللا سبيل يف اجلهاد :قال ؟ أي مث :قال
الو رضا يف وتعاىل تبارك الرب رضا :احلديث وىف تعاىل هللا ملرضاة سبب الوالدين بر،الدين
الوالدين سخط يف وتعاىل تبارك هللا وسخط
الجنة لدخول سبب الوالدين بر
واالحزان والهموم الكروب لتفريج سبب و
56. ولني بلطف ومعاملتهما أوامرمها تلبية إىل واملسارعة والدي طاعة واجيب من
إليهم واإلحسان والرب أمامهما عاخلضو وإظهار هلما والتواضع هبما والرتفقا
امهمارتوإح
ـةبالطي ـةمالكل
حزهنا وتذهب القلوب تقرب الطيبة الكلمة
سعادة يف أننا نسمعها عندما وتشعرنا غضبها ومتسح
ـميالكر القرآن يف ـةبالطي ـةمالكل ـىلإ ـوةعالد
ًاحسن للناس وقولوا : تعاىل هللا قال
أحسن هي اليت يقولوا لعبادي وقل :سبحانه وقال
سبحانه وقاليرفعه الصاحل والعمل الطيب الكلم يصعد إليه :
ـةيالنبو ـةنالس ـيف ـةبالطي ـةمالكل ـىلإ الدعوة
النار اتقوا :وسلم عليه هللا صلى قال
طيبة فبكلمة جتدوا مل فإن ،مترة بشق ولو
بالكلمة ليتكلم العبد إن :وسلم عليه هللا صلى قال
يرفع ًالبا هلا يلقي ال هللا رضوان مندرجات هبا ه
صدقة الطيبة والكلمة :وقال
ليصمت أو ًاريخ فليقل اآلخر واليوم باهلل يؤمن كانمن :وقال
57. العائلة
اجملتمع لبناء االساسية اخللية هي العائلة
الرحم و القرابة صلة بينهم تربط افراد من تتكون
النواة العائلة
وأطفا الزوجني من املكونة العائلة هيهلم
املمتدة العائلة
،واألعمام واألصهار واألحفاد وزوجاهتم واألبناء واألبناء والزوجني األجداد تضم
من تتكون حيث هناية ال ملا مستمرة اجتماعية وحدة تعترب وهي3وأكثر أجيال
58. تقومالعائلةبعدةوظائفأمهها
:البيولوجية الوظيفة
الصح الرعاية توفري يف وتتمثلية
الصحي واملسكن الصحي الغذاء وتوفري األسرة يف لألطفال واجلسدية
سليم وعقل سليم جبسم واآلباء األبناء لينعم العائلة يف لألفراد
:االقتصادية الوظيفة
،حتتاجه ما وإنتاج الذايت باالكتفاء ًاقدمي األسرة عن عرف
اإلنتاج عمليات يف تشارك ًاحالي األسرة تزال وما
خال منجماالت األسرة فتمد ،األسرة أفراد ل
وبالتعاون العاملة باأليدى واملصانع العمل
:النفسية الوظيفة
النفسية الراحة لألبناء األسرة توفر أن هي
يعيش حبيث والسالم واألمن واحلنان احلب بتوفري
هبم حييط قد خطر أي من قلق أو توتر دون اهلدوء من جو يف األبناء
ال الوظيفة:واألخالقية دينية
عن الكافية اترباخل ألبنائهم اآلباء يقدم أن هي
ان إىل هبم يؤدي ما كلوعن تعاليمه وعن دينهم
باألخالق يتحلون صاحلني أبناء يكونوا
احلياة هذه يف ميةركبعيشة حقهم إغفال دون الدينية
التعليمية الوظيفة:
أعل إىل واإلرتقاء النجاح على ومساعدته تعليمهعنصر يكون حىت املراتب ى
اجملتمع يف فاعل
منواجباتيف األبناءالعائلة، حسنة معاملة ومعاملتهما الوالدين إطاعة
59. املنزلية األعمال يف املساعدة ، سعيد العائلة حميط ليكون بإجتهاد يعملوا،
املستحيل منهم يطلب وال عائلته ظروف يراعي
العا داخل العالقات ماتّمقو:ئلة
:على العائلة داخل العالقات تقوم
:التعاون *واجب هلم العائلة أفراد كل
.البعض لبعضهم اإلعانة
:ةّاحملب *.العائلي ّاحلب جيمعها األفراد كل
التشاور *جندها اليت املظاهر ّأهم من :
.القرار اذ ّاخت قبل التشاور هي العائلة يف
:التكامل *لّيكم بدور يضطلع فرد كلاآلخر الفرد دور به
60. المدرسة في التلميذ بها يتمتع التي الحقوق
أو لإلهانة يتعرض ال و التلميذ كرامة تصان أن
تتعلق ألسباب له زميل بين و بينه التفرقة
العائلي اإلنتماء أو اللون أو الجنس أو بالدين
الجودة لمعايير موافقة تعليمية مواد على يحصل أن
من يكون والتي التفاصيل عن يسأل أن حقه
حقه من يكون و ، الحصص أثناء ًاجيد يفهمها لم
أفكاره عن التعبير و التعليمية العملية في المشاركة
في المشاركة الطالب حق من يكون و مشاعره و
تقديم و ، المدرسة تنظمها التي المختلفة األنشطة
للنشاط أفضل يراه ما بخصوص إقتراحاته و آراؤهالطالبي
بها التقيد التلميذ على يجب التي الواجبات
، المدرسة موعد في اليومي بالحضور التلميذ يلتزم أن
فاته ما يعرف أن عليه يجب و للمدرسة عذر يقدم الغياب حاالت في و
العامة باآلداب الطالب يلتزم و بتحصيلها يقوم و دروس من
على زمالئه و المعلمين مع المدرسة داخل، السواء