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UNIVERSIDAD técnicaPARTICULAR DE LOJAMAESTRíAEN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALTECNOLOGíA EDUCATIVApara la gestión Autora: Delia Margarita Serrano
La incorporación de las Nuevas Tecnologías en el proceso o acto educativo  hoy en día nos permiten o ayudan de manera extraordinaria a superar  problemas de comunicación tanto en espacio como en tiempo en el traslado de información  intencional para lograr el aprendizaje de calidad y holística;  por lo tanto los  Docentes deben  aprovechar al máximo    las  NNTT en  el proceso  educativo, para ello es necesario  una preparación  científica  en su utilización para  mediar  estas NNTT con los estudiantes  para que sean capaces de  escoger  lo que es importante y provechoso para ellos   en su desarrollo, crecimiento y formación  personal.
POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN Mismo  tiempo – mismo Lugar: Esta situación se daría en el Sistema Formal; es decir  en el sistema presencial. Ejemplo: En una calase donde Docente y Estudiantes participan directamente, que puede ser  en grupos de trabajo o individual donde el maestro orienta y guía el aprendizaje para que los estudiantes construyan  su conocimiento  mientras  crean  un correo electrónico, blogs, ect.  Aplicando  inmediatamente  lo aprendido  con sus propios compañeros, maestro  y luego  con sus amigos, conocidos y hasta desconocidos.
Mismo  tiempo – Distinto  Lugar:Esta situación puede darse en el Sistema educativo  de modalidad abierta; como en el caso de la  UTPL. Por ejemplo:     En una Video Conferencia: Mientras el conferencista se encuentra en cualquier lugar  todos los estudiantes participan de la misma  desde los diferentes lugares pero al mismo tiempo a la vez. Chats educativos
Distinto Tiempo –  Mismo Lugar: Esta situación puede darse por Ejemplo: Correos electrónicos  de los estudiantes a  los  Señores  facilitadores o Tutores desde diferentes lugares  y tiempos,  en nuestro caso de Maestría para solicitar orientación sobre la elaboración de las tareas  la que puede ser  contestada  en forma inmediata o  después de un determinado tiempo.
Distinto tiempo – Distinto  Lugar: Esta situación se daría  darse en los diferentes  Sistema educativos. Por ejemplo: los videos de Youtube.

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Incorporacion de las NNTT en el entorno educativo

  • 1. UNIVERSIDAD técnicaPARTICULAR DE LOJAMAESTRíAEN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALTECNOLOGíA EDUCATIVApara la gestión Autora: Delia Margarita Serrano
  • 2. La incorporación de las Nuevas Tecnologías en el proceso o acto educativo hoy en día nos permiten o ayudan de manera extraordinaria a superar problemas de comunicación tanto en espacio como en tiempo en el traslado de información intencional para lograr el aprendizaje de calidad y holística; por lo tanto los Docentes deben aprovechar al máximo las NNTT en el proceso educativo, para ello es necesario una preparación científica en su utilización para mediar estas NNTT con los estudiantes para que sean capaces de escoger lo que es importante y provechoso para ellos en su desarrollo, crecimiento y formación personal.
  • 3. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN Mismo tiempo – mismo Lugar: Esta situación se daría en el Sistema Formal; es decir en el sistema presencial. Ejemplo: En una calase donde Docente y Estudiantes participan directamente, que puede ser en grupos de trabajo o individual donde el maestro orienta y guía el aprendizaje para que los estudiantes construyan su conocimiento mientras crean un correo electrónico, blogs, ect. Aplicando inmediatamente lo aprendido con sus propios compañeros, maestro y luego con sus amigos, conocidos y hasta desconocidos.
  • 4. Mismo tiempo – Distinto Lugar:Esta situación puede darse en el Sistema educativo de modalidad abierta; como en el caso de la UTPL. Por ejemplo: En una Video Conferencia: Mientras el conferencista se encuentra en cualquier lugar todos los estudiantes participan de la misma desde los diferentes lugares pero al mismo tiempo a la vez. Chats educativos
  • 5. Distinto Tiempo – Mismo Lugar: Esta situación puede darse por Ejemplo: Correos electrónicos de los estudiantes a los Señores facilitadores o Tutores desde diferentes lugares y tiempos, en nuestro caso de Maestría para solicitar orientación sobre la elaboración de las tareas la que puede ser contestada en forma inmediata o después de un determinado tiempo.
  • 6. Distinto tiempo – Distinto Lugar: Esta situación se daría darse en los diferentes Sistema educativos. Por ejemplo: los videos de Youtube.