el tema trata sobre el uso de las tic, tac, tep, tip, annt en la educación para saber como esto influye en el aprendizaje del niño, como a ido evoluciones el ámbito educativo.

1. Universidad Nacional del Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Carrera: Educación Básica
Asignatura: Tecnología Educativa
Nombre: Edisson Macas
Semestre: Segundo semestre
Fecha: 18 de octubre del 2018
Tema: Ensayo sobre la aplicación de las TIC, TAC, TEP, TIP,
ANNT, para la educación, investigación y sociedad.

2. En este presente trabajo analizaremos las nuevas tecnologías de aprendizaje que existenhoy
en actualidad, como el uso de las TIC ( tecnologías de información y comunicación), las
TAC (tecnologías del aprendizaje y del conocimiento), las TEP (Tecnologías para el
Empoderamiento y la Participación), las TIP ( Tecnología investigación y publicación) y
las ANNT( Tecnología de redes Neuronales Artificiales), la manera de cómo esto ha
evolucionando y ayudando en los ámbitos de Educación, investigación y social, su gran
importancia y la manera de su aplicación, ya que la tecnología en su deseable papel
innovador, representa uno de los principales puntos de interés hoy en día, ya sea para tener
un buen aprendizaje para un mejor desarrollo tanto económico como social.
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) son de gran importancia en el ámbito
educativo ya que ha generado diversas innovaciones, como las renovación de nuevas
formas a de aprendizaje con las nuevas tecnologías, las Tic nos ofrece la ampliación de la
oferta informática, favoreciendo el aprendizaje independiente y colaborativo, facilitando
una formación permanente, también ofrece un mundo de multimedia utilizando diversos
recursos como imágenes estáticas y en movimiento, audios, videos, plataformas virtuales,
recurso didácticos etc.
Un ejemplo de las Tic en la educación es la pizarra digital interactiva que es una
herramienta formada por un ordenador, un proyector y una pantalla que permite ser
controlada por un puntero, esto nos permite realizar muchísimas actividades dentro del
aula, programas generales y educativos, vídeos, música, páginas web, presentaciones,
documentos, etc. Todo es ayuda a que los estudiantes puedan campar más rápido la
información para su aprendizaje y conocimiento.
En lo que referente a la investigación, las Tic supone una herramienta, única, rápido y
eficaz, la cual disminuye muchos los costes, como el mal gasto de papel, podemos estudiar
información de una forma más dinámica y que incluye menos tiempo.
Un ejemplo son los motores de búsqueda como Google, Yahoo! o Bing ya que son
herramientas de mayor demanda del mundo digital, ya que sirven de mediadores entre el
usuario y la cantidad de información que disponen que los usuarios para investigar tema o
solucionar un problema.

3. En lo que se refiere a la sociedad las Tics forman partes de la cultura tecnológica que nos
rodea y con la que debemos convivir, ya que amplían nuestras capacidades mentales y
físicas y las posibilidades de desarrollo social.
Un ejemplo es el internet ya que hoy facilita la oportunidad de comunicarnos por video
llamada con nuestros familiares que viven en otros países de una manera rápida y sencilla.
La TAC (Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento) en la educación supone una serie
de cuestiones que hay que tener en cuenta como una actualización de conocimientos,
habilidades y procesos, estrategias sobre contenidos, una nueva conceptualización de la
enseñanza como un proceso complejo y que dura para toda la vida.
Un ejemplo son las plataformas virtuales donde los estudiantes pueden ingresar y hacer las
actividades que el profesor ha enviado, como hacer una investigación de algún tema en
específico, y esto permite ver la gestión de las actividades y supervisión del alumnado,
donde pone a prueba el aprendizaje y conocimiento del estudiante.
Las Tac en investigación es muy útil ya que favorece al aprendizaje de las personas, con el
fin de uso informativo tanto para el alumno y el profesor, con el que se puede de aprender
más y mejor
Un ejemplo con respecto a las TAC en la investigación son las herramientas como google
ya que nos ayuda a la búsqueda de información y profundizar más un tema específico que
uno desea, y a la vez podemos auto educarnos.
En lo que respecta a lo social las TAC también da solución a problemas por ejemplo:
Cuando una persona o comunidad desea saber los terremotos que están sucediendo en otros
países se puede informar mediante televisores, o mediante uso del internet, en ese momento
adquiere el conocimiento que desea saber.
También existen las TEP, (Tecnología del Empoderamiento y Participación) esta tecnología
en la educación, son un buen modelo pedagógico que motiva a la educación, el
empoderamiento y reflexión crítica frente al mundo.

4. Un ejemplo seria el trabajo colaborativo que realizan los estudiantes, por medio la
aplicación de WhatsApp, se crean un grupo todos los miembros por medio de esta
aplicación, y cada quien participa aportando lo que sabe sobre dicho tema, para luego llegar
a una conclusión.
Las TEP en la investigación ayudan a reformar un tema que se está investigando con la
participación o con la ayuda de los demás.
Ejemplo: cuando una persona está haciendo una investigación y le pide a un profesor
experta en investigaciones que le supervise dicha investigación para ver si está haciendo
bien, y esa persona lo orienta y le da algunos consejos para que la investigación sea
perfecta, hay existe las participación mediante en el investigador y el profesor y se da el
empoderamiento del conocimientos mediante ambas partes.
Ahora si nos enfocamos las TEP en lo social una seria la manera en que toda la comunidad
sea participe y a la misma vez aprenda algo.
Un ejemplo; cuando se crea una campaña sobre el analfabetismo donde toda la sociedad
está invitada a participar a esa campaña y la vez se pueda educar.
Las TIP (Tecnologías de investigación y publicación) en la educación han ayudado ya los
estudiantes pueden compartir investigación o imágenes que representa algo creado por ellos
mismo.
Por ejemplo: cuando una persona crea una imagen que representa algo sobre un tema, y lo
comparte en clase mediante una exposición.
Las TIP en las investigación un persona comparte alguna investigación para que los demás
lo lean.
Ejemplo: Cuando una persona crea un artículo de un dicho tema, esa persona comparte el
artículo para que las personas interesadas lo lean.
Las TIP en lo social un ejemplo: Cuando los médicos sacan la cura para el cáncer y
comparten esa información para toda la sociedad, para que se informen.

5. También tenemos la Tecnología ANNT que son las tecnologías de redes neuronales
artificiales, tiene que ver con el aprendizaje, tecnología pensada como sabiduría,
conocimiento, se encargan de investigar las tecnologías robóticas.
Un ejemplo en la educación es el reconocimiento de imágenes por parte de los estudiantes,
ya que pueden resolver problemas como el análisis de fotos para objetos específicos, se
pueden implementar para distinguir perros y gatos.
Y en la investigación se aplica de igual manera, ya que se puede investigar mediante el
reconocimiento de nuevas tecnologías como el estudia de tecnología robótica, que existe
hoy en la actualidad, por ejemplo: La robot Sophia que es un robot inteligente muy
avanzado que es capaz hablar con los seres humanos.
En lo social las ANNT un ejemplo es: Las telecomunicaciones que existen en la sociedad y
que son utilizadas en empresas de telecomunicaciones para optimizar la calidad del
servicio evaluando el tráfico de la red en tiempo real.
En conclusión podemos decir que todas estas tecnologías nos ayuda al aprendizaje de la
educación, social, y en las investigaciones para el desarrollo académico y económico del
país, por tal motivo nos ayuda a profundizar los temas de investigación por ende
tendríamos la facilidad de auto educarnos uno mismo.
Referencias:
Castillón, P. (2010). Las redes sociales de internet también dentro de los hábitos de los
universitarios.
Almenara, J. C. (Julio-diciembre de 2007). Las necesidades de las TIC en el ámbito
educativo: oportunidades, riesgos y necesidades.
Almenara, J. C. (Julio-diciembre de 2007). Las necesidades de las TAC en el ámbito
educativo.