SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Baixar para ler offline
η άσκηση
της ηµέρας
µικρές προσπάθειες ενασχόλησης
µε αγαπηµένες µας συνήθειες
επιµέλεια: Παύλος Τρύφων
από το lisari.blogspot.gr
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
1
Μας τίμησαν με τη συμμετοχή τους
Αντωνόπουλος Νίκος
Βουτσάς Διονύσης
Δεββές Κώστας
Ζωβοΐλης Ηλίας
Καταραχιάς Τάκης
Κίκης Νίκος
Κουτσοβασίλης Κώστας
Μάντζαρης Μάκης
Μαρκάκης Αντώνης
Μάρκου Κατερίνα
Μίχας Μάνος
Ξανιά Ηλιάνα
Παγώνης Θεόδωρος
Πάτσης Ανδρέας
Σπύρου Πάνος
Τσακαλάκος Τάκης
Τσατσαρώνης Θεόδωρος
Χατζάκης Δημήτρης
Χρήστου Μαρία
Χιωτίνης Μιχάλης
Χύτης Μάριος
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
2
5η
άσκηση
Γ΄ Λυκείου – Μαθηματικά Προσανατολισμού
Προτάθηκε από τον Ηλία Ζωβοΐλη (1-10-2015)
Αποστολή λύσεων έως το Σάββατο 10 Οκτωβρίου 2015
Δίνεται η παραγωγίσιμη συνάρτηση f :  με τύπο:
x
e x, x 0
f(x)
f(0) x ln(x 1), x 0

   
 
    
, όπου ,  , για την οποία ισχύει:
f(x) 1 , για κάθε x .
Α. Να αποδείξετε ότι: 1   και 1 
Β. Να αποδείξετε ότι:
h 0
f(x 2h) f(x h) 2f(x)
lim f(x)
h
   
 , για κάθε x
Γ. Να αποδείξετε ότι για κάθε x 0 , ισχύει:1 f(x) x f (x) 1   
Δ. Να αποδείξετε ότι για κάθε α , β 
 , η εξίσωση:
α f (α) f(β) 1
0
x 1 x 1
 
 
 
έχει ακριβώς μια λύση στο  1,1 .
Ε. Να λυθεί η εξίσωση: 2 2 x
f(x ) x e 2
   .
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
3
1η
προτεινόμενη λύση (Ηλίας Ζωβοΐλης)
Α. f παραγωγίσιμη στο  f συνεχής στο  f συνεχής στο ox 0 
 x
x 0 x 0
lim f(x) f(0) lim e αx f(0) f(0) 1 

 
       .
Είναι f(x) 1 f(x) f(0)  .
• Η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο ox 0 .
• Το ox 0 είναι εσωτερικό σημείο του .
• Η συνάρτηση f παρουσιάζει ολικό ελάχιστο στο ox 0 .
Σύμφωνα με το θεώρημα του Fermat, θα ισχύει:
 
+
x
x 0 x 0
1 βx ln x 1 1e αx 1
lim lim 0
x x

 
    
   
 
+
x
x 0 x 0
ln x 1e 1
lim α lim β 0
x x

 
  
       
   
1 α β 1 0     
α 1   και β 1 , καθώς
 
 
0
xx 0
x
DLHx 0 x 0 x 0
e 1e 1
lim lim lim e 1
x (x)  
 
   

  

    

και
 
0
0
DLHx 0 x 0 x 0
ln(x 1)ln(x 1) 1
lim lim lim 1
x (x) x 1  
 
 
 
  

  
 
.
Β.
x
e 1,x 0
Είναι f (x) 0, x 0
x
, x 0
x 1

  


   

 
 
Για x x x
x 0 x 0 e 1 e 1 1 e 0  
             .
Για x 0 είναι
x
0 1
x 1
 

και επειδή f (0) 0  , συμπεραίνουμε
ότι f (x) 1  , για κάθε x .
Είναι:
h 0 h 0
f(x 2h) f(x h) 2f(x) f(x 2h) f(x) f(x h) f(x)
lim lim
h h h 
        
   
 
+
x 0 x 0
f(x) f(0) f(x) f(0)
f (0) 0 lim lim 0
x x
 
 
     
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
4
h 0 h 0
f(x 2h) f(x) f(x h) f(x)
lim lim 2f (x) f (x) f (x)
h h 
   
       , καθώς
2h H
h 0 H 0 H 0
f(x 2h) f(x) f(x H) f(x)
lim lim f (x)
h H

  
   
  και
H h
h 0 H 0 H 0
f(x h) f(x) f(x H) f(x)
lim lim f (x)
h H

  
   
  

.
Έτσι ισοδύναμα προκύπτει f (x) f(x)  , που ισχύει αφού για κάθε x
είναι f(x) 1 και f (x) 1  .
Γ. Εύκολα βρίσκουμε ότι:
 
x
2
e , x 0
1f (x)
, x 0
x 1

 

   
 
Προφανώς f (x) 0  για κάθε x 

και επειδή f  συνεχής στο ox 0 , αφού   +
x
x 0 x 0
x
lim e 1 lim 0
x 1

 
   

,
προκύπτει ότι f  γνησίως αύξουσα στο .
Κάνοντας εφαρμογή του Θ.Μ.Τ για την f στο  x,0 με x 0 ,
προκύπτει ότι υπάρχει  1ξ x,0 με 1
f(x) f(0) f(x) 1
f (ξ )
x x
 
   .
Όμως
f γν.αύξουσα x 0
1 1
f(x) 1
x ξ 0 f (x) f (ξ ) f (x) xf (x) f(x) 1
x
 
            
f(x) xf (x) 1   .
Κάνοντας εφαρμογή του Θ.Μ.Τ για την f στο  0,x με x 0 ,
προκύπτει ότι υπάρχει  2ξ 0,x με 2
f(x) f(0) f(x) 1
f (ξ )
x x
 
   .
Όμως
f γν.αύξουσα x 0
2 2
f(x) 1
0 ξ x f (x) f (ξ ) f (x) xf (x) f(x) 1
x
 
            
f(x) xf (x) 1   .
Από το πρόσημο της f  προκύπτει ότι f γν.φθίνουσα στο  ,0 και
f γν.αύξουσα στο  0, , οπότε για x 0 f(x) f(0) f(x) 1    και
για x 0 f(x) f(0) f(x) 1    .
Επομένως: για κάθε x 0 , ισχύει:1 f(x) x f (x) 1    .
Δ. Θεωρούμε τη συνάρτηση g με τύπο
g(x)       α f (α) x 1 f(β) 1 x 1     ,
 x 1,1  , η οποία είναι συνεχής στο  1,1 ως πολυωνυμική με
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
5
 g( 1) 2 f(β) 1 0     , αφού f(β) 1 και g(1) 2α f (α) 0   ,
σύμφωνα με το Γ.
Επίσης είναι g (x)     α f (α) f(β) 1 0     g γν.αύξουσα στο  1,1 .
Σύμφωνα με το θεώρημα Bolzano και επειδή g γν.αύξουσα στο  1,1
συμπεραίνουμε ότι η εξίσωση g(x)  0, έχει μοναδική λύση στο  1,1 , οπότε
ισοδύναμα η εξίσωση:
α f (α) f(β) 1
0
x 1 x 1
 
 
 
, έχει ακριβώς μια λύση στο  1,1 .
Ε. Για κάθε x είναι 2
x 0 , οπότε  2 2 2
f(x ) 1 x ln x 1    . Οπότε:
2 2 x
f(x ) x e 2
     2 2
1 x ln x 1   2 x
x e 2
   
 2 x
ln x 1 e 1 0.
    
Θεωρούμε τη συνάρτηση m με τύπο
 2 x
m(x) ln x 1 e 1,x .
     Είναι x
2
2x
m (x) e
x 1

  

.
Διακρίνουμε τις εξής περιπτώσεις:
• Αν x 0 , τότε προφανώς m (x) 0  .
• Αν x 0 , τότε x x
2
2x
e 1 e 0 m (x) 0
x 1
 
      

, καθώς 2
2x
1
x 1
 

,
x  .
Άρα m (x) 0  x  , οπότε η συνάρτηση m είναι γνησίως αύξουσα στο
και επομένως 1-1.
Έχουμε:
m 1-1
m(x) 0 m(x) m(0) x 0     .
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
6
2η
προτεινόμενη λύση (Νίκος Αντωνόπουλος)
(εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων)
Γ. Αφού f (x) 0  για κάθε x(–, 0) η f είναι γνησίως φθίνουσα στο (–, 0]
τότε για κάθε x 0 ισχύει f(x) > f(0)  f(x) > 1
Γνωρίζουμε ότι για κάθε x > 0 ισχύει
nx x 1  με την ισότητα να ισχύει μόνο όταν x = 1
Η παραπάνω σχέση βάζοντας όπου x το x + 1 > 0 γίνεται
n(x 1) x 1 1 x n(x 1) 0 1 x n(x 1) 1 f(x) 1              
με την ισότητα να ισχύει μόνο όταν x + 1 = 1  x = 0
Συνεπώς για κάθε x ≠ 0 ισχύει: f(x) > 1 (1)
Είναι
x
2
e , x 0
f (x) 1
, x 0
(x 1)

 

  
 
Επειδή f (x) 0  στο (–, 0)(0, +) και f (x) συνεχής στο 0
(αφού
x 0 x 0
imf (x) imf (x) f (0) 
 
    )
η f  είναι γνησίως αύξουσα στο ℝ.
Η f είναι:
 συνεχής στο [x, 0] και στο [0, x]
 παραγωγίσιμη στο (x, 0) και στο (0, x)
Άρα σύμφωνα με το Θεώρημα Μέσης Τιμής υπάρχει ένα τουλάχιστον ξ1(x, 0) και
ένα τουλάχιστον ξ2(0, x) τέτοια ώστε
1
f(0) f(x) 1 f(x)
f ( )
0 x x
 
   
 
και 2
f(x) f(0) f(x) 1
f ( )
x 0 x
 
   

Επειδή η f  είναι γνησίως αύξουσα στο ℝ
για x < ξ1 < 0 ισχύει
1
1 f(x)
f (x) f ( ) f (x) xf (x) 1 f(x) f(x) xf (x) 1
x

              

για 0 < ξ2 < x ισχύει
2 2
f(x) 1
x f ( ) f (x) f (x) f(x) 1 xf (x) f(x) xf (x) 1
x

                
Συνεπώς για κάθε x ≠ 0 ισχύει: f(x) xf (x) 1  (2)
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
7
Από (1), (2) για κάθε x ≠ 0 ισχύει: 1 < f(x) xf (x) 1 
Ε. Είναι
2 2 x
f(x ) x e 2
    2
1 x 2 2
n(x 1) x   x
e 2
   x 2
e n(x 1) 1 0
   
Θεωρούμε τη συνάρτηση
x 2
(x) e n(x 1) 1
    
Είναι
x
2
2x
(x) e
x 1

   
 x 2
1 2x
e x 1
  

2 x
x 2
x 1 2xe
e (x 1)
 
 

2 x
x 2
x 1 2x 2xe 2x
e (x 1)
   
 

2 x
x 2
(x 1) 2x(e 1)
0
e (x 1)
  
  

Αφού για κάθε x < 0  ex
< e0
 ex
< 1  ex
– 1 < 0 τότε 2x(ex
– 1) > 0
και για κάθε x > 0  ex
> e0
 ex
> 1  ex
– 1 > 0 τότε 2x(ex
– 1) > 0
Συνεπώς για κάθε x ≠ 0 ισχύει 2x(ex
– 1) > 0
Και για κάθε x ≠ – 1 ισχύει
2
x 2
(x 1)
0
e (x 1)



Άρα η φ είναι γνησίως φθίνουσα στο ℝ
Είναι
2 2 x
f(x ) x e 2
    φ(x) = φ(0)  x = 0 (αφού φ 1 – 1 ως γνησίως μονότονη)
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
8
6η
άσκηση
Γ΄ Λυκείου – Μαθηματικά Προσανατολισμού
Προτάθηκε από τον Κώστα Κουτσοβασίλη (11-10-2015)
Αποστολή λύσεων έως την Κυριακή 18/10/2015
Έστω η συνεχής συνάρτηση f :R R με
x
f(f(x)) ln(4 e )  (1) για κάθε x R
και η συνάρτηση
x
g(x) f(x) ln(2 e )   (2).
Να αποδείξετε ότι:
α. Η συνάρτηση f είναι 1-1
β. Υπάρχει ένα τουλάχιστον 0x R έτσι ώστε 0g(x ) 0
γ. Η εξίσωση g(x) 0 έχει ρίζα τον αριθμό 0f(x )
δ. Αν επιπλέον η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη , τότε υπάρχει R έτσι
ώστε
e
f ( )
2 e


  

Πηγή: Μαθηματικά για τη Θετική -Τεχνολογική Κατεύθυνση Γ΄ Λυκείου
Β΄ Τόμος -Ιωάννης Γαρατζιώτης-Παύλος Μάστακας
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
9
1η
προτεινόμενη λύση (Κώστας Κουτσοβασίλης)
α. Αν 1 2x ,x  με 1 2f(x ) f(x ) τότε
1 2 1 2
1 2
x x x x
1 2
x x
1 2
f(f(x )) f(f(x )) ln(4 e ) ln(4 e ) 4 e 4 e
e e x x
         
  
άρα η f είναι 1-1.
β. Έστω ότι για κάθε x R είναι g(x)>0 ή g(x)<0.
● Αν g(x) 0 από τη σχέση (2) έχουμε x
f(x) ln(2 e )  (3)
για κάθε x R
Θέτουμε στην (3) όπου x το f(x) και έχουμε f (x)
f(f(x)) ln(2 e )  ή
x f (x)
ln(4 e ) ln(2 e )   ή x f (x)
4 e 2 e   ή x f (x)
2 e e  ή
x f (x)
ln(2 e ) lne  ή x
ln(2 e ) f(x)  ή x
f(x) ln(2 e )  που είναι
άτοπο από την (3)
● Όμοια αν g(x)<0
Επομένως υπάρχουν 1 2x ,x R με 1 2g(x ) g(x ) 0 
Τότε:
◊ Η g είναι συνεχής στο  1 2x ,x (ως πράξεις συνεχών συναρτήσεων)
◊ 1 2g(x ) g(x ) 0  . Άρα ισχύει Θ.Bolzano δηλαδή υπάρχει ένα
τουλάχιστον 0 1 2x (x ,x ) R  έτσι ώστε 0g(x ) 0
γ. Από το β. ερώτημα είναι
0 0
0 0 0 0 0 0
0 0
x x
0 0 0
(1)2
x f (x ) x f (x ) x f (x )
(2)
f (x ) f (x )
0 0 0
g(x ) 0 f(x ) ln(2 e ) 0 f(x ) ln(2 e )
2 e e 4 e 2 e ln(4 e ) ln(2 e )
f(f(x )) ln(2 e ) f(f(x )) ln(2 e ) 0 g(f(x )) 0

        
          
       
Άρα το 0f(x ) ρίζα της εξίσωσης g(x) 0
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
10
δ. Επειδή x0 και f(x0) ρίζες της εξίσωσης g(x) 0 και η g είναι
παραγωγίσιμη (πράξεις παραγωγίσιμων) ισχύει για την g στο διάστημα
[x0 , f(x0)] ή [f(x0), x0] το θεώρημα Rolle,οπότε υπάρχει ένα τουλάχιστον
ξ ώστεg ( ) 0   . Είναι
x
x
e
g (x) f (x)
2 e
  

(4)
Άρα
(4)
e e
g ( ) 0 f ( ) 0 f ( )
2 e 2 e
 
 
          
 
2η
προτεινόμενη λύση (Ηλίας Ζωβοΐλης)
(εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων)
β. Έστω g(x) 0 για κάθε x . Τότε επειδή η συνάρτηση g είναι συνεχής
στο , ως διαφορά συνεχών συναρτήσεων, θα διατηρεί σταθερό πρόσημο στο
,
δηλαδή θα είναι:g(x) 0 για κάθε x ή g(x) 0 για κάθε x .
Υποθέτουμε ότι g(x) 0 για κάθε x .Τότε:  x
f(x) ln 2 e  , για κάθε x ,
οπότε αντικαθιστώντας το x με f(x) προκύπτει
       f(x) x f(x) x f(x)
f f(x) ln 2 e ln 4 e ln 2 e 4 e 2 e          
x f(x)
2 e e     x
f(x) ln 2 e  που είναι ΑΤΟΠΟ λόγω της υπόθεσης.
Ομοίως καταλήγουμε σε ΑΤΟΠΟ αν υποθέσουμε ότι , g(x) 0 για κάθε x
Άρα η εξίσωση g(x) 0 έχει μια τουλάχιστον πραγματική ρίζα, που σημαίνει
ότι υπάρχει ένας τουλάχιστον ox  , τέτοιος ώστε og(x ) 0 .
δ. o of(x ) x
o oe 2 e f(x ) x .   
Η συνάρτηση g είναι παραγωγίσιμη στο , ως διαφορά
παραγωγίσιμων συναρτήσεων με
x
x
e
g (x) f (x) ,x
2 e
   

και επειδή  o og(x ) g f(x ) 0  ,
ισχύει το θεώρημα Rolle για την g στο  o ox ,f(x ) , επομένως
υπάρχει ξ  o ox ,f(x ) , τέτοιο ώστε g (ξ) 0  
ξ
ξ
e
f (ξ) .
2 e
 

___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
11
3η
προτεινόμενη λύση (Δημήτρης Χατζάκης)
(εναλλακτική λύση υποερωτήματος)
γ. Έχουμε ότι      0
0 00 ln 2    x
g x f x e
       
     0
0 0
ln 2
0 0 ln 2 ln 4 ln 2
        
 
x
ef x x
g f x f f x e e e
         0 0
0 0ln 4 ln 4 0 0       x x
g f x e e g f x
4η
προτεινόμενη λύση (Τάκης Καταραχιάς)
(εναλλακτική λύση υποερωτήματος)
β. Θέτω f(χ)=y.Τότε f(y)=ln(4+ex
)  ef(y)
= 4+ex
 ex
= ef(y)
- 4. Συνεπώς ef(y)
- 4>0
 ef(y)
> 4  f(y)>ln4 και f-1
(x)=ln(ef(x)
-4) με f(x)>4 (1). Επίσης: f(f(x))=
ln(4+ex
).
Για χ=0 έχω f(f(0))= ln5 οπότε: g(f(0))= f(f(0))-ln(2+ef(0)
)= ln5- ln(2+ef(0)
)<0 διότι
από (1) f(o)>ln4 ef(0)
> 4 2+ ef(0)
> 6  ln(2+ef(0)
)>ln6  ln5- ln(2+ef(0)
)<
ln5- ln6<0 , g(ln2)=f(ln2) – ln4>0 από (1) και επειδή g συνεχής ως άθροισμα
συνεχών , από θεώρημα Bolzano θα υπάρχει x0є (ln2 , f(0)) ώστε g(x0)=0.
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
12
7η
άσκηση
Γ΄ Λυκείου – Μαθηματικά Προσανατολισμού
Προτάθηκε από τον Ηλία Ζωβοΐλη (20-10-2015)
Αποστολή λύσεων έως την Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2015
Έστω συνάρτηση f συνεχής στο , για την οποία ισχύουν:
•   2
f(x) f f(x) x 6x 8    για κάθε x
• f γνησίως αύξουσα στο
Α. Να λύσετε την εξίσωση:f(x) 0 , x .
Β. Να αποδείξετε ότι υπάρχει μοναδικό ox (2,4) , τέτοιο ώστε:
2
o o ο οf(x ) f(4 x ) x 6x 8.    
Γ. Να αποδείξετε ότι υπάρχει ξ (2,4) , τέτοιο ώστε:
• 2
ξ 6ξ 8 f(1)  
• 2
f(ξ 6ξ 8) f(1) 3   
Δ. Να αποδείξετε ότι η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο 1x 2 .
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
13
1η
προτεινόμενη λύση (Ηλίας Ζωβοΐλης)
Α. Είναι: 2
x 6x 8 0 x 2 ή x 4.      Επομένως για κάθε  x 2,4  ισχύει
2
x 6x 8 0     f(x) f f(x) 0 f(x) 0.   
Για x 2 , η αρχική συναρτησιακή γίνεται:
   f(2) f f(2) 0 f(2) 0 ή f f(2) 0.     (1)
Για x 4 , η αρχική συναρτησιακή γίνεται:
   f(4) f f(4) 0 f(4) 0 ή f f(4) 0.     (2)
Αν f(4) 0 , τότε επειδή f γνησίως αύξουσα στο , θα είναι:
   0 2 4 f(0) f(2) f(4) 0 f(2) f(4) f(0) 0          και έτσι έχουμε
f(2) 0 και  f(2) 0 που είναι ΑΤΟΠΟ λόγω (1).
Επομένως  f(4) 0 f f(4) 0   , λόγω (2).
Χρησιμοποιώντας επίσης τη μονοτονία της συνάρτησης f έχουμε:
     2 4 f(2) f(4) f f(2) f f(4) 0 f f(2) 0        , οπότε λόγω (1)
θα είναι f(2) 0 . Άρα  f f(4) 0 f(2)  και επειδή η συνάρτηση f
είναι 1-1 (λόγω μονοτονίας), θα ισχύει: f(4) 2 .
Β. Έστω συνάρτηση g με g(x) f(x) x 4   ,  x 2,4 . Είναι:
• g συνεχής στο  2,4 , ως άθροισμα συνεχών συναρτήσεων.
• g(2) f(2) 2 4 2     και g(4) f(4) 4 4 2    .
• g γν.αύξουσα στο  2,4 , ως άθροισμα γν.αυξουσών συναρτήσεων.
Η συνάρτηση g ικανοποιεί τις προϋποθέσεις του Θ.Bolzano στο  2,4 ,
επομένως υπάρχει ox (2,4) , τέτοιο ώστε: o o og(x ) 0 f(x ) x 4.   
Επειδή η συνάρτηση g είναι γν.αύξουσα στο  2,4 , θα είναι και 1-1, οπότε το
ox είναι μοναδικό. Επομένως    o o o of(x ) 4 x f f(x ) f 4 x     
    2
o o o o ο οf(x ) f 4 x f(x ) f f(x ) x 6x 8.       
Γ.
Θ.Ε.Τf(2) 0
f(4) 2
 

 
(2,4), τέτοιο ώστε: f(ξ) 1 .
Για x ξ , η αρχική συναρτησιακή γίνεται:  
f(ξ) 1
2
f( ) f f( ) 6 8

       
2
ξ 6ξ 8 f(1).   
Για . x 1 ., η αρχική συναρτησιακή γίνεται:
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
14
 
2
f(1) ξ 6ξ 8
2 2
f(1) f f(1) 1 6 1 8 f(1) f(ξ 6ξ 8) 3.
  
         
Δ. Είναι:
 
       
2
x 2 x 2 x 2 x 2
f(x) f f(x)f(x) f(2) f(x) x 6x 8
lim lim lim lim
x 2 x 2 x 2 f f(x) x 2 f f(x)   
  
   
     
   
   
 
 
 
 x 2 x 2
x 2 x 4 x 4 2 4 2
lim lim
x 2 f f(x) f f(x) f f(2) f(0) 
     
   
 
.
2η
προτεινόμενη λύση (Μάκης Μάντζαρης)
(εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων)
A.
Είναι 𝒇(𝒙)𝒇(𝒇(𝒙)) = 𝒙 𝟐
− 𝟔𝒙 + 𝟖 , ∀ 𝒙 ∈ 𝑹 (1), και
𝑓 "1-1" ως γν.αύξουσα
 για x=2 είναι 𝑓(2)𝑓((2)) = 0 ⇒ 𝑓(2) = 0 ή 𝑓(𝑓(2)) = 0
 για x=4 είναι 𝑓(4)𝑓((4)) = 0 ⇒ 𝑓(4) = 0 ή 𝑓(𝑓(4)) = 0
- αν 𝑓(2) = 0 𝜅𝛼𝜄 𝑓(4) = 0 𝜏ό𝜏𝜀 𝑓(2) =
𝑓(4) , ά𝜏𝜊𝜋𝜊 𝛼𝜑𝜊ύ 𝑓 "1 − 1"
- αν 𝑓(𝑓(2)) = 0 𝜅𝛼𝜄 𝑓(𝑓(4)) =
0 𝜏ό𝜏𝜀 𝜋ά𝜆𝜄 ά𝜏𝜊𝜋𝜊 𝛼𝜑𝜊ύ 𝑓 "1 − 1"
- αν 𝑓(4) = 0 𝜅𝛼𝜄 𝑓(𝑓(2)) = 0 𝜏ό𝜏𝜀 𝑓(4) = 𝑓(𝑓(2))
𝑓 “1−1”
⇒ 𝑓(2) = 4,
όμως 2 < 4
𝑓 ↑
⇒ 𝑓(2) < 𝑓(4) ⇒ 4 < 0 , ά𝜏𝜊𝜋𝜊
- άρα 𝒇(𝟐) = 𝟎
𝜅𝛼𝜄 𝑓(𝑓(4)) = 0 και εφόσον 𝑓(2) = 𝑓(𝑓(4))
𝑓 “1−1”
⇒ 𝒇(𝟒) = 𝟐
Συνεπώς η 𝑥 = 2 είναι η μοναδική ρίζα της 𝑓(𝑥) =
0 𝛼𝜑𝜊ύ 𝑓 "1 − 1"
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
15
B.
Έστω 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 4 + 𝑥, 𝑥 ∈ [2,4] συνεχής ως άθροισμα
συνεχών συναρτήσεων.
Έστω 𝑥1, 𝑥2 ∈ [2,4] 𝜇𝜀 𝑥1 < 𝑥2
𝑓 ↑
⇒ 𝑓(𝑥1) < 𝑓(𝑥2)
𝑥1<𝑥2
⇒ 𝑓(𝑥1) +
𝑥1 < 𝑓(𝑥2) + 𝑥2 ⇒ 𝑓(𝑥1) + 𝑥1 − 4 < 𝑓(𝑥2) + 𝑥2 − 4 ⇒ 𝑔(𝑥1) <
𝑔(𝑥2) ⇒ 𝑔 [2,4] ⇒ 𝑔 "1 − 1"[2,4]
είναι 𝑔(2) ∙ 𝑔(4) = −2 ∙ 2 = −4 < 0 .
Συνεπώς από Θ.Bolzano και λόγω της ιδιότητας «1-1»
∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑔(𝑥 𝑜) = 0
⇔ ∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑓(𝑥 𝑜) = 4 − 𝑥 𝑜
𝑓 1−1
⇔ ∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑓(𝑓(𝑥 𝑜)) = 𝑓(4 − 𝑥 𝑜)
2 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ή 𝜌𝜄𝜁𝛼 𝜏𝜂𝜍 𝑓
⇔ ∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑓(𝑥 𝑜)𝑓(𝑓(𝑥 𝑜))
= 𝑓(𝑥 𝑜)𝑓(4 − 𝑥 𝑜)
(1)
⇔ ∃ 𝝁𝝄𝝂𝜶𝜹𝜾𝜿ό 𝒙 𝒐 ∈ (𝟐, 𝟒) ∶ 𝒙 𝒐
𝟐
− 𝟔𝒙 𝒐 + 𝟖 = 𝒇(𝒙 𝒐)𝒇(𝟒 − 𝒙 𝒐)
Δ.
𝛾𝜄𝛼 𝑥 < 2
𝑓↑
⇒ 𝑓(𝑥) < 𝑓(2) = 0
𝑓↑
⇒ 𝑓(𝑓(𝑥)) < 𝑓(0) < 𝑓(2) = 0
𝛾𝜄𝛼 2 < 𝑥 < 4
𝑓↑
⇒ 𝑓(2) < 𝑓(𝑥) < 𝑓(4) = 2
𝑓↑
⇒ 𝑓(𝑓(2)) < 𝑓(𝑓(𝑥))
< 𝑓(2) = 0
άρα κοντά στο 2 και για x ≠ 2 𝜀ί𝜈𝛼𝜄 𝑓(𝑓(𝑥)) ≠ 0 και 𝑓(𝑓(2)) ≠ 0
𝜂 𝑓(𝑓(𝑥)) 𝜀ί𝜈𝛼𝜄 𝜎𝜐𝜈𝜀𝜒ή𝜍 𝜔𝜍 𝜎ύ𝜈𝜃𝜀𝜎𝜂 𝜎𝜐𝜈𝜀𝜒ώ𝜈 𝜎𝜐𝜈𝛼𝜌𝜏ή𝜎𝜀𝜔𝜈
οπότε
𝑓(𝑥) − 𝑓(2)
𝑥 − 2
=
𝑓(𝑥)
𝑥 − 2
=
𝑓(𝑥) ∙ 𝑓(𝑓(𝑥))
(𝑥 − 2)𝑓(𝑓(𝑥))
=
𝑥2
− 6𝑥 + 8
(𝑥 − 2)𝑓(𝑓(𝑥))
=
(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)
(𝑥 − 2)𝑓(𝑓(𝑥))
=
𝑥 − 4
𝑓(𝑓(𝑥))
⇒ lim
𝑥→2
𝑓(𝑥)−𝑓(2)
𝑥−2
= lim
𝑥→2
𝑥−4
𝑓(𝑓(𝑥))
=
−2
𝑓(𝑓(2))
∈ 𝑅,
ά𝝆𝜶 𝒇 𝝅𝜶𝝆𝜶𝜸𝝎𝜸ί𝝈𝜾𝝁𝜼 𝝈𝝉𝝄 𝟐.
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
16
3η
προτεινόμενη λύση (Δημήτρης Χατζάκης)
(εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων)
Α. Αφού 𝑓 ↑ τότε 𝑓 και 1-1 στο ℝ άρα η εξίσωση 𝑓(𝑥) = 0 έχει το πολύ μια ρίζα
στο ℝ
𝑓(𝑥)𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑥2
− 6𝑥 + 8 , (1)
 Για 𝑥 = 0 στην (1) ∶ 𝑓(0)𝑓(𝑓(0)) = 8 ⇢ 𝑓(0) ≠ 0
 Για 𝑥 = 2 στην (1) ∶ 𝑓(2)𝑓(𝑓(2)) = 0 ⇔ 𝑓(2) = 0 ή 𝑓(𝑓(2)) = 0
 Για 𝑥 = 4 στην (1) ∶ 𝑓(4)𝑓(𝑓(4)) = 0 ⇔ 𝑓(4) = 0 ή 𝑓(𝑓(4)) = 0
 Έστω 𝒇(𝟒) = 𝟎
 2 < 4
𝑓 ↑
⇔ 𝑓(2) < 𝑓(4) ⇔ 𝑓(2) < 0 ⇢ 𝑓(2) ≠ 0 οπότε 𝑓(𝑓(2)) = 0
 𝑓(4) = 0
𝑓 1−1
⇔ 𝑓(𝑓(4)) = 𝑓(0) ≠ 0 ⇔ 𝑓(𝑓(4)) ≠ 0
Τελικά , 𝑓(4) = 𝑓(𝑓(2))
𝑓 1−1
⇔ 4 = 𝑓(2) όμως 𝑓(2) < 0 άρα άτοπο οπότε 𝑓(4) ≠
0 άρα
𝑓(2) = 𝑓(𝑓(4)) = 0 . Επίσης 𝑓(2) = 𝑓(𝑓(4))
𝑓 1−1
⇔ 2 = 𝑓(4)
Δ. Στην περιοχή του 2 είναι : 𝑓(𝑓(𝑥)) ≠ 0 → 𝑓(𝑥) =
𝑥2−6𝑥+8
𝑓(𝑓(𝑥))
=
(𝑥−2)(𝑥−4)
𝑓(𝑓(𝑥))
 𝑓′(2) = lim
𝑥→2
𝑓(𝑥)−𝑓(2)
𝑥−2
= lim
𝑥→2
𝑓(𝑥)
𝑥−2
= lim
𝑥→2
(𝑥−2)(𝑥−4)
𝑓(𝑓(𝑥))
𝑥−2
=
= lim
𝑥→2
𝑥 − 4
𝑓(𝑓(𝑥))
=
−2
𝑓(𝑓(2))
∈ ℝ
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
17
4η
προτεινόμενη λύση (Κώστας Δεββές)
(εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων)
Α. Για χ=2 και 4 στην αρχική έχω: 𝑓(2) ∙ 𝑓(𝑓(2)) = 0 = 𝑓(4) ∙ 𝑓(𝑓(4)).
Aν 𝑓(2) ∙ 𝑓(4) ≠ 0 άρα 𝑓(𝑓(2)) = 𝑓(𝑓(4)) = 0 άρα 𝑓(2) = 𝑓(4) (1-1) άρα 2=4
άτοπο. Τελικά 𝑓(2) = 0 ή 𝑓(4) = 0 αποκλειστικά. Αν 𝑓(4) = 0 τότε 𝑓(3) < 0 άρα
𝑓(𝑓(3)) < 𝑓(0) < 0 άτοπο αφού 𝑓(3) ∙ 𝑓(𝑓(3)) = −1 από αρχική, άρα
𝑓(3), 𝑓(𝑓(3)) ετερόσημοι. Άρα 𝑓(2) = 0 και 𝑓(𝑓(4)) = 0 και 𝑓(4) = 2
Β. ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥)(𝑓(4 − 𝑥) − 𝑓(𝑓(𝑥))),𝑥 ∈ [2,4] και 𝜑(𝜒) = 𝑓(4 − 𝑥) − 𝑓(𝑓(𝑥))
συνεχής στο [2,4] με φ(2)=-f(0)>0, φ(4)=f(0)<0, aπό Βοlzano η φ έχει ρίζα στο (2,4)
άρα και η h.
Δ. Η αρχική
𝑓(𝑥)
𝑥−2
∙ 𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑥 − 4, x κοντά 2. Τότε 𝑓(𝑓(𝜒)) ≠ 0 αφού 𝑓(𝑓(4)) = 0
και 𝑓𝑜𝑓 γν. αύξουσα. Άρα
𝑓(𝑥)
𝑥−2
=
𝑥−4
𝑓(𝑓(𝑥))
και lim
𝜒→2
𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑓(0) ≠ 0 γιατί
lim
𝜒→2
𝑓(𝑥) = 0 και lim
𝜒→0
𝑓(𝑥) = 𝑓(0). Άρα lim
𝜒→2
𝑓(𝑥)
𝑥−2
=−
2
𝑓(0)
___________________________________________________________________________
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr
18
5η
προτεινόμενη λύση (Τάκης Καταραχιάς)
(εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων)
B. ΄Eστω g(x)= f(f(x)) - f(4-x). Oι συναρτήσεις ff και f(4-x) είναι συνεχείς ως
συνθέσεις συνεχών συναρτήσεων , οπότε και η g είναι συνεχής ως άθροισμα συνεχών
συναρτήσεων και g γν.αύξουσα ως άθροισμα γν. αυξουσών , (f γν. αύξουσα  ff
γν. αύξουσα , -f(4-x) γν. αύξουσα) .
Επίσης g(4)= f(f(4)) –f(0) =f(2) – f(0) = – f(0)>0 διότι 0<2  f(0)<f(2)  f(0) < 0.
g(2)= f(f(2)) –f(2) =f(0)<0. Επόμενα από θ.Bolzano υπάρχει x0є (2 , 4) ώστε g(x0) = 0
 f(f(x0)) = f(4-x0) 
𝑥0
2−6𝑥0+8
f(x0)
= f(4-x0)  f(𝑥0) f(4-x0) = 𝑥0
2
− 6𝑥0 + 8. Λόγω της
μονοτονίας της g το x0 είναι μοναδική ρίζα της g(x) = 0.
Γ.
 Είναι f(2)=0<1<2=f(4) οπότε από θεώρημα ενδιαμέσων τιμών υπάρχει
ξє( 2 , 4 ) ώστε f(ξ)=1. Θέτω h(x)=f(x)·f(f(x)) – f(1). Τότε h(ξ)=f(ξ)·f(f(ξ)) –
f(1)=f(1)-f(1)=0 , δηλ. ξ2
-6ξ+8=f(1).
 Συνεπώς f(ξ2
-6ξ+8)=f(f(1))  f(ξ2
-6ξ+8)f(1)=f(1)f(f(1)). ΄Όμως από την
αρχική σχέση για x=1 έχω ότι: f(1)f(f(1)) = 3.
Αρά f(ξ2
-6ξ+8)f(1)=3.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lMath pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lChristos Loizos
 
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ Θανάσης Δρούγας
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fChristos Loizos
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisChristos Loizos
 
20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseisChristos Loizos
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisChristos Loizos
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Christos Loizos
 
μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)
μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)
μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)Christos Loizos
 
Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisChristos Loizos
 
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutionsOefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutionsChristos Loizos
 
1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseis1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseisChristos Loizos
 

Mais procurados (20)

Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lMath pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
 
λυσεις 1 50
λυσεις 1 50λυσεις 1 50
λυσεις 1 50
 
Sxoliko biblio
Sxoliko biblioSxoliko biblio
Sxoliko biblio
 
Mk ed1 ed7_lys
Mk ed1 ed7_lysMk ed1 ed7_lys
Mk ed1 ed7_lys
 
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
Ο τσελεμεντές του υποψηφίου στα Μαθηματικά Γ Λυκείου.Ενότητα Παράγωγος ΙΙΙ
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
 
20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseis
 
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016 Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
 
Φεβρουαριος 16
Φεβρουαριος 16Φεβρουαριος 16
Φεβρουαριος 16
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
 
μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)
μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)
μαθηματικα γ΄ λυκειου συναρτησεισ-ορια-συνεχεια (χατζημανωλησ)
 
Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseis
 
Συναρτήσεις, επανάληψη
Συναρτήσεις, επανάληψη Συναρτήσεις, επανάληψη
Συναρτήσεις, επανάληψη
 
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutionsOefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutions
 
1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseis1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseis
 
Maths g lykeiou_raptis
Maths g lykeiou_raptisMaths g lykeiou_raptis
Maths g lykeiou_raptis
 
1000+1 exercises
1000+1 exercises1000+1 exercises
1000+1 exercises
 
Typologio 2003
Typologio 2003Typologio 2003
Typologio 2003
 

Destaque

H άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.gr
H άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.grH άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.gr
H άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.grΜάκης Χατζόπουλος
 
lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου
lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείουlisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου
lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...
Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...
Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...Μάκης Χατζόπουλος
 
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά Προσανατολισμού
Επαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά ΠροσανατολισμούΕπαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά Προσανατολισμού
Επαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά ΠροσανατολισμούΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016Μάκης Χατζόπουλος
 
Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...
Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...
Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια
Διαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά ΓυμνάσιαΔιαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια
Διαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά ΓυμνάσιαΜάκης Χατζόπουλος
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΜάκης Χατζόπουλος
 
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10Μάκης Χατζόπουλος
 
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείουΓραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016
Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016
Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016Μάκης Χατζόπουλος
 
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4ηΜάκης Χατζόπουλος
 
Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17
Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17
Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17Μάκης Χατζόπουλος
 

Destaque (20)

H άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.gr
H άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.grH άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.gr
H άσκηση της ημέρας - Ένθετο από το lisari.blogspot.gr
 
lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου
lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείουlisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου
lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου
 
Them mat kat_c_omog_150908
Them mat kat_c_omog_150908Them mat kat_c_omog_150908
Them mat kat_c_omog_150908
 
Λύσεις Ομογενών 8/9/2015
Λύσεις Ομογενών 8/9/2015Λύσεις Ομογενών 8/9/2015
Λύσεις Ομογενών 8/9/2015
 
Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...
Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...
Ένας πλήρης οδηγός για τη σύνταξη των θεμάτων των γραπτών προαγωγικών και απο...
 
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
 
Επαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά Προσανατολισμού
Επαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά ΠροσανατολισμούΕπαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά Προσανατολισμού
Επαναληπτικά θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016 Μαθηματικά Προσανατολισμού
 
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων ΕΠΑΛ 2016
 
Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...
Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...
Λύσεις Επαναληπτικές εξετάσεις 2016 στα μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδεία...
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια
Διαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά ΓυμνάσιαΔιαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια
Διαγώνισμα προσομοίωσης για τα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια
 
Math g kate_epanal_2016_lisari team_a_ekd
Math g kate_epanal_2016_lisari team_a_ekdMath g kate_epanal_2016_lisari team_a_ekd
Math g kate_epanal_2016_lisari team_a_ekd
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
 
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
Προσαρμοσμένο διαγώνισμα στις παραγράφους 2.6 2.10
 
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείουΓραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
 
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
 
Εισηγήσεις Καλαμαρί 11 3-2017
Εισηγήσεις Καλαμαρί 11 3-2017Εισηγήσεις Καλαμαρί 11 3-2017
Εισηγήσεις Καλαμαρί 11 3-2017
 
Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016
Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016
Προσαρμοσμένα θέματα εξετάσεων 2016
 
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
 
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
 
Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17
Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17
Α και Β Λυκείου τα αρχεία με την εκτός ύλης 2016-17
 

Semelhante a Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015

λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5trifonpavlos1
 
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)Christos Loizos
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΠανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΜάκης Χατζόπουλος
 
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)Christos Loizos
 
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 20178 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017Μάκης Χατζόπουλος
 
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16Μάκης Χατζόπουλος
 

Semelhante a Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015 (20)

λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5λύση ασκησης 5
λύση ασκησης 5
 
Δεκεμβριος 15
Δεκεμβριος 15Δεκεμβριος 15
Δεκεμβριος 15
 
ασκηση 23
ασκηση 23ασκηση 23
ασκηση 23
 
28h anartisi
28h anartisi28h anartisi
28h anartisi
 
24h anartisi
24h anartisi24h anartisi
24h anartisi
 
22η ανάρτηση
22η ανάρτηση22η ανάρτηση
22η ανάρτηση
 
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
 
λυση 12ης ασκησης
λυση 12ης ασκησηςλυση 12ης ασκησης
λυση 12ης ασκησης
 
λύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησηςλύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησης
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντροΠανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017 - Ενδεικτικές λύσεις από το Βαθμολογικό κέντρο
 
λυση ασκ 10
λυση ασκ 10λυση ασκ 10
λυση ασκ 10
 
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
 
20η ανάρτηση
20η ανάρτηση20η ανάρτηση
20η ανάρτηση
 
Askisi 5 lisi
Askisi 5 lisiAskisi 5 lisi
Askisi 5 lisi
 
Mk ed1 ed8_lys
Mk ed1 ed8_lysMk ed1 ed8_lys
Mk ed1 ed8_lys
 
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 20178 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
 
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
"H άσκηση της ημέρας" Φεβρουάριος '16
 
λυση ασκ. 16
λυση ασκ. 16λυση ασκ. 16
λυση ασκ. 16
 
15η ανάρτηση
15η ανάρτηση15η ανάρτηση
15η ανάρτηση
 
θεματα αναλυσης 1983 2005
θεματα αναλυσης 1983 2005θεματα αναλυσης 1983 2005
θεματα αναλυσης 1983 2005
 

Mais de Μάκης Χατζόπουλος

Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕΣχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕΜάκης Χατζόπουλος
 
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις; Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις; Μάκης Χατζόπουλος
 
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΜάκης Χατζόπουλος
 
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσειςΜια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσειςΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Μάκης Χατζόπουλος
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη ΜαργαρώνηΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΜάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΜάκης Χατζόπουλος
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...Μάκης Χατζόπουλος
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΜάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΜάκης Χατζόπουλος
 

Mais de Μάκης Χατζόπουλος (20)

Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
 
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕΣχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛΠανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
 
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις; Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
 
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
 
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσειςΜια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
 
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3οΞεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
 
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
 
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
 

Último

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Último (20)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015

  • 1. η άσκηση της ηµέρας µικρές προσπάθειες ενασχόλησης µε αγαπηµένες µας συνήθειες επιµέλεια: Παύλος Τρύφων από το lisari.blogspot.gr
  • 2. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 1 Μας τίμησαν με τη συμμετοχή τους Αντωνόπουλος Νίκος Βουτσάς Διονύσης Δεββές Κώστας Ζωβοΐλης Ηλίας Καταραχιάς Τάκης Κίκης Νίκος Κουτσοβασίλης Κώστας Μάντζαρης Μάκης Μαρκάκης Αντώνης Μάρκου Κατερίνα Μίχας Μάνος Ξανιά Ηλιάνα Παγώνης Θεόδωρος Πάτσης Ανδρέας Σπύρου Πάνος Τσακαλάκος Τάκης Τσατσαρώνης Θεόδωρος Χατζάκης Δημήτρης Χρήστου Μαρία Χιωτίνης Μιχάλης Χύτης Μάριος
  • 3. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 2 5η άσκηση Γ΄ Λυκείου – Μαθηματικά Προσανατολισμού Προτάθηκε από τον Ηλία Ζωβοΐλη (1-10-2015) Αποστολή λύσεων έως το Σάββατο 10 Οκτωβρίου 2015 Δίνεται η παραγωγίσιμη συνάρτηση f :  με τύπο: x e x, x 0 f(x) f(0) x ln(x 1), x 0             , όπου ,  , για την οποία ισχύει: f(x) 1 , για κάθε x . Α. Να αποδείξετε ότι: 1   και 1  Β. Να αποδείξετε ότι: h 0 f(x 2h) f(x h) 2f(x) lim f(x) h      , για κάθε x Γ. Να αποδείξετε ότι για κάθε x 0 , ισχύει:1 f(x) x f (x) 1    Δ. Να αποδείξετε ότι για κάθε α , β   , η εξίσωση: α f (α) f(β) 1 0 x 1 x 1       έχει ακριβώς μια λύση στο  1,1 . Ε. Να λυθεί η εξίσωση: 2 2 x f(x ) x e 2    .
  • 4. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 3 1η προτεινόμενη λύση (Ηλίας Ζωβοΐλης) Α. f παραγωγίσιμη στο  f συνεχής στο  f συνεχής στο ox 0   x x 0 x 0 lim f(x) f(0) lim e αx f(0) f(0) 1            . Είναι f(x) 1 f(x) f(0)  . • Η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο ox 0 . • Το ox 0 είναι εσωτερικό σημείο του . • Η συνάρτηση f παρουσιάζει ολικό ελάχιστο στο ox 0 . Σύμφωνα με το θεώρημα του Fermat, θα ισχύει:   + x x 0 x 0 1 βx ln x 1 1e αx 1 lim lim 0 x x               + x x 0 x 0 ln x 1e 1 lim α lim β 0 x x                   1 α β 1 0      α 1   και β 1 , καθώς     0 xx 0 x DLHx 0 x 0 x 0 e 1e 1 lim lim lim e 1 x (x)                    και   0 0 DLHx 0 x 0 x 0 ln(x 1)ln(x 1) 1 lim lim lim 1 x (x) x 1                  . Β. x e 1,x 0 Είναι f (x) 0, x 0 x , x 0 x 1                Για x x x x 0 x 0 e 1 e 1 1 e 0                . Για x 0 είναι x 0 1 x 1    και επειδή f (0) 0  , συμπεραίνουμε ότι f (x) 1  , για κάθε x . Είναι: h 0 h 0 f(x 2h) f(x h) 2f(x) f(x 2h) f(x) f(x h) f(x) lim lim h h h                 + x 0 x 0 f(x) f(0) f(x) f(0) f (0) 0 lim lim 0 x x          
  • 5. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 4 h 0 h 0 f(x 2h) f(x) f(x h) f(x) lim lim 2f (x) f (x) f (x) h h             , καθώς 2h H h 0 H 0 H 0 f(x 2h) f(x) f(x H) f(x) lim lim f (x) h H           και H h h 0 H 0 H 0 f(x h) f(x) f(x H) f(x) lim lim f (x) h H             . Έτσι ισοδύναμα προκύπτει f (x) f(x)  , που ισχύει αφού για κάθε x είναι f(x) 1 και f (x) 1  . Γ. Εύκολα βρίσκουμε ότι:   x 2 e , x 0 1f (x) , x 0 x 1           Προφανώς f (x) 0  για κάθε x   και επειδή f  συνεχής στο ox 0 , αφού   + x x 0 x 0 x lim e 1 lim 0 x 1         , προκύπτει ότι f  γνησίως αύξουσα στο . Κάνοντας εφαρμογή του Θ.Μ.Τ για την f στο  x,0 με x 0 , προκύπτει ότι υπάρχει  1ξ x,0 με 1 f(x) f(0) f(x) 1 f (ξ ) x x      . Όμως f γν.αύξουσα x 0 1 1 f(x) 1 x ξ 0 f (x) f (ξ ) f (x) xf (x) f(x) 1 x                f(x) xf (x) 1   . Κάνοντας εφαρμογή του Θ.Μ.Τ για την f στο  0,x με x 0 , προκύπτει ότι υπάρχει  2ξ 0,x με 2 f(x) f(0) f(x) 1 f (ξ ) x x      . Όμως f γν.αύξουσα x 0 2 2 f(x) 1 0 ξ x f (x) f (ξ ) f (x) xf (x) f(x) 1 x                f(x) xf (x) 1   . Από το πρόσημο της f  προκύπτει ότι f γν.φθίνουσα στο  ,0 και f γν.αύξουσα στο  0, , οπότε για x 0 f(x) f(0) f(x) 1    και για x 0 f(x) f(0) f(x) 1    . Επομένως: για κάθε x 0 , ισχύει:1 f(x) x f (x) 1    . Δ. Θεωρούμε τη συνάρτηση g με τύπο g(x)       α f (α) x 1 f(β) 1 x 1     ,  x 1,1  , η οποία είναι συνεχής στο  1,1 ως πολυωνυμική με
  • 6. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 5  g( 1) 2 f(β) 1 0     , αφού f(β) 1 και g(1) 2α f (α) 0   , σύμφωνα με το Γ. Επίσης είναι g (x)     α f (α) f(β) 1 0     g γν.αύξουσα στο  1,1 . Σύμφωνα με το θεώρημα Bolzano και επειδή g γν.αύξουσα στο  1,1 συμπεραίνουμε ότι η εξίσωση g(x)  0, έχει μοναδική λύση στο  1,1 , οπότε ισοδύναμα η εξίσωση: α f (α) f(β) 1 0 x 1 x 1       , έχει ακριβώς μια λύση στο  1,1 . Ε. Για κάθε x είναι 2 x 0 , οπότε  2 2 2 f(x ) 1 x ln x 1    . Οπότε: 2 2 x f(x ) x e 2      2 2 1 x ln x 1   2 x x e 2      2 x ln x 1 e 1 0.      Θεωρούμε τη συνάρτηση m με τύπο  2 x m(x) ln x 1 e 1,x .      Είναι x 2 2x m (x) e x 1      . Διακρίνουμε τις εξής περιπτώσεις: • Αν x 0 , τότε προφανώς m (x) 0  . • Αν x 0 , τότε x x 2 2x e 1 e 0 m (x) 0 x 1           , καθώς 2 2x 1 x 1    , x  . Άρα m (x) 0  x  , οπότε η συνάρτηση m είναι γνησίως αύξουσα στο και επομένως 1-1. Έχουμε: m 1-1 m(x) 0 m(x) m(0) x 0     .
  • 7. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 6 2η προτεινόμενη λύση (Νίκος Αντωνόπουλος) (εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων) Γ. Αφού f (x) 0  για κάθε x(–, 0) η f είναι γνησίως φθίνουσα στο (–, 0] τότε για κάθε x 0 ισχύει f(x) > f(0)  f(x) > 1 Γνωρίζουμε ότι για κάθε x > 0 ισχύει nx x 1  με την ισότητα να ισχύει μόνο όταν x = 1 Η παραπάνω σχέση βάζοντας όπου x το x + 1 > 0 γίνεται n(x 1) x 1 1 x n(x 1) 0 1 x n(x 1) 1 f(x) 1               με την ισότητα να ισχύει μόνο όταν x + 1 = 1  x = 0 Συνεπώς για κάθε x ≠ 0 ισχύει: f(x) > 1 (1) Είναι x 2 e , x 0 f (x) 1 , x 0 (x 1)          Επειδή f (x) 0  στο (–, 0)(0, +) και f (x) συνεχής στο 0 (αφού x 0 x 0 imf (x) imf (x) f (0)        ) η f  είναι γνησίως αύξουσα στο ℝ. Η f είναι:  συνεχής στο [x, 0] και στο [0, x]  παραγωγίσιμη στο (x, 0) και στο (0, x) Άρα σύμφωνα με το Θεώρημα Μέσης Τιμής υπάρχει ένα τουλάχιστον ξ1(x, 0) και ένα τουλάχιστον ξ2(0, x) τέτοια ώστε 1 f(0) f(x) 1 f(x) f ( ) 0 x x         και 2 f(x) f(0) f(x) 1 f ( ) x 0 x        Επειδή η f  είναι γνησίως αύξουσα στο ℝ για x < ξ1 < 0 ισχύει 1 1 f(x) f (x) f ( ) f (x) xf (x) 1 f(x) f(x) xf (x) 1 x                  για 0 < ξ2 < x ισχύει 2 2 f(x) 1 x f ( ) f (x) f (x) f(x) 1 xf (x) f(x) xf (x) 1 x                   Συνεπώς για κάθε x ≠ 0 ισχύει: f(x) xf (x) 1  (2)
  • 8. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 7 Από (1), (2) για κάθε x ≠ 0 ισχύει: 1 < f(x) xf (x) 1  Ε. Είναι 2 2 x f(x ) x e 2     2 1 x 2 2 n(x 1) x   x e 2    x 2 e n(x 1) 1 0     Θεωρούμε τη συνάρτηση x 2 (x) e n(x 1) 1      Είναι x 2 2x (x) e x 1       x 2 1 2x e x 1     2 x x 2 x 1 2xe e (x 1)      2 x x 2 x 1 2x 2xe 2x e (x 1)        2 x x 2 (x 1) 2x(e 1) 0 e (x 1)        Αφού για κάθε x < 0  ex < e0  ex < 1  ex – 1 < 0 τότε 2x(ex – 1) > 0 και για κάθε x > 0  ex > e0  ex > 1  ex – 1 > 0 τότε 2x(ex – 1) > 0 Συνεπώς για κάθε x ≠ 0 ισχύει 2x(ex – 1) > 0 Και για κάθε x ≠ – 1 ισχύει 2 x 2 (x 1) 0 e (x 1)    Άρα η φ είναι γνησίως φθίνουσα στο ℝ Είναι 2 2 x f(x ) x e 2     φ(x) = φ(0)  x = 0 (αφού φ 1 – 1 ως γνησίως μονότονη)
  • 9. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 8 6η άσκηση Γ΄ Λυκείου – Μαθηματικά Προσανατολισμού Προτάθηκε από τον Κώστα Κουτσοβασίλη (11-10-2015) Αποστολή λύσεων έως την Κυριακή 18/10/2015 Έστω η συνεχής συνάρτηση f :R R με x f(f(x)) ln(4 e )  (1) για κάθε x R και η συνάρτηση x g(x) f(x) ln(2 e )   (2). Να αποδείξετε ότι: α. Η συνάρτηση f είναι 1-1 β. Υπάρχει ένα τουλάχιστον 0x R έτσι ώστε 0g(x ) 0 γ. Η εξίσωση g(x) 0 έχει ρίζα τον αριθμό 0f(x ) δ. Αν επιπλέον η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη , τότε υπάρχει R έτσι ώστε e f ( ) 2 e       Πηγή: Μαθηματικά για τη Θετική -Τεχνολογική Κατεύθυνση Γ΄ Λυκείου Β΄ Τόμος -Ιωάννης Γαρατζιώτης-Παύλος Μάστακας
  • 10. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 9 1η προτεινόμενη λύση (Κώστας Κουτσοβασίλης) α. Αν 1 2x ,x  με 1 2f(x ) f(x ) τότε 1 2 1 2 1 2 x x x x 1 2 x x 1 2 f(f(x )) f(f(x )) ln(4 e ) ln(4 e ) 4 e 4 e e e x x              άρα η f είναι 1-1. β. Έστω ότι για κάθε x R είναι g(x)>0 ή g(x)<0. ● Αν g(x) 0 από τη σχέση (2) έχουμε x f(x) ln(2 e )  (3) για κάθε x R Θέτουμε στην (3) όπου x το f(x) και έχουμε f (x) f(f(x)) ln(2 e )  ή x f (x) ln(4 e ) ln(2 e )   ή x f (x) 4 e 2 e   ή x f (x) 2 e e  ή x f (x) ln(2 e ) lne  ή x ln(2 e ) f(x)  ή x f(x) ln(2 e )  που είναι άτοπο από την (3) ● Όμοια αν g(x)<0 Επομένως υπάρχουν 1 2x ,x R με 1 2g(x ) g(x ) 0  Τότε: ◊ Η g είναι συνεχής στο  1 2x ,x (ως πράξεις συνεχών συναρτήσεων) ◊ 1 2g(x ) g(x ) 0  . Άρα ισχύει Θ.Bolzano δηλαδή υπάρχει ένα τουλάχιστον 0 1 2x (x ,x ) R  έτσι ώστε 0g(x ) 0 γ. Από το β. ερώτημα είναι 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 x x 0 0 0 (1)2 x f (x ) x f (x ) x f (x ) (2) f (x ) f (x ) 0 0 0 g(x ) 0 f(x ) ln(2 e ) 0 f(x ) ln(2 e ) 2 e e 4 e 2 e ln(4 e ) ln(2 e ) f(f(x )) ln(2 e ) f(f(x )) ln(2 e ) 0 g(f(x )) 0                              Άρα το 0f(x ) ρίζα της εξίσωσης g(x) 0
  • 11. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 10 δ. Επειδή x0 και f(x0) ρίζες της εξίσωσης g(x) 0 και η g είναι παραγωγίσιμη (πράξεις παραγωγίσιμων) ισχύει για την g στο διάστημα [x0 , f(x0)] ή [f(x0), x0] το θεώρημα Rolle,οπότε υπάρχει ένα τουλάχιστον ξ ώστεg ( ) 0   . Είναι x x e g (x) f (x) 2 e     (4) Άρα (4) e e g ( ) 0 f ( ) 0 f ( ) 2 e 2 e                  2η προτεινόμενη λύση (Ηλίας Ζωβοΐλης) (εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων) β. Έστω g(x) 0 για κάθε x . Τότε επειδή η συνάρτηση g είναι συνεχής στο , ως διαφορά συνεχών συναρτήσεων, θα διατηρεί σταθερό πρόσημο στο , δηλαδή θα είναι:g(x) 0 για κάθε x ή g(x) 0 για κάθε x . Υποθέτουμε ότι g(x) 0 για κάθε x .Τότε:  x f(x) ln 2 e  , για κάθε x , οπότε αντικαθιστώντας το x με f(x) προκύπτει        f(x) x f(x) x f(x) f f(x) ln 2 e ln 4 e ln 2 e 4 e 2 e           x f(x) 2 e e     x f(x) ln 2 e  που είναι ΑΤΟΠΟ λόγω της υπόθεσης. Ομοίως καταλήγουμε σε ΑΤΟΠΟ αν υποθέσουμε ότι , g(x) 0 για κάθε x Άρα η εξίσωση g(x) 0 έχει μια τουλάχιστον πραγματική ρίζα, που σημαίνει ότι υπάρχει ένας τουλάχιστον ox  , τέτοιος ώστε og(x ) 0 . δ. o of(x ) x o oe 2 e f(x ) x .    Η συνάρτηση g είναι παραγωγίσιμη στο , ως διαφορά παραγωγίσιμων συναρτήσεων με x x e g (x) f (x) ,x 2 e      και επειδή  o og(x ) g f(x ) 0  , ισχύει το θεώρημα Rolle για την g στο  o ox ,f(x ) , επομένως υπάρχει ξ  o ox ,f(x ) , τέτοιο ώστε g (ξ) 0   ξ ξ e f (ξ) . 2 e   
  • 12. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 11 3η προτεινόμενη λύση (Δημήτρης Χατζάκης) (εναλλακτική λύση υποερωτήματος) γ. Έχουμε ότι      0 0 00 ln 2    x g x f x e              0 0 0 ln 2 0 0 ln 2 ln 4 ln 2            x ef x x g f x f f x e e e          0 0 0 0ln 4 ln 4 0 0       x x g f x e e g f x 4η προτεινόμενη λύση (Τάκης Καταραχιάς) (εναλλακτική λύση υποερωτήματος) β. Θέτω f(χ)=y.Τότε f(y)=ln(4+ex )  ef(y) = 4+ex  ex = ef(y) - 4. Συνεπώς ef(y) - 4>0  ef(y) > 4  f(y)>ln4 και f-1 (x)=ln(ef(x) -4) με f(x)>4 (1). Επίσης: f(f(x))= ln(4+ex ). Για χ=0 έχω f(f(0))= ln5 οπότε: g(f(0))= f(f(0))-ln(2+ef(0) )= ln5- ln(2+ef(0) )<0 διότι από (1) f(o)>ln4 ef(0) > 4 2+ ef(0) > 6  ln(2+ef(0) )>ln6  ln5- ln(2+ef(0) )< ln5- ln6<0 , g(ln2)=f(ln2) – ln4>0 από (1) και επειδή g συνεχής ως άθροισμα συνεχών , από θεώρημα Bolzano θα υπάρχει x0є (ln2 , f(0)) ώστε g(x0)=0.
  • 13. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 12 7η άσκηση Γ΄ Λυκείου – Μαθηματικά Προσανατολισμού Προτάθηκε από τον Ηλία Ζωβοΐλη (20-10-2015) Αποστολή λύσεων έως την Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2015 Έστω συνάρτηση f συνεχής στο , για την οποία ισχύουν: •   2 f(x) f f(x) x 6x 8    για κάθε x • f γνησίως αύξουσα στο Α. Να λύσετε την εξίσωση:f(x) 0 , x . Β. Να αποδείξετε ότι υπάρχει μοναδικό ox (2,4) , τέτοιο ώστε: 2 o o ο οf(x ) f(4 x ) x 6x 8.     Γ. Να αποδείξετε ότι υπάρχει ξ (2,4) , τέτοιο ώστε: • 2 ξ 6ξ 8 f(1)   • 2 f(ξ 6ξ 8) f(1) 3    Δ. Να αποδείξετε ότι η συνάρτηση f είναι παραγωγίσιμη στο 1x 2 .
  • 14. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 13 1η προτεινόμενη λύση (Ηλίας Ζωβοΐλης) Α. Είναι: 2 x 6x 8 0 x 2 ή x 4.      Επομένως για κάθε  x 2,4  ισχύει 2 x 6x 8 0     f(x) f f(x) 0 f(x) 0.    Για x 2 , η αρχική συναρτησιακή γίνεται:    f(2) f f(2) 0 f(2) 0 ή f f(2) 0.     (1) Για x 4 , η αρχική συναρτησιακή γίνεται:    f(4) f f(4) 0 f(4) 0 ή f f(4) 0.     (2) Αν f(4) 0 , τότε επειδή f γνησίως αύξουσα στο , θα είναι:    0 2 4 f(0) f(2) f(4) 0 f(2) f(4) f(0) 0          και έτσι έχουμε f(2) 0 και  f(2) 0 που είναι ΑΤΟΠΟ λόγω (1). Επομένως  f(4) 0 f f(4) 0   , λόγω (2). Χρησιμοποιώντας επίσης τη μονοτονία της συνάρτησης f έχουμε:      2 4 f(2) f(4) f f(2) f f(4) 0 f f(2) 0        , οπότε λόγω (1) θα είναι f(2) 0 . Άρα  f f(4) 0 f(2)  και επειδή η συνάρτηση f είναι 1-1 (λόγω μονοτονίας), θα ισχύει: f(4) 2 . Β. Έστω συνάρτηση g με g(x) f(x) x 4   ,  x 2,4 . Είναι: • g συνεχής στο  2,4 , ως άθροισμα συνεχών συναρτήσεων. • g(2) f(2) 2 4 2     και g(4) f(4) 4 4 2    . • g γν.αύξουσα στο  2,4 , ως άθροισμα γν.αυξουσών συναρτήσεων. Η συνάρτηση g ικανοποιεί τις προϋποθέσεις του Θ.Bolzano στο  2,4 , επομένως υπάρχει ox (2,4) , τέτοιο ώστε: o o og(x ) 0 f(x ) x 4.    Επειδή η συνάρτηση g είναι γν.αύξουσα στο  2,4 , θα είναι και 1-1, οπότε το ox είναι μοναδικό. Επομένως    o o o of(x ) 4 x f f(x ) f 4 x          2 o o o o ο οf(x ) f 4 x f(x ) f f(x ) x 6x 8.        Γ. Θ.Ε.Τf(2) 0 f(4) 2      (2,4), τέτοιο ώστε: f(ξ) 1 . Για x ξ , η αρχική συναρτησιακή γίνεται:   f(ξ) 1 2 f( ) f f( ) 6 8          2 ξ 6ξ 8 f(1).    Για . x 1 ., η αρχική συναρτησιακή γίνεται:
  • 15. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 14   2 f(1) ξ 6ξ 8 2 2 f(1) f f(1) 1 6 1 8 f(1) f(ξ 6ξ 8) 3.              Δ. Είναι:           2 x 2 x 2 x 2 x 2 f(x) f f(x)f(x) f(2) f(x) x 6x 8 lim lim lim lim x 2 x 2 x 2 f f(x) x 2 f f(x)                                x 2 x 2 x 2 x 4 x 4 2 4 2 lim lim x 2 f f(x) f f(x) f f(2) f(0)              . 2η προτεινόμενη λύση (Μάκης Μάντζαρης) (εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων) A. Είναι 𝒇(𝒙)𝒇(𝒇(𝒙)) = 𝒙 𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟖 , ∀ 𝒙 ∈ 𝑹 (1), και 𝑓 "1-1" ως γν.αύξουσα  για x=2 είναι 𝑓(2)𝑓((2)) = 0 ⇒ 𝑓(2) = 0 ή 𝑓(𝑓(2)) = 0  για x=4 είναι 𝑓(4)𝑓((4)) = 0 ⇒ 𝑓(4) = 0 ή 𝑓(𝑓(4)) = 0 - αν 𝑓(2) = 0 𝜅𝛼𝜄 𝑓(4) = 0 𝜏ό𝜏𝜀 𝑓(2) = 𝑓(4) , ά𝜏𝜊𝜋𝜊 𝛼𝜑𝜊ύ 𝑓 "1 − 1" - αν 𝑓(𝑓(2)) = 0 𝜅𝛼𝜄 𝑓(𝑓(4)) = 0 𝜏ό𝜏𝜀 𝜋ά𝜆𝜄 ά𝜏𝜊𝜋𝜊 𝛼𝜑𝜊ύ 𝑓 "1 − 1" - αν 𝑓(4) = 0 𝜅𝛼𝜄 𝑓(𝑓(2)) = 0 𝜏ό𝜏𝜀 𝑓(4) = 𝑓(𝑓(2)) 𝑓 “1−1” ⇒ 𝑓(2) = 4, όμως 2 < 4 𝑓 ↑ ⇒ 𝑓(2) < 𝑓(4) ⇒ 4 < 0 , ά𝜏𝜊𝜋𝜊 - άρα 𝒇(𝟐) = 𝟎 𝜅𝛼𝜄 𝑓(𝑓(4)) = 0 και εφόσον 𝑓(2) = 𝑓(𝑓(4)) 𝑓 “1−1” ⇒ 𝒇(𝟒) = 𝟐 Συνεπώς η 𝑥 = 2 είναι η μοναδική ρίζα της 𝑓(𝑥) = 0 𝛼𝜑𝜊ύ 𝑓 "1 − 1"
  • 16. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 15 B. Έστω 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 4 + 𝑥, 𝑥 ∈ [2,4] συνεχής ως άθροισμα συνεχών συναρτήσεων. Έστω 𝑥1, 𝑥2 ∈ [2,4] 𝜇𝜀 𝑥1 < 𝑥2 𝑓 ↑ ⇒ 𝑓(𝑥1) < 𝑓(𝑥2) 𝑥1<𝑥2 ⇒ 𝑓(𝑥1) + 𝑥1 < 𝑓(𝑥2) + 𝑥2 ⇒ 𝑓(𝑥1) + 𝑥1 − 4 < 𝑓(𝑥2) + 𝑥2 − 4 ⇒ 𝑔(𝑥1) < 𝑔(𝑥2) ⇒ 𝑔 [2,4] ⇒ 𝑔 "1 − 1"[2,4] είναι 𝑔(2) ∙ 𝑔(4) = −2 ∙ 2 = −4 < 0 . Συνεπώς από Θ.Bolzano και λόγω της ιδιότητας «1-1» ∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑔(𝑥 𝑜) = 0 ⇔ ∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑓(𝑥 𝑜) = 4 − 𝑥 𝑜 𝑓 1−1 ⇔ ∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑓(𝑓(𝑥 𝑜)) = 𝑓(4 − 𝑥 𝑜) 2 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ή 𝜌𝜄𝜁𝛼 𝜏𝜂𝜍 𝑓 ⇔ ∃ 𝜇𝜊𝜈𝛼𝛿𝜄𝜅ό 𝑥 𝑜 ∈ (2,4) ∶ 𝑓(𝑥 𝑜)𝑓(𝑓(𝑥 𝑜)) = 𝑓(𝑥 𝑜)𝑓(4 − 𝑥 𝑜) (1) ⇔ ∃ 𝝁𝝄𝝂𝜶𝜹𝜾𝜿ό 𝒙 𝒐 ∈ (𝟐, 𝟒) ∶ 𝒙 𝒐 𝟐 − 𝟔𝒙 𝒐 + 𝟖 = 𝒇(𝒙 𝒐)𝒇(𝟒 − 𝒙 𝒐) Δ. 𝛾𝜄𝛼 𝑥 < 2 𝑓↑ ⇒ 𝑓(𝑥) < 𝑓(2) = 0 𝑓↑ ⇒ 𝑓(𝑓(𝑥)) < 𝑓(0) < 𝑓(2) = 0 𝛾𝜄𝛼 2 < 𝑥 < 4 𝑓↑ ⇒ 𝑓(2) < 𝑓(𝑥) < 𝑓(4) = 2 𝑓↑ ⇒ 𝑓(𝑓(2)) < 𝑓(𝑓(𝑥)) < 𝑓(2) = 0 άρα κοντά στο 2 και για x ≠ 2 𝜀ί𝜈𝛼𝜄 𝑓(𝑓(𝑥)) ≠ 0 και 𝑓(𝑓(2)) ≠ 0 𝜂 𝑓(𝑓(𝑥)) 𝜀ί𝜈𝛼𝜄 𝜎𝜐𝜈𝜀𝜒ή𝜍 𝜔𝜍 𝜎ύ𝜈𝜃𝜀𝜎𝜂 𝜎𝜐𝜈𝜀𝜒ώ𝜈 𝜎𝜐𝜈𝛼𝜌𝜏ή𝜎𝜀𝜔𝜈 οπότε 𝑓(𝑥) − 𝑓(2) 𝑥 − 2 = 𝑓(𝑥) 𝑥 − 2 = 𝑓(𝑥) ∙ 𝑓(𝑓(𝑥)) (𝑥 − 2)𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑥2 − 6𝑥 + 8 (𝑥 − 2)𝑓(𝑓(𝑥)) = (𝑥 − 2)(𝑥 − 4) (𝑥 − 2)𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑥 − 4 𝑓(𝑓(𝑥)) ⇒ lim 𝑥→2 𝑓(𝑥)−𝑓(2) 𝑥−2 = lim 𝑥→2 𝑥−4 𝑓(𝑓(𝑥)) = −2 𝑓(𝑓(2)) ∈ 𝑅, ά𝝆𝜶 𝒇 𝝅𝜶𝝆𝜶𝜸𝝎𝜸ί𝝈𝜾𝝁𝜼 𝝈𝝉𝝄 𝟐.
  • 17. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 16 3η προτεινόμενη λύση (Δημήτρης Χατζάκης) (εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων) Α. Αφού 𝑓 ↑ τότε 𝑓 και 1-1 στο ℝ άρα η εξίσωση 𝑓(𝑥) = 0 έχει το πολύ μια ρίζα στο ℝ 𝑓(𝑥)𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑥2 − 6𝑥 + 8 , (1)  Για 𝑥 = 0 στην (1) ∶ 𝑓(0)𝑓(𝑓(0)) = 8 ⇢ 𝑓(0) ≠ 0  Για 𝑥 = 2 στην (1) ∶ 𝑓(2)𝑓(𝑓(2)) = 0 ⇔ 𝑓(2) = 0 ή 𝑓(𝑓(2)) = 0  Για 𝑥 = 4 στην (1) ∶ 𝑓(4)𝑓(𝑓(4)) = 0 ⇔ 𝑓(4) = 0 ή 𝑓(𝑓(4)) = 0  Έστω 𝒇(𝟒) = 𝟎  2 < 4 𝑓 ↑ ⇔ 𝑓(2) < 𝑓(4) ⇔ 𝑓(2) < 0 ⇢ 𝑓(2) ≠ 0 οπότε 𝑓(𝑓(2)) = 0  𝑓(4) = 0 𝑓 1−1 ⇔ 𝑓(𝑓(4)) = 𝑓(0) ≠ 0 ⇔ 𝑓(𝑓(4)) ≠ 0 Τελικά , 𝑓(4) = 𝑓(𝑓(2)) 𝑓 1−1 ⇔ 4 = 𝑓(2) όμως 𝑓(2) < 0 άρα άτοπο οπότε 𝑓(4) ≠ 0 άρα 𝑓(2) = 𝑓(𝑓(4)) = 0 . Επίσης 𝑓(2) = 𝑓(𝑓(4)) 𝑓 1−1 ⇔ 2 = 𝑓(4) Δ. Στην περιοχή του 2 είναι : 𝑓(𝑓(𝑥)) ≠ 0 → 𝑓(𝑥) = 𝑥2−6𝑥+8 𝑓(𝑓(𝑥)) = (𝑥−2)(𝑥−4) 𝑓(𝑓(𝑥))  𝑓′(2) = lim 𝑥→2 𝑓(𝑥)−𝑓(2) 𝑥−2 = lim 𝑥→2 𝑓(𝑥) 𝑥−2 = lim 𝑥→2 (𝑥−2)(𝑥−4) 𝑓(𝑓(𝑥)) 𝑥−2 = = lim 𝑥→2 𝑥 − 4 𝑓(𝑓(𝑥)) = −2 𝑓(𝑓(2)) ∈ ℝ
  • 18. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 17 4η προτεινόμενη λύση (Κώστας Δεββές) (εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων) Α. Για χ=2 και 4 στην αρχική έχω: 𝑓(2) ∙ 𝑓(𝑓(2)) = 0 = 𝑓(4) ∙ 𝑓(𝑓(4)). Aν 𝑓(2) ∙ 𝑓(4) ≠ 0 άρα 𝑓(𝑓(2)) = 𝑓(𝑓(4)) = 0 άρα 𝑓(2) = 𝑓(4) (1-1) άρα 2=4 άτοπο. Τελικά 𝑓(2) = 0 ή 𝑓(4) = 0 αποκλειστικά. Αν 𝑓(4) = 0 τότε 𝑓(3) < 0 άρα 𝑓(𝑓(3)) < 𝑓(0) < 0 άτοπο αφού 𝑓(3) ∙ 𝑓(𝑓(3)) = −1 από αρχική, άρα 𝑓(3), 𝑓(𝑓(3)) ετερόσημοι. Άρα 𝑓(2) = 0 και 𝑓(𝑓(4)) = 0 και 𝑓(4) = 2 Β. ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥)(𝑓(4 − 𝑥) − 𝑓(𝑓(𝑥))),𝑥 ∈ [2,4] και 𝜑(𝜒) = 𝑓(4 − 𝑥) − 𝑓(𝑓(𝑥)) συνεχής στο [2,4] με φ(2)=-f(0)>0, φ(4)=f(0)<0, aπό Βοlzano η φ έχει ρίζα στο (2,4) άρα και η h. Δ. Η αρχική 𝑓(𝑥) 𝑥−2 ∙ 𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑥 − 4, x κοντά 2. Τότε 𝑓(𝑓(𝜒)) ≠ 0 αφού 𝑓(𝑓(4)) = 0 και 𝑓𝑜𝑓 γν. αύξουσα. Άρα 𝑓(𝑥) 𝑥−2 = 𝑥−4 𝑓(𝑓(𝑥)) και lim 𝜒→2 𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑓(0) ≠ 0 γιατί lim 𝜒→2 𝑓(𝑥) = 0 και lim 𝜒→0 𝑓(𝑥) = 𝑓(0). Άρα lim 𝜒→2 𝑓(𝑥) 𝑥−2 =− 2 𝑓(0)
  • 19. ___________________________________________________________________________ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2015 η άσκηση της ημέρας από το http://lisari.blogspot.gr 18 5η προτεινόμενη λύση (Τάκης Καταραχιάς) (εναλλακτικές λύσεις υποερωτημάτων) B. ΄Eστω g(x)= f(f(x)) - f(4-x). Oι συναρτήσεις ff και f(4-x) είναι συνεχείς ως συνθέσεις συνεχών συναρτήσεων , οπότε και η g είναι συνεχής ως άθροισμα συνεχών συναρτήσεων και g γν.αύξουσα ως άθροισμα γν. αυξουσών , (f γν. αύξουσα  ff γν. αύξουσα , -f(4-x) γν. αύξουσα) . Επίσης g(4)= f(f(4)) –f(0) =f(2) – f(0) = – f(0)>0 διότι 0<2  f(0)<f(2)  f(0) < 0. g(2)= f(f(2)) –f(2) =f(0)<0. Επόμενα από θ.Bolzano υπάρχει x0є (2 , 4) ώστε g(x0) = 0  f(f(x0)) = f(4-x0)  𝑥0 2−6𝑥0+8 f(x0) = f(4-x0)  f(𝑥0) f(4-x0) = 𝑥0 2 − 6𝑥0 + 8. Λόγω της μονοτονίας της g το x0 είναι μοναδική ρίζα της g(x) = 0. Γ.  Είναι f(2)=0<1<2=f(4) οπότε από θεώρημα ενδιαμέσων τιμών υπάρχει ξє( 2 , 4 ) ώστε f(ξ)=1. Θέτω h(x)=f(x)·f(f(x)) – f(1). Τότε h(ξ)=f(ξ)·f(f(ξ)) – f(1)=f(1)-f(1)=0 , δηλ. ξ2 -6ξ+8=f(1).  Συνεπώς f(ξ2 -6ξ+8)=f(f(1))  f(ξ2 -6ξ+8)f(1)=f(1)f(f(1)). ΄Όμως από την αρχική σχέση για x=1 έχω ότι: f(1)f(f(1)) = 3. Αρά f(ξ2 -6ξ+8)f(1)=3.