1. Smart City i øjenhøjde
Vejle Kommune
Jacob Knudsen, VIFIN
Anne-Mette Agermark, Teknik & Miljø
Mads Bo-Kristensen, Uddannelse & Læring

2. Baggrund for Smart City arbejde
•
•
•
•
•
Ansøgning til EU ICT PSP 2011
Tværkommunalt projekt
Samarbejdspartnere fra Det mobile Vejle
netværket
VIFIN, Udannelse og Læring, Teknik og
Miljø, Green network og VisitVejle
Fælles digital løsning

3. Resultat af ansøgning
•
•
•
Afslag!
Kendskab til hinanden
Mange nye tanker om hvad Smart City kunne
være for Vejle

4. Videre arbejde med Smart city
•
Behov for egen forståelse af Smart City begrebet
•
Tværkommunalt samarbejde på ”græsrodsniveau”
•
Fokus på opkvalificering af medarbejdere og borgere
•
Bedre borger/brugerinddragelse
•
Koordinering af parallelle udviklinger og tendenser
•
Parathed til at reagere på nye udfrodringer og muligheder
•
Case baseret tilgang

5. Organisatorisk pt.
•
•
•
Uformelt samarbejde på tværs
Startet nedefra med udgangspunkt i
interessen for at udvikle nye digitale løsninger
Pt. Overvejelser om hvordan det kan
organiseres fremover

6. Konkrete smartcityprojekter
•
•
•
•
•
Smart city i øjenhøjde
Greentech
Teknik og miljø
Smart University
Etc.

7. Smart city i øjenhøjde
•
•
•
Et koncept og en tænkning
Et forskningsprojekt
Afprøvning af ide gennem konkrete projekter

8. Overordnet mål - Smart city i øjenhøjde
•Udgangspunktet er at løfte den hidtidige tilgang til Smart City op på et
overordnet strategisk niveau. Indtil nu har den kørt på projektniveau.
•Smart City i øjenhøjde skal danne udgangspunktet for på den ene side
resulterer i tværkommunale samarbejdsprojekter, på den anden side
suppleres af en ”mange bække små” tilgang hvor de overordnede mål
deles op i små håndterbare størrelser i der forholder sig til et fælles
overordnet mål.
•Ikke mindst muligheden for at den enkelte kan yde sit personlige bidrag
til at gøre Vejle smartere.

9. Arbejdsmål - Smart city i øjenhøjde
• Formulering af konceptet Smart City i øjenhøjde
(artikel m.m.)
• Udviklingen gennem konkret afprøvning af
metoder
• Projekterne tager udgangspunkt i menneskelige
resourcer og brugerinddragelse
9

10. Arbejdsteser
- Vi gør det for at skabe det gode liv
- Kommunikation og udvikling sammen med borgerne
- Digitalt er ikke interessante i sig selv - det er måden det gøres på
- Mange bække små, gør en stor Å
- The Perpetual Beta city - Parathed til at reagere på nye udfordringer og muligheder
- Arbejde på tværs af ”siloer
- Hverdagsteknologi
- Bæredygtighed
- Vidensdeling, men også kreditering
- Lokation, lokation, lokation
- Faglighed, faglighed og faglighed
- Det eksperimenterende rum - Undersøgelse af forskellige metoder for Smart City udvikling i øjenhøjde
- Aktionsforskning, som metode
- Skab de rigtige rammer for brugerinddragelse
- risikovillighed

11. Udviklingsprojekter - Smart City i
øjenhøjde
•
•
•
Brug af digitale medier i børnehaver
En Smart citys identitet
Social innovation - social city

12. Innovation på dagsordenen
- som decentral og medarbejderorienteret indsats

13. Brug af webformularer
Eksempler i T&M
G-bizz på AffaldGenbrug
Digitale legepladser
Information on location
Vandmodel Vejle
Indberetning af huller i vejen m.fl.
MIA
Kantstensbede til nedsivning af regnvand

14. Synergi mellem videnscentre
Spinderihallerne
Østjysk bybånd
IDEA
house
Det mobile Vejle
Smart University
Sundhed
Trekantområdet
Bibliotek
et
Learning lab
Arkitektskolen
SMART
VEJLE
SDU, SDE, EAL
Universiteter
Uddannelsesråd
Særligt UCL og EAL
Edison
Fablab
Kids N Tweens
Transformers
Designandelen
Økolariet
Green
Tech
Bylaboratoriet
Stanford, m.fl.
Udviklingsråd

15. Smart University Vejle
• Hvorfor bygge et universitet?
• Samfundets generelle digitale udvikling
• Aarhus Universitet 100.000 studerende om få
år - Størstedelen online!
• Traditionelle, virtuelle og hybride universiteter
• ’Freemium’ og ’premium’
• Universiteter interesseret i samarbejde

16. Eksempel
Lærere på masteruddannelse i Vejle
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Den Digitale Skole 2011-15
It skal støtte elevernes faglige læring
Lokale faglige og digitale spydspidser / vejledere
Master i ikt og læring – Aalborg Universitet
Moduler i dansk, matematik, naturfag, engelsk
3 seminardage i Vejle
Vejle Bibliotek - studiefaciliteter
Resten online
Praksisnære opgaver og forløb
Tæt på lærernes hverdag og praksis

17. Smart University
•Nemt at benytte de stadig flere digitaliserede tilbud
fra universiteterne
•Det muliggør, at medarbejdere og borgere i Vejle
lettere vil kunne videreuddanne sig
•Udenlandske medarbejdere og medfølgende
ægtefæller kan fortsætte deres uddannelsesforløb
•Vejle bliver en mere attraktiv uddannelsesby
•Uddannelsesniveauet i Vejle kan blive løftet
•Det kan bidrage til at fastholde borgerne i kommunen
• Erhvervsliv og -udvikling

18. Det 4. universitet
•
•
•
•
Det tradtionelle universitet
Det virtuelle universitet
Det hybride universitet
Det smarte universitet
– ”Det smarte eller intelligente universitet … er
blandingen af det traditionelle og det virtuelle
universitet i en hybrid, der går målrettet efter ikke blot
uddannelse på nye måder, men også efter strategisk
udvikling af viden og kompetencer i det
fællesskab, som en kommune repræsenterer.” Se
mere her