Deseño inicial do proxecto para o curso de Prensa-Escuela, titulado Investigacións Matemáticas

1. CURSO PRENSA-ESCUELA.
María Sanmiguel Suárez
PROPOSTA INICIAL DE PROXECTO
"Investigacións desde matemáticas sobre Hábitos Saudables nos Adolescentes"
INTRODUCIÓN:
Posto que este curso o noso centro está inmerso nun Proxecto Documental Integrado centrado no
tema da Saúde, desde a materia de Matemáticas tratarase de contribuír a que o alumnado investigue
e profundice sobre aqueles aspectos do tema que máis lle preocupen en relación aos hábitos
saudables na adolescencia.
Tratarase de que valoren como as matemáticas lle poden aportar información obxectiva en dous
niveis:
- por unha parte, nos datos de actualidade que aparecen nas noticias da prensa, aqueles que son de
tipo numérico e/ou gráfico.
- por outra parte, a información recollida por eles mesmos no seu entorno ou no instituto,
empregando unha importante ferramenta matemática: as enquisas, que elaborarán en pequenos
grupos e cuxos resultados axudarannos a coñecer hábitos de saúde no entorno cercano.
NIVEL: 3ºESO
ESQUEMA DO PROXECTO:
Este proxecto desenvolverase en tres fases diferenciadas:
1) A primeira fase permitiralles coñecer a actualidade respecto do que son os hábitos saudables na
adolescencia, baseándonos para iso basicamente en noticias de prensa con esa temática.
2) Na segunda fase trataríase de traballar en grupo para escoller un tema máis concreto ("subtema")
que lles motive (horas de sono dos adolescentes; alimentación nos recreos; peso das mochilas;
posturas ao estudar; ...) e elaborar e levar a cabo paso por paso, unha enquisa no centro sobre o tema
escollido, comezando por emitir unha hipótese ao respecto do que queren analizar.
3) A terceira fase ten que ven coa comunicación e exposición dos seus traballos, conclusións,
contraste con datos reais, ... Nesta fase tamén se realizará a autoevaluación e co-evaluación.

2. CURSO PRENSA-ESCUELA.
María Sanmiguel Suárez
METODOLOXÍA:
Activa e participativa; fomentando, aparte da Competencia Matemática, a Ligüística; Tratamento da
Información e Autonomía e Iniciativa Persoal
- na fase inicial traballarán individualmente (aportación ao blog de noticias, elaboración de fichas
das mesmas, reelaboración matemática e tamén comentando no blog as noticias dos demais. E en
grande grupo, para decidir entre as aportadas, a noticia semanal "máis interesante", e os "subtemas"
a traballar.
- na 2ª e 3ª fase traballarán en pequenos grupos que deberán comenzar por decidir o "subtema"sobre
hábitos saudables que queren investigar, escoller uns ítems/categorías axeitados, elaborar e realizar
as enquisas e posteriores gráficos e conclusións, ... Para iso deberán investigar tamén en webs de
estatística, poderán empregar a Web de Prensa Escuela (consultar a un científico ou a un xornalista);
recursos da biblioteca; ... Así como finalmente cada grupo deberá presentar oralmente o seu traballo
e reflexionar sobre o proceso que seguiron.
ACTIVIDADES (USO DAS TIC e en particular, do BLOG):
FASE ACTIVIDADES FERRAMENTAS TIC
1ª FASE:
APORTACIÓN
INDIVIDUAL DE
NOTICIAS SOBRE
"HABITOS
SAUDABLES E
ADOLESCENTES"
Profesor e alumnado suben ao blog
noticias (elaborando unha ficha sobre a
mesma, e resaltando os datos
numéricos; reelaborándoos
graficamente) sobre hábitos saudables
na adolescencia
Web Prensa-Escuela;
xornais on line;
Blog
Cada alumno comenta as noticias dos
demais Blog / Muro Padlet
Debate e Selección semanal da "máis
interesante" por parte de todo o grupo
2ª FASE:
CONCRECIÓN DE
"SUBTEMAS" E
ELABORACIÓN POR
GRUPOS, DE
ENQUISAS
A partir de todas as noticias, dividir o
tema dos "Hábitos Saudables na
adolescencia" en "subtemas", e cada
grupo elixe o que máis lle guste para
investigar
Cada grupo emite primeiro unha
hipótese sobre o "subtema" elixido e
elabora paso a paso unha enquisa; para
despois levala a cabo no instituto.
Posterior elaboración de táboas e
gráficas. Conclusións.
Ao mesmo tempo o grupo debe realizar
un DIARIO DE TRABALLO, e ilo
Webs de estatística;
Web Prensa-Escuela;
Google docs ou Folla de
cálculo;
Blog

3. CURSO PRENSA-ESCUELA.
María Sanmiguel Suárez
colgando no blog
Elaboración dunha presentación dixital
explicativa e dunha "columna de
prensa" sobre os datos nun muro
Padlet, enlazado ao blog
Programa Ppt/Impress;
Muro Padlet con todas as
columnas de prensa;
Blog
3ª FASE:
COMUNICACIÓN
EXPOSICIÓN
Exposición oral por parte de cada grupo
dos seus resultados así como do que
aprenderon; contraste respecto da
hipótese inicial e doutros datos reais
semellantes; éxitos e fracasos do seu
traballo
Canón