Este documento presenta materiales para que los padres trabajen en casa con sus hijos que tienen diagnósticos de TEA, TEL o RM. Incluye tarjetas con pictogramas de diferentes expresiones faciales para clasificar emociones como contento, triste, asustado y enojado. Recomienda imprimir, plastificar y recortar las tarjetas y trabajar imitando y nombrando las expresiones, comenzando con dos y aumentando la cantidad progresivamente. También sugiere colocar las tarjetas en cajas o marcos para organizar la actividad. El objet

2. MABEL FREIXES DE BRAHIM –FONOAUDIÓLOGA – BUENOS AIRES- ARGENTINA

3. Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)
Licencia: CC (BY-NC-SA)
Otros: sacados de google (imágenes)
MATERIAL SIN FINES DE LUCRO
PARA SER USADO POR PADRES EN EL TRABAJO DIARIO CON SUS HIJOS CON DIAGNOSTIO DE : TEA-TEL-RM

4. MATERIALES QUE SE ENCUENTRAN AQUI
CARAS CLASIFICACIÓN
RECOPILÉ ESTOS MATERIALES PARA TENER MATERIAL VARIADO, CUANDO TRABAJAMOS EN EL
CONSULTORIO CON LAS EMOCIONES Y PROPORCIONARLE LOS MISMOS A LOS PADRES, PARA
QUE PUEDAN EN SUS CASAS REFORZAR LO APRENDIDO O TENER UN MEDIO PARA EXPLICAR
A SUS HIJOS EN FORMA RÁPIDA.

5. CLASIFICACIÓN
“CARAS”
• IMPRIMIR LAS TARJETAS O FOTOS
• PLASTIFICAR
• RECORTAR
• TRABAJAR LAS EXPRESIONES IMITANDO LAS
A
EXPRESIONES DE LA CARA
• NOMINAR CADA EXPRESIÓN.
• APRENDER A CLASIFICAR
• COMENZAR CON DOS EXPRESIONES:
CONTENTO-TRISTE / ASUSTADO-ENOJADO
• LUEGO TRABAJAR CON TRES, DESPUÉS CUATRO

6. EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DEL MATERIAL
QUE LAS COLOQUEN DENTRO DE CAJAS A LAS TARJETAS , LE ORGANIZA LA ACTIVIDAD

7. EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DEL MATERIAL
QUE LAS COLOQUEN DENTRO DEL MARCO DE UN TARJETÓN , LE ORGANIZA LA
ACTIVIDAD

28. mabelfreixes@hotmail.com
mabel.freixes@gmail.com
http://mabelfreixesfonoaudiologaargentina.blogspot.com/