3. INTEGRA Y SU ROL EN LA
EDUCACIÓN
La Fundación integra cumple un rol
importante en la educación de niños y
niñas de nuestro país, ya que cuenta con
un proyecto a nivel nacional de cuidado
infantil y educación inicial.
La misión de este proyecto es de:
“Contribuir a la superación de las
desigualdades dirigido a los niños de
escasos recursos menores de seis años”,
para así favorecer su desarrollo integral.
4. El desafío es implementar un programa de
desarrollo infantil integral, donde se
incluyen varios niveles: de desarrollo
emocional, social, intelectual, nutricional y
salud.
El proyecto institucional considera tomar al
niño no como un ser aislado sino como parte
de una familia y comunidad.
5. El beneficiario central son los niños (as) y el
impacto que espera obtener es un desarrollo
integral, para mejorar sus habilidades y
posibilidades para el ingreso al sistema escolar y
desempeño en la vida social.
el programa institucional cuenta con tres líneas de
acción estratégicas: un programa pedagógico, un
programa alimentario nutricional y el trabajo
sostenido con la familia.
6. EL TRABAJO PEDAGOGICO
Se basa en un curriculum educativo
específico que organiza a las diversas
modalidades de atención y satisfacen las
necesidades de los distintos beneficiarios
que se atienden.
Entre las distintas modalidades de atención
se pueden señalar los Centros Abiertos,
Centros Rurales, Jardines Comunitarios,
Centros de integración de niños(as)con
discapacidad, entre otros.
7. EL CURRICULUM EDUCATIVO
Integra tiene un curriculum que estimula el
desarrollo infantil, no sólo en el área intelectual
si no que también en el desarrollo emocional y
social del niño(a).
Este curriculum apunta a exponer al niño (a),un
conjunto de vivencias de aprendizajes
significativos a su edad de desarrollo.
El agente educativo es el mediador de los
aprendizajes y organiza los recursos.
8. El curriculum constituye un nuevo
planteamiento, ya que no sólo
representa un modelo educativo, sino
que entrega una tecnología educativa
que define el qué y cómo hacerlo, para
el logro de los objetivos.
