El documento discute diferentes estrategias de enseñanza, incluyendo la exposición didáctica, actividades de aprendizaje por descubrimiento y exposición, la influencia de los conocimientos previos de los estudiantes, y la teoría de que las personas aprenden más cuando tienen la oportunidad y motivación para hacerlo. Se enfoca en cómo los maestros pueden facilitar el aprendizaje a través de estas diferentes estrategias y considerando los conocimientos previos de los estudiantes.

1. EXPOSICIÓN
DIDÁCTICA

2. EXPOSICIÓN
OBJETO PÚBLICO

3. VENTAJAS

4. ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO

5. ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
POR EXPOSICIÓN
A PARTIR DE LAS IDEAS
DE AUSBEL…

6. LA INFLUENCIA
DE LOS
CONOCIMIENTOS
PREVIOS

7. CONOCIMIENTOS
PREVIOS
NUEVOS CONCEPTOS

8. LA TEORIA UNO AFIRMA QUE:
“LA GENTE APRENDE MÁS CUANDO
TIENE UNA OPORTUNIDAD
RAZONABLE Y UNA MOTIVACIÓN
PARA HACERLO”

9. ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA